没有用，小孩在幼儿园接触的没啥用处。中国的幼儿园，其实就是让小孩在幼儿园认识一下小朋友。让小孩将来上学能够知道怎么和小朋友相处。所以提高孩子注意力就需要给孩子做注意力训练。目前，只有脑电生物反馈训练对孩子注意力效果不花搐羔诽薏赌割涩公绩错。你可以去看看。

幼儿园兴趣班跳什么类型的舞蹈最好？

可以练一些  锻炼孩子   平衡力  协调能力的舞 

有简单的  体操    这种  比较  适合

主要 以   锻炼  小朋友 为主

难度  无需太大

或者

也可以是  充满 幻想的

可以让孩子的想象力更为丰富

小孩子  很可爱的

(*^__^*) 嘻嘻

我小孩六岁，读幼儿园学前班，我想问问给他报兴趣班有必要吗？目前我还没有发觉他对什么有兴趣

其实幼儿园是连续制，学前班则是提供给没上过幼儿园的孩子的学前预备。但现在意义似乎已经变了，变成读了三年制的幼儿园后还要再上个学前预备班，变相的加重孩子负担。也就是幼儿园小学化。

幼儿园报兴趣班对孩子利弊哪个大

如果是孩子感兴趣，
还有师资有保证，
当然利大于弊，
但很多时候是家长感兴趣，
我的孩子该怎样怎样，
更多的时候孩子是在那里无所事事，
再加上老师没什么水平，
对孩子就没什么好处了。

孩子没耐心,动不动就哭学习什么兴趣班较好

实际上孩子的兴趣的发展是一个持续的过程，可能会一直持续到初高中阶段。幼儿园阶段孩子兴趣广泛，但每一种兴趣的持续时间非常短，用一句话形容比较形象“三分钟热度”，这个现象是很正常的，是因为孩子对所有新的事物的好奇，注意力也不是很，会造成这种现象。
　　从孩子的年龄以及现实的教育现状来看，建议您在乐器或舞蹈方面和孩子共同选择一个适合她的兴趣培养的课程，比如小提琴、钢琴、电子琴、古筝。舞蹈的方向：练形体气质方面的比如芭蕾课程，如果孩子很有表现欲或表现力的孩子，可以选择中国舞是不错的。
　　回到现实来看，孩子马上要上小学了，在上学前需要给孩子做好学习上的准备。从目前现状来讲，写字方面的练习，拼音识字、阅读识字、阅读理解、看图说话能力的培养；在数学方面，比如运算（数的概念、10以内的加减法，）在5岁左右孩子的抽象思维和逻辑思维初步建立，女孩子对空间的概念相对于弱一些，建议这时候多接触一些立体的图形，让孩子对空间有所感知