英特国际少儿英语是纯正的北美校园英语，主要针对3-12岁儿童的少儿英语，所以英特英语的专家认为，孩子学习英语----兴趣最重要。 我国自古就有“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”之说。兴趣是最好的老师，初级少儿英语学习不应要求孩子们掌握多少单词或句子，而应坚持将提高儿童英语学习兴趣放在首位，并将其作为初级英语学习成效的一个重要指标。英特英语用寓教于乐的方式，以学生为主体，以兴趣为中心！让孩子爱上学英语。 然后，注意时刻创造语言环境 语言环境对语言学习极其重要，从根本上说，语言主要不是通过课堂的教和学而获得的，而是少儿在自然的语言环境中发展而来的。孩子正是在他周围的良好语言环境中，轻松自如地学会了母语。因此，孩子从零学英语是否可行，还取决于少儿周围是否存在自然的语言环境。英特英语全英文教学环境，课程中包含与生活相关的情景模仿及情景表演的环节。使得每个孩子都能够参与到其中来。 最后，家长一定要记得多鼓励、少批评的精神教学 有许多大人都喜欢听好话，戴“高帽子”，孩子更是不用说，对孩子多鼓励一点，可以化消极为积极，化冷淡为热情，积极热情地学习岂有学不好的。

儿童几岁学习英语比较好？有什么建议？

儿童学习英语很重要，我感觉儿童学习英语应该从2岁半开始学习英语最好，因为二岁半的孩子正是小孩牙牙学语的最好时间，这样很有利于孩子学习。

幼儿如何学英语?

幼儿如何学英语 家长一切为了孩子想从小抓孩子的英语能力或者未来的孩子做打算..所以，我在这里介绍一个我认为在我家孩子身上有用的办法给您哈。孩子如果从小能浸泡在一个英语的环境里是相当理想的，但是不是每个家长都能有能力送孩子出国的，特别是小的孩子不宜出国的。其次，现在国内的英语教学都比较死板，采取的、老师硬讲学生硬学的方式，收效不会太好。所以我建议不用送孩子去培训班了，这里有一个可以在家学习的一款专门为中国0-6岁的中国婴幼儿设计的早教英语教材-妈咪语宝宝英语。它采用的学习方式是通过语音灌输使婴幼儿得到语感的培养，帮助婴幼儿建立类似于母语的英语音位范畴，激发婴幼儿的英语言语知觉，培养英语语音感。您可以去了解一下。

少儿英语教学需要注意哪些方面

一、很多培训机构的老师或者家长在引导孩子学习英语时，没有遵循孩子自身的学习能力，将一些难度比较大的学习内容强加在孩子身上，久而久之就会使学生丧失学习兴趣，甚至躲避英语知识的学习。为了避免这一情况发生，建议家长在引导孩子学习英语时，一定要符合孩子的认知程度，这样才能帮助学生增强学习的自信心。
二、鼓励和交流是引导孩子学习英语必不可少的一个过程，很多家长引导孩子学习英语时缺乏交流，辅导孩子学习也没有掌握正确的方法。还有些家长发现孩子做错英语题目后，没有任何鼓励，而是一味地斥责孩子。这样的教育方式只会让学生厌恶对英语的学习。要想改善这一情况，家长们应该多去鼓励孩子，并和孩子多交流，这样更容易帮助学生增强学习信心，从而激发学生的学习兴趣。
三、如果孩子在学习英语时遇到问题，家长最好用相互讨论的方式去帮助孩子解决学习上的疑难问题，有些家长不明白为什么要这样做，直接讲解不行吗?直接讲解的方式很容易让学生走神，而相互讨论却不同，讨论会让学生真正参与到其中，也会让学生感到很有成就感，因此增强对学习的信心。
四、家长引导孩子学习英语，千万不要一味地让孩子去记忆英语单词，不然会使孩子厌恶英语。如果家长不知道如何引导孩子学习英语，不妨模仿下少儿英语培训班课程的教学模式，可以通过游戏、角色扮演、相互交流等方式来吸引学生的注意力，帮助学生培养学习兴趣。