学习就没有快乐事，要快乐就不要让他去学习。我们一起上围棋学校，开始进步快几个孩子，在班上前几名，他们回家很少下棋，熊儿子每天放学回家必须下二盘棋，越后面越不爱下棋，每天武力威胁，最后我们坚持几年，我家熊儿子考上业5，回家不下棋，那几个有天赋，最好也就到三段就上不去，差也就一段就止步。学习是痛苦过程，坚持才行，想快乐又把学习学好就没有事，兴趣最多半年就没有呢，家长每天监督是必要的，没有家长监督就是浪费时间不如让孩子多玩玩。

人的需求是无限的，社会上的供应也是源源不断的，需要不需要不要看别人，也不要看社会，主要是看你自己的孩子需要不需要，有没有兴趣，有没有压力，是否影响孩子的学习兴趣，更不要主观的替孩子瞎操心，因为父母的操心不一定是孩子需要的。父母的攀比跟风和虚荣是孩子的痛苦与无奈，要了解孩子理解孩子体谅孩子，孩子就会感恩父母，违背了孩子的这些自尊和人格，父母付出了一切，收获的就是孩子对父母的冷漠和任性。所以，父母可以对孩子引导，但是主要还是孩子的选择，不要用高压和不正当的引诱方式，让孩子选择！

三岁小孩有必要参如特长班培训吗？

谢邀:！三岁的孩子刚学会怎么玩快乐，你就要送她<他〉去上什么兴趣班，如果你发现孩子确实有什么特长，而且是孩子愿意学的前提下，可以报。如果孩子没显现什么特长，就不要去报什么班，孩子太小，一时适应不了环境出现了厌学，那就给孩子幼小的心灵打上了阴影。对孩子以后上学留下后患。那就是害了孩子。等孩子大点后，5一6岁时如果发现有什么特长兴趣，那时再报不晚，早了孩子没耐性，三分钟热度，又损失钱，又磨灭了孩子学习的兴趣，真是得不尝失呢？！！！

何时该报兴趣班？这应该按照孩子的喜好和意愿而定，不能简单地以年龄作为分界线。

我自己的孩子就是未满三岁开始学的舞蹈。

当时身边一起玩的小伙伴们都比她大，她看着小姐姐们穿着小裙子去跳舞，非要嚷嚷着让我带她去学舞蹈。起初是因为臭美，加上启蒙班的课程比较好玩，老师也比较懂孩子的心理，也就这样一直坚持了下来。

每个孩子的成长不一样，性格不一样。该不该给孩子报兴趣班了，只有和孩子朝夕相处的成年人才能更好的判断。并不能仅凭年龄而定哦～