谢谢邀请！
我是欧阳在家乡。如果现在还只是幼儿园，我觉得不必报太多兴趣班，选一到两门孩子最感兴趣又有这方面优势的就可以了！以后就长期坚持这一到两门课程的培训。
如果报的太多一方面孩子应付不过来，另一方面也让孩子没有好的学习态度，对课程的不重视，造成不专一的错觉，还有就是孩子在本该轻松玩耍的年纪，承受太大的压力。
现在我们国家提倡素质教育，要陶冶孩子的艺术情操，多学习音乐，美术，乐器，舞蹈，书法等，这些都是不错的选择哦！
谢邀
幼儿园报几个兴趣班合适？幼儿园的基本就是3岁多4岁，不需要报太多了。
现在幼儿园一般都开设这些兴趣班
1.跳舞?
2.画画
3.奥数（珠心算）
4.语言类
5.英语
6.手工
我觉得不管是男孩子还是女孩子都可以报手工，小孩子动手又动脑，做出来的东西他们也喜欢，另外可以报个英语c兴趣班，毕竟英语对整个人生来说都重要，早点接触好。
幼儿园中班开设三个兴趣班，架子鼓，舞蹈，还有绘画，报了之后孩子会不会压力过大？
既是兴趣就得看兴趣本人，当然家长和老师的引导也很重要
中班孩子思维还不成熟，兴趣班以培养兴趣为主。
架子鼓的学习对于这个年龄段有点早。主要是需要学习音乐节奏等理论知识，比较枯燥，孩子年龄小不容易理解。
绘画可以学习一些卡通画，但是正规的绘画班一般时间较长，对这个年龄段的孩子也不太合适。
舞蹈是比较合适的。舞蹈需要打基础，基本功练习越早越好。这个时候的孩子也比较活泼好动，舞蹈是肢体运动，又可以结合音乐，对于孩子的早期兴趣培养比较适宜。
一切兴趣班的学习建议满五周岁以后再开始比较合适，太早对于孩子的生长发育不太有利。
孩子从幼儿园就开始上各种兴趣班，你会为了你的孩子不输在起跑线，去上各种兴趣班吗？
兴趣班报班“三原则”我的孩子两岁三个月上幼儿园，三岁八个月开始上律动班，四岁三个月开始学舞蹈和画画。送孩子去机构不是为了什么“不输在起跑线上”，而是衡量了自己的实际情况以后做出的对孩子成长发展最有利的选择。
首先，在我自己没时间陪孩子的情况下，老人带和送兴趣班，我倾向于送兴趣班。
会带孩子的老人有没有？有，但是不多！我身边观察的例子里大概是十分之一的概率。大多数老人因为自身体力的劣势和怕孩子受伤不好交待的心理，会限制孩子的活动。带着孩子在我家小区玩，听到老人们喊得最多的一句话就是“别跑！”各种兴趣班只要够规范，基本的安全措施是没有问题的，孩子在兴趣班的活动比较自由，既有利于孩子身体健康，也符合低龄儿童好动的天性。
第二，兴趣班的价格要与自己的经济能力和教养能力匹配。
孩子三岁以后，我被问到最多的是要不要送孩子学英语。我自己是英国留学回来的，英语是在去英国读书以后突飞猛进的，一点也不迷信的“英语要从娃娃抓起”的洗脑说法。但是看着周围有好多小孩儿都在各种大机构学英语，也会怕孩子将来和同龄人差太多影响她的自信心。考察了几家儿童英语机构之后我就打消了送孩子去学的念头，原因是“太贵！不值！”。前些日子有学生生了宝宝以后问我要不要送孩子去早教班，我的答案是：你要不愁钱你就送，我没送，因为太贵不值。同样是一年一万多的学费，我可以送孩子学钢琴或者下棋，因为我不会、自己教不了孩子；英语和早教班的教学我稍微准备一下自己也能完成，而且我可以确定比外面的班教的好，所以就不用再额外花费了。有的家长会说：“我啥都不会咋教孩子？”你要真这么一无是处你要孩子干啥？不会唱歌跳舞英语，带孩子读绘本总会吧？小区里看看植物昆虫总会吧？如果你的经济收入不高，就要想办法降低额外的教育成本，没准儿还能在陪孩子的过程中发展出一份新的事业。
