孩子汉字入门是在五岁开始，利用左右脑识图来记录字，一定要抓住这个时间段。到六岁孩子就不会在用图形字相结合记录。

我家孩子4岁半开始学习5岁差不多145字六岁时已经过千。现在小学一年级自己阅读读题没有任何问题，不需要拼音就可以读出汉字。

孩子的识字量大在上小学时会有很大优势，而且阅读理解也是相当好。

刚刚一年级的孩子会因为认识很多字而渴望看到自己喜欢的书籍。

幼儿写汉字最简单的方法？

幼儿学写字的方法不止一种，那么幼儿学写字的方法有哪些呢？

可以写给孩子看，一边写，一边读笔顺，横“竖“，字尽量写大一点，遵循自上而下，自左到右的写字原则，教给孩子一个基本的笔顺笔画概念。让孩子描红，家长自制描红本，用铅笔写一遍，或者直接购买现成的描红本。从笔顺开始练习。等孩子熟悉了基本笔画笔顺以后，就不断的反复练习简单的汉字。

应采用三指执笔法。具体要求是：右手执笔，大拇指、食指、中指分别从三个方向捏住离笔尖3厘米左右的笔杆下端。食指稍前，大拇指稍后，中指在内侧抵住笔杆，无名指和小指依次自然地放在中指的下方并向手心弯曲。笔杆上端斜靠在食指的最高骨处，笔杆和纸面呈50。左右。执笔要做到“指实掌虚”，就是手指握笔要实，掌心要空，这样书写起来才能灵活运笔。

儿童识字的方法

专家指出，3－6岁是儿童识字的黄金期，也是一个人一生中学习认字最快，记忆力最强的时期，这个时期孩子的大脑就像是空白磁盘，对于他们来说，记忆不是负担，而是一种生理需要。如果在3－6岁能够对儿童进行识字训练，就可以在较短的时间内迅速解决整个小学阶段需要完成的识字量，也就是常用汉字2500个。
孩子早识字的好处是很容易就可以把识字优势变成阅读优势，而阅读则是每个人打开智慧大门的钥匙，可以大大促进孩子智力的发展和兴趣特长的培养。相反，如果孩子按照国家的进度学习汉字，也就是从小学开始识汉字，那么很容易使孩子的阅读能力和理解能力受到限制，影响孩子的发展。
三锐韵语游戏识字机，是非常好的儿童识字产品，采用韵语识字、集中识字、游戏识字、阅读识字、直接识字等先进的理念，可以让孩子在较短的时间内完成识字的任务，识字多、识字快，是最优秀的儿童识字机。使用了三锐识字，儿童能够达到达到三个月能够读书看报，半年认识一生常用字的效果。
董浩发明的天天识字，是利用偏旁部首来识字的产品，除了可以让孩子学会认字外，还有助于让孩子了解字的偏旁结构，小学生也能用。

怎样教宝宝快速识字

父母都希望孩子聪明好学。这要求我们不仅要顺应儿童学习的规律，更要结合孩子的实际情况，量力而行，不要过分强求。强迫孩子学习或是学的过多、时间过长，都不利于他的身心健康和智力的发育。那么教宝宝识字有什么窍门呢？
抓住时机，耐心讲解
有些家长抱怨：我的孩子就是不爱学习，怎么教他都没用！其实，宝宝识字的兴趣是在不经意中培养起的。不要强制孩子识字，当你惊喜地发现他对汉字感兴趣时，就要积极迎合宝宝的兴趣了。一开始，认几个算几个，不规定任务。在教宝宝认字时要全心全意，全情投入，要有耐心，要带感情，把自己所知的一切尽量多地告知孩子。适当时讲点故事，或引伸到宝宝感兴趣的事情上，特别是身边事上，宝宝就会有切身感受，就会有兴趣。
循序渐进，习惯成自然

每天都让宝宝学一会儿，从1分钟开始，慢慢过渡到2~3分钟、3~5分钟，最后到累计学习30分钟。宝宝学习最忌三天打鱼、两天晒网，最重要的是坚持，让孩子逐渐养成学习的习惯。渐渐地，他会觉得学习就像爸爸妈妈上班、就像吃饭睡觉一样，是每日生活的一部分。到了这个时候，宝宝识字自然就不成问题了。
利用身边实物识字
实践证明，当宝宝会说话时，他们已能够认识汉字。所以当宝宝还在襁褓时，我们就可以一边教他们辨认实物，如灯、墙、桌、椅、床、窗等等，一边教他们辨认这些汉字。在教宝宝识字时，家长最好同时展示实物，在字和实物之间建立联系。用这种方法，可以使宝宝很快识汉字，而不会感到识字是一件痛苦的事。
例如，指着车，对宝宝说：“车，这是车。”同时向他们出示“车”字，让他们辨认。这样宝宝的大脑中就会产生两个表象，实物“车”和汉字“车”。每当我们发出“车”这个音时，宝宝对实物和汉字都会产生反应，反之亦然。
随时随地识字
父母带宝宝来到公园，应该首先让宝宝观察一下郁郁葱葱的树林、落在地上的树叶，触摸一下树干，听一听风吹树叶的沙沙声。这时，父母可把“树”字写在地上，对宝宝说：“瞧，这个字读什么?”宝宝一定会脱口读出这个字的音。“树”字的形象和树的样子在宝宝的心中引起了共鸣。用这种方法，可以轻而易举地教给宝宝认识很多汉字。
所以，在宝宝接近了事物本源的时候，汉字对于他们来说不单单是事物的标记，也会是花朵的馨香、泥土的气息、故乡的田野、森林中发出的乐声，他的思想就会因为受到父母语言魅力的感染而变得像小鸟在天空中翱翔一般活跃。
开心阅读识字
用刚刚学到的字阅读诗歌、童话故事和有关儿童的书籍，宝宝就会产生成功的喜悦，就会促进宝宝识字。爸妈们常苦恼教给宝宝许多生字，但他们发现，很多字被宝宝遗忘了。其原因是他们没有注意到“字不离词，词不离句，句不离篇，篇不离章”这个道理。当一个孤立的汉字不和其他汉字相联系时，很容易被遗忘掉。

在游戏中识字
教育界有句话说“没有笨学生，只有笨老师。”用在家庭教育中也是一样的。只要家长善于动脑，善于引导，孩子对任何学科都能够产生兴趣。
该怎样把识字与游戏结合起来，使孩子感到有趣而乐于接受呢？
做动作：家长在教宝宝识字时候可以边教字边做动作，比如教一个“跳”字的同时做一个小兔子跳的动作。凡是动词都可以做相应的动作，加深印象。
巧用表情：家长在教宝宝带感情色彩的动词和形容词时最好配合脸部表情。如教“笑”字，要带动孩子哈哈大笑，教“哭”字要和孩子一起装作哭的样子。动作、表情的适当夸张，可加深孩子识记。

综上所述，教孩子识字是有窍门的，成年人要随时抓住场景并设计多种多样的游戏来诱导孩子，使孩子感到识字能获得欢乐，把识字当作每天必不可少的游戏活动，在不知不觉中识字、脱盲。这就是我们常说的“教者有心，学者无意”。