一、基础班和培优班有什么区别？

以学习奥数为例：

一、基础班针对以前没怎么学过奥数或是学过奥数但是基础不太好的孩子。授课时，老师对基础知识的讲解会比较细致；讲义中的例题难度相对于培优班略微简单一些。

基础班比较重视孩子数学兴趣的培养以及奥数思维的初步形成。基础班的难度等同于学校课本。

二、培优班提针对以前学过奥数并且基础比较好的孩子。授课时，老师对旧的基础知识会有一个比较系统的复习，对新知识的理论部分也会比较细致的进行讲解，讲义中例题难度适当。培优班侧重培养孩子分析典型问题的能力以及解题的能力。培优班的难度等同于拓展训练。

总的来说基础班适合基础没有打好的同学，培优班则有利于成绩好的同学拔尖。

二、校优班与培优班有什么区别？

校优和培优的区别：

校优是指原来是普通的一般的，把它变成优秀的。

培优有两种意思：

1、把原来是普通的一般的变成优秀的。

2、培养原来就是优秀的，使之更好。

理解词语意思：

1、理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。

透过词语的表面义，深刻体味其内涵：理解词的比喻义则寻找本体释义，理解代词义则寻找上句释义，理解词的引申义、临时义、隐含义、概括义，则从整体阅读出发，结合作者感情、观点、文章主题，从所在的句、段、上下文中去找对应的阐释句释义。

2、“重要词语的含义”包括这些词语的基本义、比喻义、语境义。把握词语的基本义要从分析词语来源、词类、结构入手，对概念的理解要准确判断概念的本质属性。

理解与确认词语的比喻义要从分析喻体与本体的相似性入手，寻找比喻的本体是正确解题的关键。分析词语的语境义，要注意从整体阅读理解的角度出发，将词语放在特定的语言环境中去分析，在明确词语所在的语句的句意、所在段落的含义、所在语段前后关系的基础上理解词语。

3、理解语句的含义，首先抓住句子的修饰词语去理解句子内涵。

其次，看句子在文中的地位，是总起句，则从句子所涉及的范围去提取关键词释义；是总结句，则从上文去找重要信息释义；是过渡句，则从上下文中提取关键信息释义。

三、保定高阳一中培优班和普通班有什么区别？

说真的，差距很大。无论是老师的配置还是学习环境，时间长了你就有感觉了。不要上平行班，文理分了班以后你就知道吃亏了，我就是这样的。如果有路子，你还是找找人吧，就上实验班。

四、实验班和培优班的区别？

以下是个人分析观点，不到之处，还请海涵

1、起点和定位的不同

培优班是传统的尖子资优生聚集的班级，都是经过考试选拔的，凭借分班考试，挑选出学校内成绩更好一些的孩子。

实验班是学校想出新的教学创意，但是不确定效果显不显著，就聚集一些特定的学生行进学习教育。成绩相对要普通一些。

2、教学程度的不同

有利于因材施教，实现更大进步。

培优班的孩子本身起点较高，基础比较好，所以无论是从课堂的教学内容的深度和广度上来看，都会高一些。老师不会就基础的问题进行详细的讲解，反而会在拓展的方面花费较多的时间，进度上也是赶的比较快这样一来，对孩子的基础和知识的广度以及自主学习的能力上都有很高要求。

而实验班更注重基础，老师在课程的广度和深度上来会相对弱一些，基础为主，适当拓展，进度方面会适当的放缓一些，毕竟要考虑到大部分孩子的接受能力。所以会相对轻松一些。

3、师资的不同

培优班的师资配备往往比实验班更好。当然，这并不代表实验班就没有好的老师，同样有好的老师，只是经验上没有那么足够。

将不同层次的学生分开来教学，以不同的进度和难易程度来学习。而且学校的师资力量有限，将师资力量和学生尽可能进行针对的教学，让实验班的学生基础打牢并稳步提高，而尖子生也可以进行更深度的学习。

4、成绩的不同

成绩不同，升学率也不同。

培优班的录取率肯定比实验班的录取率高。当然也不意味着所有培优班的孩子都能考上好的大学，实验班的孩子基本上只能考上普通大学，当然这只是针对大多数而言，并不否认会有特例的存在。

5、班风不同

创造更好的学习氛围，有助于水平拔高。

培优班浓厚的学习氛围是高压的，有利于抗压能力更强的尖子生。由尖子生组成的培优班学习氛围肯定是更加浓厚，更有利于学习。

实验班在高压下，很可能会挫败，丧失学习信心，所以应该有属于适合他们的学习习惯和氛围。

没有进培优班的学生，有了尖子生当作目标，也会努力去追赶竞争，而尖子班都是尖子，高手过招，步步要稳，更需要去勤奋学习，争分夺秒。所以说无论是培优班还是实验班，有了竞争，就会去主动学习，才能有提高。

五、数学提高班和培优班的区别？

培优班：为小学课内同步培优课程，讲解内容比学校课程略难略快，紧贴民校考试难度。培优班讲义中融入往届民校考试真题与模拟题，使学生熟悉其考试难度和考察特点，最终在民校考试中取得优异的成绩。

提高班、尖子班：各班次间大纲及教学点相同，依12级优秀儿童智力开发体系，难度依次递增。

六、尖子班，实验班，培优班，重点班，这些班有什么区别，是不是肯定比普通班好呢？

实验班比重点班好点。

七、竞赛班好还是培优班好？

竞赛班，意味着是优中选优，竞赛班好。培优班，一班成绩都可以培养的更优秀。

八、培优班的目的和感悟？

培优班顾名思义就是层层筛选过的孩子才能进的班，这里的孩子起点都比较高，都是基础相对扎实，自制力比较好的孩子，基本上没有人管教孩子都能知道自己要干什么，有一套自己的思路和学习方法，不需要家长和老师去监督和催促，进入培优班就意味着孩子半只脚踏进了高中的大门。

九、培优班是什么？

培优班是学校特别设立的培养学习能力较强，学习成绩较好，天赋高于普通人的一类学生，班级人数一般不超过40人，授课老师是学校较好的老师，教学资源是全校最好的资源，一般情况下，他们代表一个学校学生的最高水平，在多个学校联考的情况下，被作为比较的对象，为学校争取荣誉

十、初三培优班和提高班哪个好？

当然是培优班好。首先培优班就是给尖子生拔高的，让尖子生从本来的优秀变得更优秀。陪优：培养优秀生。孩子原来就优秀！

其次提高班就是帮助孩子再提高一些，意思就是这些孩子提高空间还很大，啥意思？就是水平还一般嘛，有待提高。最后，当然孩子在哪个水平就选哪个适合的班才是最好的！