弹十几首歌都不用看谱的人很多，这样的人一般不只是弹十几首，基本上只要他熟悉的歌曲，上百首都可以顺手弹出来。

要记住这些歌曲的和弦，一般要做到以下3点：

1. 热爱。

热爱才会全情地投入，什么F大横按这些困难，通通不怕，有足够的热情，攻克技术难关是迟早的事情。反之，如果没有热情，被一个F和弦给卡住，就可能退缩了，连成功弹一首长一点的歌曲的体验都没有，那就谈不上记住什么和弦了。

热爱音乐的人，对每一首歌都会有自己特别的感受，每一首歌都能定格一段人生记忆，想忘记都难。

2. 练的歌足够多。

当掌握了基本常用的和弦之后，就应该去弹唱大量的歌曲，比如一个人，只会6个和弦，去练三首歌，而另外一个人，虽然也是只会6个和弦，但是去练100首歌，他们最终的熟练程度，肯定后面的人要厉害很多，和前面那个人相比，他对和弦的色彩，和弦的进行，慢慢地就会有自己的感觉。

3. 学习和声“套路”。

和弦的进行是有一些固定模式的，这些固定模式就是所谓的“套路”。

当你熟悉了各种“套路”之后，你会发现新歌里面用的也是这些旧的模式，所以哪怕是新歌，你也能很快地掌握它。

对于非常熟练“套路”的人来说，基本上没有什么所谓的新歌，因为都是老套路。

所以，不要一首歌一首歌地去记一大堆和弦，而是要熟悉常用的和弦套路，总共就是那么一些，数量不多，等你慢慢掌握之后，它们就像是熟人，不管在哪里遇见，你都能立刻把他认出来。

以上个人经验，仅供参考!

歌曲和弦是有一个和弦级数这个说法的。

举个简单的例子，比如有一首歌的和弦为C Am F G，然后重复。

另外一首为G Em C D重复。

还有一首歌为D Bm G A重复。

那这三首歌在我眼里是同一个和弦的，就是1645。只是在不同调里的而已。

事实上，很多流行歌如果改编成较为简单的吉他谱，大部分都是那几个套路。

如1645，leading bass，4536251，6415啦等等吧。

那么一个1645就有几十首歌。他的变形就更多了。

所以其实记这些还是要靠一定乐理知识的。有方法了，自然也就不成问题了。

加油。

如何给幼儿上古筝第一节课，请写出步骤~~~追加积分

你好，我教了一个5岁的小妹妹，已经半年了，人很调皮但很聪明。
我的建议是：
1、还没上小学的小孩子上课的时间最好是在30分钟内，这是我这几年来的经验，因为小孩子坐不住。
2、上第一节课的时候必须让小孩知道琴的一些简单基本的构造，至少码子也要认得，然后就是认琴弦，21根弦在一节课内是不可能认清，至少要花3节课，而且每节课必须重复，特别是高音和低音的区别
3、要注意小孩的坐姿，这个很重要，因为小孩还在发育，而且你经常提醒她的坐姿，家长看了也会觉得你很专业，毕竟家长觉得小孩子学音乐就要有音乐的气质出来。
4、要特别注意告诉小孩子，今天弹的曲子叫什么，即使不认识字，也要告诉她，并且说下节课要考她，不然小孩回家家长问说，今天学了什么曲子，小孩子说不知道的话，那就不太好了，毕竟家长没有老师专业
5、不一定每天要练琴，不要让小孩觉得古筝很可怕，而且那么小的小孩子，也一下子教不了很难的曲子，还是以兴趣为主，隔天练，每次20分钟左右就好
6、要当着家长的面夸小孩子，这样小孩会觉得很骄傲（因为我的学生每次夸她，她就跟我说，你跟我妈妈讲）
7、指法上的话，建议是2节课教一个指法，尽量练习曲多弹点，一下子教太多的话，会接收不了，勾托抹教完后这3个指法的综合至少要训练2个月左右
8、每次的作业不要布置太多，差不多2行左右，当然到后面学生识谱比较好后可以加1行，也不要要太多，不然小孩会觉得反感

大概就是这些了
希望能给你帮助~~