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小学生想学一件乐器，如果只是出于娱乐，就选择一种简单易入门的固定音高的乐器较好。如笛子，葫芦丝，口琴，口风琴，电子琴，等等。但是，要看孩子真正喜欢哪样乐器，和孩子的天赋条件，最好尊重孩子的意见。不管哪样乐器，入门容易，练好难，只要坚持练习，定会取得理想的效果。（个人建议，仅供参考）

笛子比较简单且体积小，相对容易学习又便于携带

培养孩子学乐器的兴趣选什么乐器好？

乐器都很多种，有大有小的，什么样的乐器会让孩子感兴趣呢？我们比较常见的是学钢琴、古筝、小提琴这一类的乐器，想让孩子有兴趣可以带孩子孩子去感受一下，了解一下。学乐器的好处那些呢？

1、提高个人修养与文化素质：

受到良好的音乐教育，不仅能使他们提高音乐素养和艺术修养，而且对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力都具有重要意义。同时对一个人的文化素养、道德风尚、情操、性格的形成也起着潜移默化的影响。

2、充实精神生活：

音乐艺术是人类最广泛热爱和乐于接受的艺术门类。

3、开发智力，培养协调性：

器乐的练习和演奏是一种生动的动态系统，始终要求听觉的专注、手指各自独立前提下

的灵敏积极活动、双手不同动作及其与全身肢体的协调配合。使大脑左右半球的机能获得同等发展并增进互相协调能力。无数事例证实，从幼年开始学习器乐的孩子，入学后，在理解能力，接受能力，想象力和创造性思维能力等方面，都显著高于一般孩子。

4、锻炼耐力和信心：

演奏需要相对熟练的技术、技巧，需要有规律的、科学的、恒久的训练。这种训练需要

毅力、耐力、信心和勇气。所以，器乐学习对于培养坚强的意志、顽强进取的品质，以及踏实、严谨、科学的作风，都有良好的作用。

5、提高人的整体能力：

学过音乐的人，思考和处理事物的角度、方法、视野和境界，都不同于一般人，并更可

能取得更大的成功。

6、帮助学习：

凡能仔细读谱、严密而准确地控制动作的学生，其数学成绩一定会上升；凡表情能主动

积极而发自内心的学生，其作文的想象力就会丰富起来；音乐感强的学生其外语成绩一定不会差。因为音乐主要靠耳朵听，这对学习外语的听力提高大有裨益。

7、调节心态排解压力和烦恼：

现实生活中总会有无数的烦恼、困扰与无奈。孤独、寂寞、误解、焦虑、恐惧、伤感……这些都会不可避免地伤害我们每个人。而每当这个时候，演奏起自己心爱的乐器，在美丽的音乐世界里，无拘无束，自由徜徉。这样的生活才能更多姿多彩，这样的人生才能更幸福美满。

