1、首先从身边的、经常遇到的、简单的教他。如：幼儿园的“儿”字（他天天上学能在学校看得见的）、这个可以告诉他，是儿子的儿哦！上、下、中、口……这些字的话横竖是比较简单的，复的教给他，他学不会也不会懂。
2、还有在看电视时，可以要他试着念一下能看得懂的字。另外，如果小孩没有耐心，可以只要求他每天学习一个字，或问他想学哪个字。
3、还有一个就是让几个小朋友在一起，开展认字的小游戏，如果其他小朋友认得多，那他会主动要你多教几个给他。这只是我身边小孩子的一些行动，不知道适不适合你家上孩。
4、买给小孩用的字帖给他进行临模。
5、教他写字时，你写一个给他看，教他怎么写。并告诉他哪里写得好，哪里写得不太好，可以怎么样写才会更好看。另外，学会了，要求他将那个字写一排，多写几个他才记得住。
6、今天学的可能过几天就忘记了，所以要经常巩固哦！可以问他，那个字你还记得吗？是不是这样写的。

如何教4岁小孩子学写字

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不正确的坐姿和握笔是近视的第一原因。这里有坐姿和握笔的讲解视频，希望能帮到你

孩子在幼儿园学写字好吗?这4大影响,家长有必要知道

文|淘妈

前几天和妈妈视频，问淘淘认识几个字了，会写哪些字。我说他还没开始认字呢，老师也没有教写字。妈妈说村里那个阿姨的孙子（和淘淘同岁）已经会写10个数字了，还会写二十几个汉字。我说现在的幼儿园都不教孩子写字的，不着急，反正迟早都会写的。妈妈却表示不理解，幼儿园不教孩子写字教什么。可能很多家长都和妈妈的想法一样，觉得上了幼儿园不教认字，不教写字就等于白上了。事实上，有些东西真的不适宜孩子过早学字，写字就在其中。

为何不建议过早教孩子写字？

写字，看起来只是需要一笔一划认真写的简单过程，实际上对孩子的生理条件以及认知能力的发展有很大的要求。

1. 肌肉的发育还不成熟

我们知道，想要写字，首先就得学会握笔。而握笔需要调动孩子手指、手腕肌肉的运动和力量，还需要大肌肉的协调。对于那些年龄尚小的孩子来讲，手指的肌肉群还没有完全发育好。如果太早握笔写字的话，就可能会养成错误的书写习惯，以及对孩子的手掌造成伤害。

2. 认知能力不足

孩子太早学习写字的话，是很容易产生混淆的，例如汉字的“人”和“入”，拼音里的“b、d、p、q”等。因为孩子太小的话，视觉感知能力的发育还不是很完善。而随着孩子年龄的增长，以及认知能力的日趋成熟，这种现象就会慢慢消失。所以说，太早教孩子写字，其实是违背了孩子的身心发展规律。

3. 空间概念发展不完善

空间概念指的就是上下、左右、前后等位置关系，只有孩子的空间概念发展到一定的程度，他才能把字写的结构完整、比例合理、笔画端正。不然的话也是容易形成不良的书写习惯，影响以后写字。

4. 容易造成近视

可能有些家长不理解，孩子写个字怎么还和近视挂钩了，但这二者之间存在存在着影响关系。孩子年龄太小的话，视神经的的焦距还不能集中，他们需要把书本拿的离眼睛很近才能看清楚。而在写字的时候，孩子的眼睛就会集中在笔尖周围很小的范围内。再加上孩子的手眼协调能力上不去，必须要紧紧盯着笔尖才能写完一个字。时间长了，孩子的眼睛就会出现干涩、疲劳等不适症状，甚至会导致近视。

孩子什么时候能写字？

这个时候又有家长会问“幼儿园不写字，那什么时候才能写字呢？”研究显示，2-4岁的儿童，绝大多数都属于是涂鸦；5岁左右的孩子，95%能准确的临摹画画，但是有75%的孩子不能以准确的笔顺，稳定的姿势去书写。对于6岁以上的孩子来讲，基本上能以正确的姿势，不太准确的笔顺写字。但是家长也不能有太高的要求，而且要注意孩子写字的时间也不能太长。

淘妈说： 关于孩子写字这件事，家长不能操之过急，要在合适的年龄去做合适的事情。如果家长盲目追求孩子早写字，很可能会让孩子养成错误的书写习惯，还会扼杀孩子的想象力和创造力。对于孩子什么时候学写字，你是怎么看的呢？