1、用实物比较数字大小
妈妈取来3个毛绒玩具,让宝宝看一看这是几个,如果拿开一个还剩几个,如果再拿开一个还剩几个。或是先取一个毛绒玩具让宝宝用小手指表示,之后增加一个玩具看看是几个,再增加一个玩具又是几个。逐渐加深宝宝对1、2、3的理解。
2、重视生活中的数学
其实数学的学习对生活的影响很大,它能提供很多的帮助。
例如:买东西、计算利率、盈利等等,这些都用到数学。你可以在生活中,有意识的跟孩子提数学问题,让他解答。很简单,你带孩子去买菜,一斤苹果 5元,买3斤多少钱,给阿姨20元,找回多少钱。
3、猜猜看
猜谜是非常受宝宝欢迎的一种游戏方式,可以随时进行。例如,和宝宝一起购物时,在手里放几个硬币,让宝宝猜猜是几个或者挑好水果在称重前先让他猜猜有多重,也可以把10个小扣子放到小瓶子里,让宝宝猜猜有几个。
4、机械地记忆
最初可以让宝宝机械地记忆数字,换句话说,只是先学习数字而不用明白具体数字所代表的含义。和宝宝唱数字歌、读数字歌谣、玩手指游戏、或者数数你周围的东西,这些都可以帮助宝宝机械地学习数字和记忆数字的顺序。像“你拍一,我拍一”,还有“1、2、3、4、5,上山打老虎”这类的歌谣,都是非常古老而又有效的学习数字的歌谣。
怎样教4岁的孩子学写数字和认识数字呢?
这个需要老师和家长的亲身教导的,拿数字图片和实物示范个数多少,不要指望一次就可以教会,要多次提及反复教导,不要大吼或者不耐烦,这样容易让他们厌烦。只要有机会就多提及,比如发筷子,多少双,多少只,家里多少人需要怎么发。可以慢慢提升兴趣。不过说实话,4岁了孩子比较大了,接受比较容易,可能我说的方法都比较多余。
上小班的孩子要学数字吗,教他后就忘记怎么办
小班的孩子一般是3岁,3岁的孩子开始对数字变得敏感,这个时候的孩子虽然还没有经过专门的数学训练,却已经有了数数的渴望。比如,当他手中拿着几个玩具时,会喃喃自语地正确或错误地数着:“1个、8个、3个……”如此凌乱的数字,显示出孩子认识数字的急切心情。
要想帮助孩子发展自己的这一能力,我们有很多种方法。比如,当母亲告诉孩子,“你的衣服上掉了两颗扣子”,“我们还需要三个盘子”等等的时候,她就是在利用这个机会教会孩子数字的概念。
刚开始时使用的方法是数钱。换零钱是一种非常吸引孩子注意力的数数方法。
孩子几岁学写数字比较合适?
只要孩子自己愿意写,就不会有负担,多鼓励她,不要压迫她,也不要太溺爱她.