问好学艺楼主！孩子学筝证明她有自己的爱好，可喜可贺！干任何事情，都需要有锲而不舍的精神和持之以恒的耐性，学筝也不例外。如果你们做好了吃苦的准备，而且甘于忍受寂寞，那么就义无返顾地加入到这里来吧。学筝人的心都是相通的。孩子入门，基本功非常重要，一步一个脚印，踏踏实实地练好每一个基本动作，包括手型、坐姿、指法等。这些论坛里都有，不在重复，楼主可细心到论坛里去慢慢翻帖子，所有的答案都在里面。愿你来这里舒心、开心、顺心！并祝你的女儿不断取得进步！

我想学古筝或是古琴,大家给我点建议吧.

实 较多人是从古筝到古琴的 千日琵琶百日筝 古筝入门比较简单 比较好学 个人觉得 古筝偏向学给别人表演 而古琴适合自己学了涤荡心灵
所以如果你只是要显摆的话涅 其实古筝是个很不错的选择 古筝声音非常悦耳 学到三四级就可以弹渔舟唱晚之类的曲子秀秀了 呵呵
而古琴 我觉得 声音特别古朴 而且古琴不带玳瑁指甲 直接裸手弹 更回归自然 独自安静抚琴 有离世超俗之感。。。但是古琴比较难 弦只有七根 要在上面弹出100多个泛音 满不容易 而且古琴的谱子是自古流传下来的 记的是宫商角徵羽 不像古筝有简谱 而且古琴要弹得好 弹出意境 有许多的中国历史需要了解 融入乐曲中

怎样培养孩子学古筝

家长怎样对待孩子学古筝 现在学筝的孩子仍然是占大多数，在对待如何学筝这个问题上，很多学生和家长因为对古筝艺术的了解不够，所以态度也就不够正确。在此，我想给这些学生和家长一点中肯的建议。时间有限，内容不少，不可能一次都写完，所以分成几次写吧。 一、不要过分追求进度。 可能绝大多数学生和家长都很看重进度。尤其是在有比较的情况下。我经常听到一些家长在平时聊天的时候开始攀比：谁谁的孩子已经学到 6 级曲子了，自己孩子刚 3 级，等等。应该说家长的出发点是好的，但是这么做的效果确实很差。必须要知道一点，人和人是不一样的，有的人学习速度快，就也有的人学习速度慢。更何况，慢一点也不一定就是坏事。其实很简单的一个辩证关系，但是有的家长就是想不通，我觉得很大程度上是忌妒心理在作祟，看到别人孩子超过自己孩子就有些不舒服。这种家长很难培养出人才来。我就有一个这样的学生，其实素质很不错，很有可能在古筝艺术上大有作为，但非常可惜，她没有一个好的家长。一个学生的成功，是多方面的，家长 / 老师 / 自身，都很重要。越是年纪小，家长就越重要，家长起的作用就越大，可以说是成也萧何败也萧何。在这一点上，家长们应该有一个合适的定位。 无数人都在重复着“兴趣是成才的老师”这一句名言，但是真正领会的不多，能切实做到的就更少了。在这一点上，其实很值得家长们认真思考。 孩子如果有兴趣，自然是大好事。但是必须指出，孩子们的兴趣，真的是完完全全建立在“兴趣”之上的，没有任何成人世界里的现实因素在内。她们不会去思考将来，只是将古筝作为一种玩具。当这种玩具能够带来预期的愉悦和快乐时，她们就会遵照游戏规则继续下去，如果发现没有获得预期的收益，或者发现收益呈现递减趋势，那么她们就会主动放弃原有的兴趣。不要以为孩子们什么都不知道，她们往往具有一种本能的令人惊讶的对经济学的把握。 所以，问题就已经非常明确了：如何能够保持住孩子的这种兴趣。 我所接触到的无论是我那时候学筝的同学，还是后来教过的学生，一开始几乎没有不对古筝感兴趣的。这个问题其实也很简单，很容易理解。古筝随手拨来就可以发出很愉悦的声音，这无疑对孩子是一种激励和有益的刺激，她们可以感到一种类似造物主的体验，因为她们制造了好听的声音。这无疑会使孩子们获得一种成就感。这种成就感，也就导致了孩子们对古筝的最初级最原始的兴趣。这种兴趣，也就是目前数十万孩子学习古筝的基础。（未完待续）