兴趣班，都是以兴趣为主，这不是补习班，弄清楚哦

很正常啊，家长能力有限，琴棋书画不可能样样精通，那就交给专业人士！不管大人小孩还是要有自己的兴趣爱好的，不然，活着多没意思

中国家长开始重视对孩子特长兴趣的培养，无疑是教育的一种进步，因为人的发展中兴趣可以成为人生的一种动力，人生中特长既可以成为让我们生活充实、快乐的元素，又可以让自己在特长之上发展出专业特长，因而成就出自己的一番事业。然而，教育需要哲学、教育学、教育心理学作为基础，在这方面我们是欠缺的，所以具体做的时候就发生了偏差，比如我们以为特长越多越好，因而加重了孩子的负担；我们没有尊重孩子本身的兴趣和特质，用自己未能实现的爱好加在孩子身上；我们重视了孩子特长兴趣的培养，却忽略了孩子学习书本知识兴趣的培养，因而局限了孩子上升的空间等等。特别还有一点应该指出来的，兴趣是可以成为孩子人生动力的，但我们只把兴趣当做技术来培养，因而未能使兴趣上升为人生动力。最近大家都在关注谷爱凌的家庭教育，谷爱凌妈妈对她的培养就没有仅仅停留在技术层面，所以我们才可以从谷爱凌身上看出她是一位充满生命动力的青年。如何在培养孩子兴趣的同时使兴趣发展成为孩子整个生命的动力呢？首先，不能仅仅对孩子进行单一的培养，培养某样兴趣只是培养某样兴趣，而是应该对孩子进行综合的培养。我送给家长朋友们一个培养公式：兴趣动力培养=特长兴趣培养+书本知识学习兴趣培养+意志品质磨炼+报国立志教育等。家长们需要自己在教育素养上全面地提高，应该有全面发展的教育思想，应该有家庭教育是孩子的生命和生命力教育的思想认知，应该不仅重视孩子在生命学习力上的强大，而且应该重视孩子心理和灵魂上的强大。