孩子五岁可以选择音乐类课程，美术个人觉得不要太早，如果家长有精力涂鸦之类的完全可以在家进行

你好，很高兴为你解答。

身边亲戚的孩子挺多的。一般到幼儿园中班了。经过他在小班的学习。有了一定了解。家长就可以和老师交流一下，看看孩子有没有什么特长。有没有什么特别喜欢的？也可以和孩子交流一下。根据孩子的特长和喜好。酌情在外面报兴趣班。

一般的话，可以给他报两，三个左右。因为很多孩子只是三分钟热度。今天喜欢，明天就不喜欢了。所以我们需要时间，确认了他的喜好。再让他专心学适合他的。我这里建议不要选太多。学他喜欢的就好了。

现在身边的话，一般孩子什么美术，游泳，跳舞，围棋……很多都是学了两三样以上。父母想的是技多不压身嘛。不过就会造成孩子很累。才几岁的孩子，天天跑补习班上课。一点自由的时间都没有。如果孩子愿意这样。可以不干涉。但是如果孩子还是想玩。至少给予一周有一天时间休息一下。不要泯灭他的童真。（个人意见）

最后希望每个孩子都能平平安安，快快乐乐的长大。

你会让自己的孩子上补习班学很多特长吗？

我也做为一个家长，而且是一个走钢琴表演之路的学生家长，很高兴能在此表达一下我个人的想法:

一、在孩子五岁左右可以选择性给孩子报报特长班，因为这个时期孩子是接触各种兴趣爱好的敏感阶段，学习各种音乐舞蹈美术等的启蒙时期，学习能力特别强，大人是无法与之相比的，所谓的娃娃功，同样学习，大人学不过孩子的，孩子学习这些跟玩似的，这阶段学习这些，手眼耳脑四肢与音乐的律动，与色彩、构架融合,因此，是开发大脑、锻炼听力的最佳黄金时期，对智商，情商，自信有着无法估量的作用。直至小学毕业，因为文化课又不那么紧张，学业也不重，可以坚持下去，此时孩子作为的业余的水平也相当不错了。

二、要提醒一下，视唱练耳也是相当重要的一科，对于孩子学习乐器声乐演唱都是必修课。在学习乐器前两个月学习，也好和学乐器衔接上。此时耳朵听力开发最好，(对以后的听力方面都有受益)

三、上小学一年级，有条件的家长可以给孩子报硬笔书法，一般情况下，一年就成型了，若等再大些学书法，孩子学业多了，写字快了，学后着急写字速度，就打回原形了。一手好字能养心养眼，给孩子无比的自信。我家孩子就学晚了，初二学的，(当时认识到书法的重要性了，原来写字也很好看，但是没有体)当时学的倒是快，也不错，可是那时哪里还有时间要我们一笔一划去写呢，不久就走样了。年级低的时候正好固型了。

四、孩子对所选择的兴趣爱好比较喜欢，初中阶段可以坚持下去，为以后高考走艺术专业或者走特长生高水平艺术团，又多一条路选择。

五、孩子在高中阶段，若突然有了走艺术类院校的想法，如果原来有娃娃功底的，可以选择开始找专业老师看看能不能走专业院校，若可以就继续学习。若没有功底的，可以选择学的较快的专业，比如:声乐，播音主持，影视表演，还有乐器中阮、葫芦丝,吉他等。为保险起见，到艺术培训学校咨询一下。

希望我的回答能帮到孩子，愿孩子能有一个好的前程。

不要报太多。四年级以前，可以报个体育类的和艺术类的就可以了，我家女娃，就报了写字课，舞蹈课，兵兵球课，其他时间就是完，不报如何专业学科，特别是奥数，打死不会报的。但四年级开始就要言归正传了，视学习情况而定，可能就不会报这么多兴趣班了。四年级开始，属于小学中高段了，成绩开始拉开差距了，而且是那种一但落后就很难补回来的情况，主课压力大了，时间就少了，要提高效率，更要注重效果。