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初学买练习筝即可，三千左右。
除非你想一步到位，五千到八千，足够。
大品牌，不要贪便宜，不建议一千五以下，音色材质没保证。筝分扬州和上海的，音色扬州的温婉一些，手感软一点，上海的明亮一些，手感硬一点，是大品牌的都不错。

学习古筝多大年纪合适？

学习古筝最好是在7岁之后，这个年龄的孩子对知识的认识已经有了体系的划分。手指的发育比较成型，对东西的理解程度也有提高了。这个年龄的孩子学习专注力比之前要集中，会更加容易掌握老师教的内容。能够控制自我的学习时间。

学习古筝能陶冶孩子的情操，古筝是古典音乐，通过学习弹奏古典音乐可以在音乐里面感受到音乐的美妙。经常学习古筝可以让孩子的心里面得到平静。感受中国音乐之美。能培养孩子全方面的能力。丰富自己的想象力。当你投身于古筝的学习中，会让孩子的专注力大大的提高。弹奏的时候会锻炼孩子的动手能力和协调能力。

　　最后，学习古筝是孩子的特长技能。在学习的过程中，孩子会喜欢上弹古筝。在学校或是有一些活动，孩子会表演他的才艺，刚开始的时候可能会紧张，时间长了孩子会很享受孩子在台上的表演。在学习的过程中会认识很多的人，锻炼孩子的交际能力。还在担心孩子没朋友吗？孩子学习古筝会学到很多关于传统文化的知识，也能锻炼孩子的学习能力。小孩在学习的过程中会因为弹出一首完整的小曲，她就会获得成就感。乐器是触类旁通的，如果你学好了古筝，对学习其他乐器也是有好处的。

如果你家的孩子正处于这个年龄阶段的话，不妨考虑一下学习古筝吧，一是可以培养孩子的气质，二可以让孩子多掌握一门乐器。让孩子在以后的成长道路中增加了一技之长。

当然，如果成年朋友想学古筝的话，只要你有耐心，随时都可以学。

这个要看你是什么目的了？古筝来说，不管什么年纪来学都是可以的！下面先从几个方面来说说，欢迎 关注评论！

第一，在小学阶段，很多小学生学这个就是为了一个证书，大部分都是这样的，是为了小升初准备的！但在这个里面的，又会牵涉到一个问题，因为大家都知道乐器练习是很需要时间的，特别像在五六年级，作业压力会比较大，而且这个时候练琴的时间，可能会要很多，会和学习有冲突。

所以我的看法是古筝是小学一年级学习比较好，因为基本上到了五年级，差不多10级可以考完，这样就可以全心的搞学习了，古筝也可以作为一种放松的方式。如果是从三四年级才开始学，这个时候五六年级正是考级的关键时刻。当然了，孩子自己感兴趣是另外一回事。只要喜欢，什么时候都可以学。

第二、我也看了很多是从幼儿园开始学的，这个时候真不建议学，一是孩子小，理解能力相对来说会差一点，而且也是很难做在那里50分钟不动。同是长时间练琴，对手指也不好！很多是浪费金钱，对身体和心理也不是特别好。

第三、现在学古筝也有很多成人在学了，这个时候就不用太在意年纪了，因为只是一个爱好，无所谓，什么时候学都可以，自己开心就好。很多人学这个，有时可能只是为了一个公司的晚会年会！

10岁半男孩想学琴，古筝和古琴，学哪个更好些？

孩子最喜欢学的那种应该是更好些。

10岁半男孩想学琴，古筝和古琴，学哪个更好些？

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回答这个问题，我们不妨从两种乐器的各个方面加以分析比较，再来确定学哪种乐器。

一、从历史沿革看古琴是世界上最古老的乐器之一，古琴有文字记载的历史距今已有四千多年的历史。据《史记》记载，琴的出现不晚于尧舜时期。2003年11月7日，联合国教科文组织宣布将古琴列为“人类口头和非物质遗产代表作”。

古筝形成于春秋战国时期，距今也有二千五百多年的历史，在秦代发展较广，所以古筝常被称为“秦筝”。

二、从难易程度看就演奏技巧而言，学习古琴和古筝入门都不是太难，但越到后面，两种乐器就越难。古琴的指法好学，但弹出意境、神韵却很难，所以年龄稍大点再学较好；古筝指法虽然复杂些，但相对好学一些，有音乐基础的人几个月就能入门。古筝声音明亮华丽，表现力强，适合在舞台弹奏表演。古琴声音清新典雅，音量小，主要是弹给自己听或者弹给“知音”听，很少上舞台。所以俗话说古筝悦人，古琴悦己，古琴比古筝的历史更悠久更富有文化气息，就演奏更深层的意境而言，两者都不容易。

三、外观和定弦古琴，又称“瑶琴”，它有7根弦，所以又称为“七弦琴”，最粗的为1弦，最细的为7弦；古筝有21根弦，和古琴相反，最粗的是21弦，最细的是1弦。

古琴与古筝较大的区别是：古琴没有琴码，古筝有琴码（又叫筝码、码子或者雁柱）。琴码使得两者的弹奏方式上有很大的区别。

四、弹奏方法和声音效果古琴和古筝弹奏方法接近，都是左手按弦右手弹奏，所不同的是古琴弹奏时，左右手都不需要戴义甲，而古筝需要戴义甲。古筝声音较大，比较“外向”，容易感动别人。古琴声音小，比较“内向”，只有在某种特殊的情况下，才会感动别人，大多数情况下只是感动自己。所以古筝倾向于弹给别人听，古琴则更倾向于弹给自己听。学古琴最终的意义不在于技巧和感人，而在于心境和自然的融合，天人合一是弹琴者最高的境界。

五、历史传承古琴有大量的传世之作，如《流水》、《广陵散》、《梅花三弄》、《平沙落雁》、《阳关三叠》等三千余首；古筝古曲相对较少，大多是移植改编的近现代曲目，如《渔舟唱晚》、《高山流水》、《秦桑曲》、《寒鸭戏水》、《西楚霸王》等。

六、文化内涵古琴堪称世界乐器之最。关于琴学历代论著浩如烟海，唐诗宋词中有许多与琴相关的诗词，许多文学作品和书画作品中都有古琴的内容，如《红楼梦》、《三国演义》、《封神演义》等描述古琴的场景(林黛玉抚琴、诸葛亮抚琴等……)。《礼记》有云：“君子无故不彻琴瑟。“琴就成为文人墨客的必修乐器，“君子之座，必左琴而右书”。尧、舜、周文王、周武王、伯牙、孔子、李世民、李白、清雍正帝、乾隆帝、谭嗣同......等等历史名人都通晓古琴。

综上所述，古琴和古筝各有优势，至于小孩学哪种乐器，我们现在大概有了目标。对于十岁小孩（至于性别关系不大，男女均可）应该先学习古筝。因为孩子对古琴的理解，还无法达到成人的程度。有了一定的古筝基础，年龄大一点了，如果想学古琴再去学习。

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