每一位孩子并不是生下来就会写字，需要后天的培养。刚出生的孩子一直到上学前都不适合学习写字。因为，此时孩子还不认识字，更谈不上去写。

幼儿园到小学前，也不适合写字。虽然有的孩子识字早，像我的孩子，幼儿园毕业时已经基本能自己看书报了（当然会遇到一些不认识的字，但大部分能知道）。此时孩子的手还比较嫩，掌握平衡的能力也不强，对于笔的把控能力较弱。这个时候，还是让孩子多玩玩，多动动吧。

进入小学后，孩子们开始识字，从拼音到汉字。这是时候，孩子们开始要写字了。家长们可以跟着学校的节奏，关心孩子的写字。事实上，在孩子幼儿园毕业暑假的时候，也可以开始让孩子接触笔，以及教孩子正确的握笔姿势。

大多数孩子进入一年级是在7岁或者8岁的时候。可能因为大生日或小生日的缘故，会存在年龄不同的情况。以堂堂个人的看法，7岁以及7岁以前，孩子还没有必要非送去书法班。8岁之后，孩子的手对于笔基本有一定掌控能力，此时开始学写字完全来得及。据说书圣王羲之7岁开始学书，但古时7岁的孩子恐怕比现在8岁的孩子要成熟得多。

学写字前，有两件事一定要重视。那就是坐姿和握笔姿势。身体要坐直，凳子不能太矮。身体的重心不能在胳膊上，而应该在屁股上。握笔的时候，手掌内不能握死，要留空间。拇指和食指的指肚以及中指的第一节指关节共同捏住笔。无名指和小指垫在中指之下。笔杆不要落在虎口中间，应落在食指指根处。见图。

最后，要学好写字，除了要找对老师，父母的耐心引导页很重要，要让孩子学会坚持。千万不要求速成。切记，切记。最初阶段，培养兴趣，和情操比求效果更重要。至于是先学软笔还是硬笔，堂堂认为都可以。双管齐下也行。

几岁学写字最适宜?

汉字是中华民族传统文化的重要组成部分，同时也是当下我国低龄教育的核心和难点。很多家长担心不提早让孩子学习写字，进入小学以后跟不上。34教育很理解家长的心情，但我们也要知道，宝宝成长是一个循序渐进的过程，看起来很简单的一笔一划的背后，其实是需要考验孩子多项能力的。

        首先，写字需要孩子手眼协调、小肌肉协调、精细动作、专注力等能力的相互“磨合”。幼儿的生理发育尚来完善，肌肉力量不足，如果提早让幼儿握笔学字，不但会造成握笔姿势错误和肌肉伤害，而且还可能使幼儿对写字产生排斥心理，影响幼儿的学习兴趣。

其次，幼儿阶段是以形象思维为主，逻辑思维在幼儿末期刚刚开始萌芽，游戏应该是幼儿阶段主要的活动。而这时如果教师经常以书本教材逐字逐句的教导幼儿，将会迫使幼儿提早从右脑学习转至左脑学习，会造成幼儿以后在空间逻辑及图像的表现能力受到影响,反而得不偿失。

那么，最适合孩子学习写字的年龄究竟是几岁呢？

参照权威机构教育部颁发的《3-6岁儿童学习与发展指南》，孩子在书写方面的发展目标是这样的：

3-4岁：

学会正确的握笔方法

1、对书籍、阅读、书写感兴趣，有初步的前阅读和前书写能力；

2、提高幼儿对笔的控制能力，坐姿正确。

3、学习书写自己的名字；

5-6岁

1、逐渐增强手对笔的控制能力，学习正确的使用铅笔；

2、有书写文字的兴趣和愿望，能按正确的笔顺书写自己的名字；

3、知道书写和阅读时候的顺序是从上到下，从左到右；

4、初步了解中国的汉字，对学习认字感兴趣；

5、尝试用刚刚学过的卡片上的字组词，比如大小多少人口手足；

6、初步认识汉字的间架结构和书写风格，会按正确的笔顺书写自己的姓名及常见简单的独体字；

7、了解汉字的结构，了解书写汉字的基本规则，认识书写汉字的工具，知道书写汉字的正确知识。

或者，这么操作：上学前练习练笔画，解决四个问题，第一个执笔，第二个坐姿，第三个观察方法，第四个是自理能力，这个在学练笔中就可以完成，然后上学之前再学习写字，人们常说“字如其人”，因此让孩子写一手工整规范的汉字已渐成家长和老师们的共识。那么如何能让开始学习写字的孩子不仅可以写对，还可以写得漂亮呢？

在5~10岁的阶段，是少年儿童处于刚开始学习写字的最基础阶段，学习书法宜从楷书入门，并且是从欧体楷书开始。因为楷书，尤其是欧楷字体，是最接近我们汉字的标准字体的，也是最成熟的字体。此外，楷书的基本笔画是最多的，一共有37中笔画，笔法丰富，实用性强，其变化也是非常多的，学好楷书，就为孩子日后写好笔画更多的汉字打下很好的基础。

写字教学的目标在于引导学生学写字、写好字,养成良好的书写习惯。除了学写字的年龄和打好楷书的基础外，其中重中之重，幼儿握笔姿势也是父母应该给予重视的。

学龄前儿童握笔姿势的发展随着年龄增长而不断成熟。在3.5-5.5岁时,握笔姿势经历了一个快速发展期, 因此，对孩子握笔姿势的矫正应在此阶段重点干预。大部分儿童在5.5岁发展到成熟的握笔姿势,5.5-6.5岁时发展相对平缓，此时也正是孩子学习书法的黄金阶段。