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幼儿晚会类型舞蹈及幼儿教师大型具有创意的舞蹈

当今，在培养跨世纪人才的教育事业中，如何通过少儿舞蹈的审美教育，培养少年儿童的心灵美，行为美，使之成为德，智，体，美全面发展的事业接班人，是我们从事少儿舞蹈教育工作者多年来所探讨的一个课题和所肩负的重责。

舞蹈活动是艺术教育，是审美教育的重要组成。少儿舞蹈艺术教育，从内容到形式都极为丰富，生动，活泼，既有形象又有情趣，倍受儿童喜爱，易于儿童接受，很符合儿童爱唱爱跳的心理和生理特点。儿童不仅能够乐在其中，得到美的享受，而且能够开发智力，陶冶情操，净化心灵，身心得到健康成长。因而，就少儿舞蹈教育的审美教育来讲，不能为单纯的发现艺术苗子，而是要从整个教学的审美教育出发，培养他们的节奏感，韵律感和表现力，增强健康的体魄，美感修养，富有想象力和创造力，塑造具有儿童精神风貌的一代新人。这是我们少儿舞蹈审美教育的出发点和根本目的。

少儿舞蹈分为哪几种舞蹈，这些舞蹈叫什么名？

少儿舞蹈总共4种。
简单介绍：
1类是幼儿3~5岁学习的如中国舞或者教启蒙舞蹈；
2类是拉丁舞5岁以上，如恰恰伦巴桑巴斗牛牛仔，主要开始学以恰恰和伦巴作为基础。
3民族舞。
4芭蕾舞。
少儿舞蹈是由少儿表演或表现少儿生活的舞蹈。少儿舞蹈是对儿童进行德、智、体、美、劳综合教育的重要手段。 少儿舞蹈培训的特点是边歌边舞，形象直观，易于被儿童理解和接受。少儿舞蹈对儿童的身体素质、情感、审美、注意力等方面有着十分重要的意义，明显促进儿童身心的健康成长。