兴趣的培养重在有趣，也是循序渐进的过程，刚开始可以让孩子多体验多感触，跟孩子多沟通，找到共鸣，孩子自然会喜欢的。具体的操作可以这样来做：
1、多给孩子讲舞蹈的好处。孩子还小，不知道跳舞有些什么好处，也不懂跳舞能给自己带来什么变化。比如身材变的更好，背挺的更直，走起来路很优雅之类的，多给孩子讲跳舞的好处，让孩子对舞蹈有个好印象。
2、多让孩子看舞蹈视频。电视节目上，那些跳舞的孩子们，总会让人们觉得她们很优秀。舞姿优美跳起来是那样的好看，多让孩子看看，看多了，孩子也像和她们一样上台跳舞的。
3、多和跳舞的孩子接触。现在女生中大部分孩子都学跳舞，一起玩的伙伴中，或者女同学中，要找个学跳舞的不难吧。让你的孩子多和这她们接触，让她们去感染她，多在这类环境中接触，也会对舞蹈好奇的。

4、带孩子去试听舞蹈课。很多舞蹈兴趣班都有试听课，第一节课应该都是免费的，当然具体根据每个兴趣班的情况。带孩子去试听一下，跳上一节，让孩子找找感觉，没准一跳就出感觉喜欢上舞蹈了。
5、给孩子报个短期舞蹈班。有时一节课是看不出来什么的，可以给孩子报个短期的舞蹈课程，让孩子多去感受几节课。刚开始几节肯定兴趣不大，但很多孩子都是跳着跳着就爱上了舞蹈。
6、问孩子为什么不喜欢跳舞。按理说女生是不排斥舞蹈的，若是假小子性格的女生也可以学街舞。如果她都不愿意学，那肯定是有原因的，父母要问问孩子，了解清楚为什么不愿学。但不要强迫孩子，女生不学舞蹈多了，不学舞蹈，还可以学其他兴趣。

6岁儿童学什么舞蹈好

看他喜欢什么了，男孩我觉得街舞吧，比较酷。女孩我觉得学钢琴比较好。

如何教好幼儿舞蹈的方法？

  教好幼儿舞蹈的几点方法

1、综合教学法

由于幼儿天生活泼好动，已经能够按自己的意识去做某件事，无兴趣的事他很难去做，所以在这时舞蹈教师要做的第一件事是用你的教学内容去吸引住这些意识随意的幼儿，把随意变为有意那么就可以采用综合教学法，把说、唱、跳结合在一起，内容一定要生动形象。

2、示范法

教师要准确、形象、富有表情地表演舞蹈作品，使幼儿对要学习的内容有一个完整清晰的印象。示范时还要伴随着语言的讲解，面向幼儿做镜面示范。如幼儿应伸左手，教师要伸右手，此方法可以激发幼儿的学习愿望和热情。

3、语言讲解法

语言讲解要生动形象，通俗易懂。如转动手腕这一动作，如果按动作要求讲，第一拍手腕由外向里转，第二拍手腕由里向外翻掌。幼儿学做起来即无兴趣又很费力。但是如果告诉幼儿，现在你到果园里抓住了树上的一个大苹果，想把苹果摘下来必须转动手腕拧一下。或者练习站立时，如告诉幼儿站直，它可能会站不好那么你告诉他们象小棍一样或象铅笔一样，他们会做得很好。所以说语言讲解法是极为重要的一点。

4、游戏法

游戏法是运用游戏的形式和口吻进行辅导的一种方法。舞蹈学习也应该让幼儿感到是一种游戏活动、是一种娱乐。如学习鸭走步，教师就可以扮演鸭妈妈，让幼儿当鸭宝宝，请鸭宝宝跟着鸭妈妈学本领，还可以戴头饰或穿上服装。还有小碎步，可用鸡妈妈带小鸡练习。蹦跳步，兔妈妈带兔宝宝练习等。此方法可以引起幼儿的兴趣，提高幼儿的学习热情。除此之外，做为一名舞蹈教师首先要让幼儿喜欢你，再有教师上课时精神要饱满，语气要和蔼可亲，随机性强，还要有丰富的表情来感染幼儿，让幼儿每节课都能上的轻松愉快。