品德的培养 有效的说服、树立良好的榜样、利用群体约定、价值辨析、给予适当的奖励和惩罚 德育过程的构成要素 教育者、受教育者、德育内容和德育方法 德育过程的基本矛盾 教育者提出的德育要求(社会所要求的道德规范)与受教育者已有品德水平之间的矛盾 德育过程的基本规律 德育过程是具有多种开端的对学生知、情、意、行的培养提高过程；

如何培养小孩的品德？

带他出去，每次与叔叔阿姨打招呼，都要爸爸妈妈说叫叔叔，叫阿姨，否则别想听到他半个字，就是这样，他也是从不看别人的眼睛，声音小得像蚊子叫

怎么培养好的品德呢？

当时来报名的学生近4000人，为了确保教学、管理的质量，我们只录取了720名

如何让中学生树立正确的人生观、价值观？

正确的人生观和价值观指引人走人生的正道，用自己的劳动去创造人生业绩，成为一个有益于社会的高尚的人。树立正确的人生观，要有坚定的理想信念和正确的人生态度。我们当代中学生应当追求崇高的理想和高尚的品格，时刻严格要求自己，树立积极进取、乐观向上、自强不息的人生态度。

要树立正确的人生观和价值观，主要从以下几个方面进行：

1、要了解学生的思想世界，测查他们的人生观状况，有针对性的进行咨询、辅导，早日排除各方面不良影响，树立正确的、健康的、科学的人生观。

2、在了解他们的学习基础、学习兴趣、学习方法等基础上，有针对性地帮助、指导他们如何树立正确的人生观。

3、从教育的角度进行分析，正确引导他们如何在学习中自强自立，不甘落后、力争上游。

4、加强学校德育教育，让每一位学生能够辨别不良诱惑，摒弃低俗追求，以健康的心态进行学习，追求理想、信念，以正确的人生观和价值观来面对自己的未来。