一年级的孩子报什么特长班？

家长很有教育观念，你家孩子是男孩还是女孩呀。陈老师觉得可以从两个方面入手，一个是孩子有特长的兴趣度比较大的，一个是你家孩子你觉得比较薄弱的，你想让他提升改进的。

一年级刚开学孩子还在适应兴趣班可以逐渐增加，不要一下子报很多，一学校课为主，一二年级孩子的自信，逻辑思维，学习习惯培养特别重要，可以从这方面入手，比如围棋，音乐，乐高编程等，能提高孩子耐心，艺术细胞的科目。

具体孩子情况家长可以回复一下，我这边给您点具体建议

我是素质教育的践行者和推广者@少儿科技编程老陈

给一年级的娃娃报特长班，最好采取“一静一动”的原则。

刚入学的娃娃，有个上学适应期，不要报太多特长班，以免孩子累家长累，不想学～逼着学。

“一静一动”的原则中的一静是给孩子报一个偏向于室内上课且比较静态的课程，比如乐器，绘本阅读，手工制作，陶艺等等。这些特长班可以让孩子身心沉静下来，多思多想，丰富内心，增强心灵建设。

另一个一动就是指报的特长班要增强孩子肢体发育，多练体格，比如：跆拳道，泰拳，体适应能，舞蹈等等。

在给孩子确定报哪个特长班之前建议家长带孩子多参加一些试听、体验课。

现在的兴趣特长培训班，一般都有一节或两节体验课，这些是免费的。家长带孩子参加体验课时，不要把孩子交给老师就算完事。也不要根据询问孩子是否喜欢来定要不要报班。

一节课的时间，家长在外面透过窗子或者门要观察孩子上课时候的状态，包括：举止言行，心情放松与否，投入开心与否。

根据一节课的观察，家长心里会有个大概。再和任课老师沟通一下，任课老师会根据孩子年龄上课效果给一个评价。

报班与否，报什么班，不要听售课人员的忽悠。

孩子学什么特长好？

现在孩子在社会上的竞争，早已经不是仅仅停留在成绩上了，是一个综合素质的比拼。所以，很多孩子在兼顾学习成绩的同时，多多少少都会发展一些自己的特长。今天睿爸就跟大家分享一下，我们家老大儿子的特长选择，希望给大家一些参考。

一，音乐
孩子从小就比较喜欢音乐，所以，在孩子7岁左右就帮孩子买了尤克里里，跟着一个叫“AI音乐学院”的APP学习，通过几个月的学习完全掌握了。

后来过渡到学习吉他，同时帮孩子报了钢琴课，后来因为钢琴学的比较好就暂停了吉他的学习，专注学钢琴。

在学校里，他们还有小号兴趣班，每周一次练习，孩子也在一直学习。

二，口才
因为我们家孩子口才不是很好，所以，我们也想着合适的机会给孩子练练口才。

刚好，学校里面开了语言艺术班，孩子就主动的报了这个班，每周一次，已经坚持学习一年多了，还是有一些成效的。

三，奥数
我不知道奥数算不算特长啊，不过，我们通过让孩子学习奥数，确实提高了孩子的逻辑思维能力，他现在的数学成绩也一直没让我们操心。

奥数班是孩子主动要求帮他报的，每次课程快结束的时候，总是催着我们帮他继续报，孩子愿意学，我们也就一直帮孩子继续报，现在也学了一年多了。

四，编程
编程课是我和孩子妈妈商量后决定帮孩子报的。

一方面，孩子喜欢玩游戏，我们对孩子的要求是每周玩45分钟，所以，远远满足不了孩子对游戏的渴求，我们就想干脆帮孩子报个编程课吧，把上课当做玩游戏，还能学习到一点东西，提高逻辑思维能力，一举多得。

编程课也上了一年多了，目前来看效果还不错，达到了我们的目的，孩子也遵守承诺，除了上编程课，每周游戏时间45分钟。

也许有些家长可能会喷我了，为什么给孩子报这么多班？我和孩子妈妈现在都是自由职业，虽然是自由，但是，都有自己的事情做，平时也没有太多的时间陪孩子。这些班可以把孩子的业余时间给占去一半，其余的业余时间孩子还可以自由玩耍，有时候还需要爸爸妈妈陪着一起玩。至少目前来说，我觉得还是很合理的，希望各位朋友不喜勿喷，谢谢！