对幼儿园的孩子而言，兴趣班报什么学什么应该不是重点，重点是孩子想要什么！3-6岁的孩子，身心发育都处于启蒙阶段，这个时期的小人儿，基本就是一个个大宝藏，看家长们怎么去挖掘！这里有几个小建议，希望对你有帮助：1、给足孩子试错的机会：马云曾说，未来30年是最佳的超车时代，如果我们继续以前的教学方法，对我们的孩子进行记、背、算这些东西，不让孩子去体验，不让他们去学琴棋书画，我可以保证，30年后孩子找不到工作。这里所说的体验，就是多给孩子创造接触各种活动的机会，广撒网， 多让孩子尝试各种兴趣，不用害怕孩子没定性，半途而废，给他试错的机会才能找到真正喜爱并擅长的。学龄前的孩子，大都处于兴趣的萌芽阶段，不必太过在乎兴趣班能学到什么，而要让孩子自己去发现，我想要什么。只有这样，在孩子自我意识更强的阶段，才能真正将兴趣坚持到日常中，解决最困扰家长的坚持问题，从根本上避免家长和孩子之间的战争。2、适当选择运动兴趣班：很多家长在报班时都会下意识倾向于文化课，比如传统的琴棋书画或比较现代的思维课、语言课。其实3-6岁也是孩子身体控制和协调能力发育的阶段，适合很多运动型课程，比如游泳、体操、芭蕾、跆拳道等等，相信我，好动期的小朋友对运动的热爱会超出你的想象！3、做好长期抗战准备：孩子的兴趣培养是个漫长的过程，千万不要对孩子上兴趣班一定能学到东西为目的，我们的初衷是在力所能及的范围内，给孩子未来提供更多的可能性。记住这一点，放宽心态，孩子不配合时不要过于焦虑，尊重孩子的选择，家长把好舵，开快开慢往哪儿开都随他，也许那时你会有意外惊喜！