楼主，奥尔夫教学法是当代世界著名的音乐教育体系之一，主要是 听力训练 节奏训练 律动训练 语言学习 创造性能力培养 奥尔夫器乐的练习，这些都会锻炼孩子们的益智。
它通过说、唱、跳、奏、戏剧表演、绘画等音乐舞蹈艺术形式；专心于音乐或戏剧，表演的进程，正确地担当自已的角色，养成专心致志的良好品格；以生动活泼、丰富多彩的快乐教学形式；让学生发现自我，培养人的创造力、自信心、专注性、合作精神、反应能力及全人格发展。
而且，还可以锻炼孩子的胆怯，自闭等等不太好的性格。
总之也是因人而异，有的孩子效果明显，有的孩子效果一般。

希望能帮助楼主
手打，望采纳

怎样挑选小提琴

选择小提琴要注意以下12个方面：

1．音响，包括声音和音色。要求音色纯净，清晰，悦耳，音量大，高银明亮，低银深厚而不闷，四条弦声音匀衡，共鸣时间长。

2．颜色，这没有统一标准。多为红色，红棕色，金黄色，黄色等，但均应要求美观悦目而不褪颜色。

3．表面光滑清洁，不含杂质。

4．琴头，琴身要正，直，不偏歪，左右匀称等。

5．面板要求文理正直，左右弧度一致。

6．背板要求花纹美观，密度适宜，纹理对称；整板或两板合起的都可以；左右弧度对称。

7．两“F”孔要求大小一致，长短相同，中间尖口一样；两孔左右对称。

8．黑白线要求曲线自然，不折断，接头看不出来；琴角黑白线要有蜂针。

9．琴头要和背板花纹相同。

10．指板要求与琴头胶合得好而且平直。

11．弦轴孔要求与弦轴倾斜一致，吻合。

12．马子要求纹理好，雕刻细致，左右对称；马脚与面板弧度吻合。



扩展资料：
小提琴具有的特点：
音色优美、音域宽广、音量大、能适应复杂技巧的演奏
小提琴的种类有电子小提琴和木琴。
1、电子小提琴特征是去掉了作为常规小提琴的共鸣体—空腔琴身，采用了实体琴身，并在琴弦之下、琴身之上安放了电磁传感器，其后配接了前置放大器，放大器后顺序连接了RC带通滤波器、功率放大器、调频发射器及天线。这种小提琴选材范围宽、制作工艺简单、成本低便于成批生产。
2、木琴是一种打击乐器，是由一套长方形小木块组成。凭借木块的长短对这些木块按照一定的次序排列。演奏时以两个木制的小槌在木块上敲击，发出声音略似骨头的枯干的叩击声，音质强烈刺耳，具有非凡的穿透力。
3、木琴产生于14世纪，其多用于独奏原始的木琴产生于亚洲、非洲和南美洲。十五世纪传入欧洲。十九世纪30年代俄罗斯扬琴演奏家库斯科夫旅欧表演木琴独奏。受到蒙德尔松等音乐家的赞赏，从此名声大振。

参考资料来源：
百度百科-小提琴