孩子入门最好的乐器是什么？从几岁开始学？

众所周知，儿童大脑发育的最佳期限是0-6岁，在这期间学习的知识是儿童一生受益的。所以，我们建议如果小朋友能坐的住，那他们在三岁以后就可以开始学习乐器了。可能，这个阶段的儿童他的理解能力比起稍大的小孩来说，要差一些。比如上小学五六年级的小朋友可能半年就能达到乐器一级的水平，但是三四岁的小朋友就需要一年半到两年才能达到这个水平。但是，那些较小的小朋友在学习的过程中所接受的音高概念是固定的，也就是说他们记住了这个音高，虽然学习的可能慢些，但是记忆的非常深刻。我们做过试验，较小的学习乐器的儿童要比那些年龄较大以后才开始学的音高概念好的多。也就是说这些小朋友以后学习音乐基础就会比较容易了，或者他可以自己听一些曲子后就可以用乐器演奏出来而不用照谱演奏。 但是，像那些较小的儿童学习乐器也是有选择的，并不是所有的乐器都适合他们。比如说管乐，因为三四岁的小朋友牙齿有的还没有长全，而且肺活量也达不到让乐器发声的程度，所以就不适合学习。一般我们建议像这些小朋友作为音乐入门的学习，可以选择钢琴或者古筝等乐器。因为这两种乐器，第一都是固定音高，不用小朋友自己在乐器上找音，弹哪个键就是固定的哪个音。第二，乐曲也比较耳熟能详、琅琅上口。同时，两只手十个手指的配合演奏，可以促进左右脑的发展并锻炼身体的协调性。 当然，年龄越小的儿童学习乐器，对老师也是一个极大的考验。所以，在老师的选择上，也要选择那些有耐心、善于跟小朋友沟通的老师来进行教学。同时，老师要在教学的过程中一直引导儿童的兴趣爱好，因为小孩的兴趣爱好总是一时兴起，怎样让小朋友从始而终的学习这种乐器而不半途而废也是一项非常艰难任务。 同时，在琴童学琴的过程中，也是考验家长的一个过程，像我们前面所提起过的，儿童学习一门知识，总是一时兴起，但很快兴趣就会消磨没有了。所以在这个时候家长是否能够坚持，也成为这个小朋友能否学下去的一个重要因素。在小朋友的成长过程中最好不要让他们轻易放弃，如果，他们遇到一点点的困能就放弃了不学了，那他长大后会越到越来越多的困难，他都会轻易的放弃掉，这对他的成长和独立是不利的。 以上是对儿童学习乐器的最佳年龄的几点建议，希望对家长有所帮助。

　大多数父母都希望他们的孩子能够演奏乐器，但有时会对哪一个适合他们感到困惑。 虽然我们都理解掌握乐器需要大量的练习，但这是一种有益的体验，可以帮助孩子学习自我表达，运动技能，提高他们的听力和专注能力，并增强他们的自尊心。

　　作为家长，帮助您的孩子选择对的乐器也会令您与孩子共同学习的时间更愉快。 在为您的孩子选择最佳乐器时，需要考虑许多事项：

　　年龄

　　乐器的选择有时取决于孩子的年龄，因为乐器有不同的大小和高度。 虽然您希望您的孩子尽早学习乐器，但他或她的第一个乐器必须是一个他们能够轻松握住和演奏的乐器。 需要一定年龄才能开始的乐器比如长号，由于它的尺寸很大，只适用于8岁或8岁以上的儿童。 如果使用铃木教学方法，钢琴则可以从两岁开始学起。

　　体力

　　大号，大提琴，萨克斯风和其它一些让人携带和运输起来相当沉重的乐器，对于年幼的孩子来说可能很难。 此外，由于一些乐器演奏时需要脊柱和背部力量以及良好的姿势，请确保您的孩子足够强壮，能够应对您所选择的这类乐器，以防止背部，手臂或腿部受伤。 例如，鼓不适合7岁以下的儿童，因为它需要强壮的手脚。 这就是为什么大多数父母从小提琴开始，或钢琴课很容易，对身体压力较小。

　　个性

　　您还应该在选择乐器时考虑您孩子的个性。 喜欢大量注意力的外向型儿童可能更适合长笛，小提琴或吉他等乐器，即便在比较大的团体内表演也允许有些小差异。 对于那些更保守和害羞的孩子来说，他们更适合钢琴，他们可以单独作为独奏或作为音乐团体的一部分。

　　兴趣

　　这可能是选择要学习的乐器时要考虑的最重要因素。 您的孩子必须对乐器表现出某种程度的兴趣，这将引起他们对乐器的自然热情。 想了解这一点的一个好方法是带孩子去音乐店体验每种乐器。 会有某件乐器吸引最多的注意力。 然后您可以在此基础上引导，让孩子尝试一下，看看兴趣是否会生根。

　　最后的想法

　　键盘/钢琴是10岁以下儿童最推荐的乐器之一。这是因为它非常通用且易于学习。另一种选择是小提琴，它是儿童在年幼时开始学习的最流行的弦乐器之一。对于10岁以上的孩子，可以选择鼓，小号和单簧管。最后，决定因素是您孩子的兴趣以及您的支持和鼓励