第三，兴趣班≠特长班，报班之前一定跟孩子充分沟通。
现在各种班多到眼花缭乱，家长既想给孩子一个快乐的童年又怕孩子掉队，如何在有限时间内选择最适合孩子的班就是个很头痛的问题。有一个误区是家长一定要避免的——你认为适合孩子学的东西未必是孩子喜欢的，孩子“擅长的”和“感兴趣的”未必是同一件事。举两个例子：第一个例子，有的孩子喜欢唱歌，但天生破锣嗓子加五音不全，这时候“兴趣”和“擅长”就有冲突，歌唱班应不应该报？我的意见是：如果家里不缺钱、孩子又有足够的时间，可以报，理由只有一个——孩子真的喜欢，他可以通过系统的训练让唱歌成为调整自己情绪的工具。第二个例子，有的孩子手指修长、耳力极好，特别适合学乐器弹奏，但就是不喜欢乐器。当孩子“兴趣”和“擅长”不匹配的时候，最好的选择是“试一下”。第一种情况报之前一定和孩子说清楚：“你唱歌不算有天赋，有可能上课以后没有你想象的那么容易，咱们可以先试试，过几个月你如果还喜欢唱歌咱们可以接着上”；第二种情况可以跟孩子说“爸爸妈妈觉得你挺适合学这个，你试试，过俩月要还是不喜欢咱们再商量”。我看过很多家长抱怨孩子的半途而废，归根结底是家长对孩子“兴趣”和“特长”的了解不充分，如果“兴趣”“特长”二者能在孩子身上统一，那将是最好的结果——孩子能坚持也能学好。
如果能做到上述三点，兴趣班无论如何对孩子的成长都是有利的。最后多说一句，从小受一点艺术审美的教育可以大大降低孩子长大以后靠低级趣味寻求快感的概率，说白了，如果孩子从小爱音乐爱舞蹈，青春期荷尔蒙无处释放时他可以听听歌跳跳舞而不至于去干坏事。从这个角度看，兴趣班的首选应该是审美教育而不是英语数学这类知识课程。
我是一个倡导无论如何都要自己带孩子的妈妈，因为在你陪孩子的过程中，他给你的远远大于你付出的。上述观点供您参考，欢迎留言讨论，也欢迎关注我，我们一起探讨养育孩子面临的最现实的问题。
亲妈：留英双硕士，传媒经济学博士在读，高校媒体专业教师，致力于在养育孩子的过程中发现更好的自己。
我会报兴趣班，但不是为了不输在起跑线。
【什么是兴趣班？】
简而言之，就是能获得知识、提高能力、学习专长、培养情趣、得到快乐的一种课外组织形式。
有几个关键点，家长们一定要get到：
（1）兴趣班，它的属性就是课外组织形式，目的在于培养情趣，得到快乐。
（2）作为课外补充，兴趣班，不应该成为孩子的负担，更不应该加剧孩子的负担，导致孩子疲于应付，结果适得其反。
【举例】
如果你的孩子内向，善于钻研，喜欢安静。
而你却认为孩子应该去学习舞蹈，学习演讲，说不定就阻断了你的孩子成为科学家、工程师的机会。
【为什么要报兴趣班？】
报兴趣班，要遵从孩子的选择，基于孩子的兴趣，兴趣是最好的老师，每个孩子都是独立的个体，有自己的思考和爱好。家长要注意观察，给予孩子发挥兴趣和特长的机会，不应该把教育过度功利化，为了不让孩子输在起跑线上，报太多兴趣班，造成资源浪费和孩子的反感。
【报兴趣班真的能不输在起跑线吗？】
高考特长生加分已经取消了，广大学生和家长要明确一点，尊重兴趣，培养特长，只是给学生阶段教育的补充，它被归放在了广义的教育领域，这个是最科学合理的分类。
【把握培养兴趣的黄金时期】
兴趣的培养，可以促进孩子个性化培养，让每个孩子变得不一样，在各自喜欢的领域学有专长，家长们要合理利用幼儿的黄金时代，把握最佳学习机会，发掘孩子兴趣爱好。
