想学习写诗，首先得爱诗。爱诗得心中有诗，有道是熟读唐诗三百首不会作诗也会吟。中文是诗性的语言，学会作诗并不难，会中文就可以作诗。有道是两句三年得，要作好诗却非常不易。历史上诗人数不尽数，而流传下来的也就这么一些。

要想学诗，并不难，文字功夫要深厚。先学唐诗三百首，熟能生巧，可以和网友对联，培养爱诗的兴趣，时间长了可会五绝，七绝。

要想学现代诗，有朦胧诗，散文诗，十四行诗，但要别人看懂了啊，看不懂的i诗，语言高深，别人看着看着就眼下沉磕睡了，还是诗吗？这就是朦胧诗了。雾里看花，花非花，雾非雾，不好学，要学爱情诗，爱情诗呵，爱情诗那个小伙仔小姑娘不想学，有兴趣呵，长篇诗学不了可学短篇诗，诗要押韵，上行不押韵可以，下行要绝对要押韵，不然没有音乐美了，下面来一段：《爱》

爱

是自由的

不要你的爱是自由的

我的爱就不自由

你爱我是自由的

我爱你也自由

对于你的爱

不敢爱

而是爱的背后

埋着许多愁

小伙子小姑娘，那个不是要有房有车，怕是妈妈爸爸不满意，这就是＜爱＞的诗浅浅的意思了明白不？先学爱情诗，思家诗，念友诗，短短的，浅浅的，精炼的，让人看明白就好了，

要想学长篇诗，先把短篇诗学好再说，要想学诗心中有诗心。

要想做好诗,功夫在诗外？

“汝欲学诗，功夫在诗外”：你要想学习写诗，应该把精力放到诗外的天地。也就是说学习做诗，不能就诗学诗，而应把工夫下在掌握渊博的知识，参加社会实践上。 词语释义： 汝：你。 功夫：作事所费的精力和时间。也作“工夫”。 此句出自：宋代文学家陆游写给儿子陆遹传授写诗的经验的《示子遹》，诗的大意说：他初做诗时，只知道在辞藻、技巧、形式上下功夫，到中年才领悟到这种做法不对，诗应该注重内容、意境，应该反映人民的要求和喜怒哀乐。陆游在另一首诗中又说“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”可以知道，所谓“功夫在诗外”，就是要强调“躬行”，到生活中广泛涉猎，开阔眼界。 原诗如下： 《示子遹》 我初学诗日，但欲工藻绘；中年始少悟，渐若窥宏大。 怪奇亦间出，如石漱湍濑。 数仞李杜墙，常恨欠领会。 元白才倚门，温李真自郐。 正令笔扛鼎，亦未造三昧。 诗为六艺一，岂用资狡狯？汝果欲学诗，工夫在诗外。

你认为怎样才能更好的学习古诗词请写出两条建议

1.某种程度上，你也要有诗人一样的情怀，带着或同情或敬佩的感情去学
2.积累一定量古诗词，同时掌握好文言文基础，培养自己的人文底蕴

对古诗词的学习你有什么好的建议

一、结合注释，了解创作背景。
如杨万里的《初入淮河四绝句》。如果没有诗下的注释，我们只认为这是一首写景的诗。但加上注释，我们可以判断出这首诗表面句句在写景，实则是通过写景表达作者对国家南北分离的痛苦和无奈，对国家统一、人民自由往来的强烈愿望。
二、了解诗人的生平。如李弥逊的《春日即事》。从字面上看，作者描写的春日环境是幽静凄清的，情绪是低沉的。但问题答到这个层面上还不够。我们结合一下诗人的生平可以知道，李弥逊历任中书舍人、户部侍郎等职，因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。从中我们获得的信息是：他政治上从位高权重到大权旁落，人情上从门前的车马喧闹到门可罗雀。那么这种低沉的情绪即是他政治上失意的落寞和对世态炎凉的感叹。

三、明确意象的象征意义。古典诗歌的意象一般具有固定的象征意义，比如松、梅象征高尚的节操；牡丹象征富贵；柳象征送别、留恋等。诗人在用到这些意象时，一般都和自身联系起来托物言志，这样，在其固有的象征意义基础上，再结合具体的诗作，主旨就不难理解了。

四、善于发现“诗眼”。一首诗里，诗眼往往体现全诗的感情基调，显示全诗的思想。它是诗中最能体现事物精神、表现诗人感怀、概括力最强的语汇。品诗眼就是抓诗句中最精炼传神的词语来品味，看它在拓展诗的意境、传达诗人情感上的作用。

五、利用诗歌的结构来理解诗歌的内容。触景生情的诗，往往先景后情；借景抒情的诗，一般是先情后景。了解了诗歌的结构，能让我们更快更好地理解它的内容。