一、该怎样培养小孩子的色彩感呢？

首先非常感谢在这里能为你解答这个问题，让我带领你们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下。

什么是色彩感，可能许多家长都还不了解，在人的各种感知觉中，视觉占主导地位。由于孩子的好奇心比较强，大多数都喜欢亮色纯色。色彩感知觉在视觉活动中发挥着重要的作用。这类幼儿在性格上往往表现出热情开朗，对新事物的认识有强烈的渴望，善于交际，有较强的表达能力、观察能力和自控能力。儿童美术培训加盟中心专家认为：首先教会他们去辨别色彩，刻意地去培养他们的色彩感知能力。

根据以上这些特点，我们应从以下几方面来培养幼儿对色彩的感知能力。

1、引导孩子学会简单地配色

幼儿创意美术教学中，许多斯玛特的美术老师反应：自己在上课之前根本不知道这堂课效果如何，当孩子的童真天性与艺术绘画碰撞到一起，产生的化学反应，往往都超出老师的预期目标。作为儿童美术老师，不仅要抓住幼儿感兴趣的东西，还要启发他们的想象力，引导他们学习进行简单的配色，让他们主动去观察主动去绘画，在这个过程中老师千万不要过多的干预，要做到的是帮助鼓励。

2、用颜色表达自己的感受

在传统少儿美术教育中，颜色总是固定的。叶子永远是绿色，苹果永远是红色。

儿童绘画培训加盟中心教育专家建议：在培养孩子色感的教学中，尽量选择一些色差比较大的绘画材料，并且鼓励幼儿把作品涂得五彩斑斓。因为五彩缤纷的颜色代表了孩子的天马行空的想象力，这正是儿童绘画教学需要保护的。

3、启发孩子寻找生活中的颜色

美术教学最需要的是孩子的观察力，能够发现常人难以察觉的细节。在儿童美术教学中，儿童创意美术课程专家认为：不要急着去教孩子画什么，而是让他们自由发挥，通过绘画作品表达自己的想法。在此基础上，老师可以给孩子讲解生活中常见的颜色，让孩子自己去发现，让他们去寻找生活中的缤纷色彩。并询问孩子看到这种颜色，有什么的感觉。

我最后在这里，祝大家每天开开心心工作快快乐乐生活，健康生活每一天，家和万事兴，年年发大财，生意兴隆，谢谢！

二、有关小孩子展示才艺的节目有哪些？

现在小孩子的综艺节目有很多，大都是亲子类的，关于才艺类的还是蛮少的；“超强宝贝”是专门为3-15岁的小孩子提问展示才艺的节目，刘兰芳、董浩等人会去参与的。

三、为什么要培养情操？

保持高尚道德情操和健康生活情趣是人类对幸福生活的一种追求。我们党的性质和宗旨也决定了党员干部的道德情操和生活情趣必须是健康的、积极的、向上的。因此，大力加强思想道德建设，不但有利于引导党员、干部自觉践行社会主义荣辱观，培养高尚的道德情操和健康生活情趣，还能使我们始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，用自己的模范行为和高尚人格感召群众，引领社会风尚。要保持高尚的道德情操和健康的生活情趣，最重要的就是要树立正确的价值观，处理好荣与辱之间的关系。

为什么要弘扬中华民族传统美德：每个国家都有自己独特的传统文化，我们国家也不例外。而中华美德正是所有文化中独一无二的瑰宝，我们都是中国人，自然要理所当然地继承我们祖先给予我们的一笔丰厚的礼物，就像我们是中国人，就要说中国话一样，和谐的社会需要中华美德来构建，来填充这个空虚的世界，否则我们的生活就会变得枯燥无味，这正是中华美德给予我们的，一颗中国心。

四、为什么要培养创意？

时代的变化很快，现在是人工智能时代，教育要改革为“标准化到非标准化”，以培养创造力，那为什么呢？

标准化的教育和考试，可以培养标准化的劳动力，而标准化职业正是人工智能时代的失业重灾区。

创意能力会是未来世界的主宰，这讲师人类大展身手的领域。 今天的教学和考试要走在前面，从标准化到非标准化，要培养智能时代所需要的富于想象力和创造力的人才而努力！

五、为什么要培养韧性？

生活道路并非一直平坦。我们在追求个人理想信念目标的时候，难免会遇到各种阻碍。每一个人面对挫折，他的处理方式是不一样的。有人会越挫越勇。而有人会因此，意志消沉，一蹶不振。挫折是一把双刃剑。它对不同的人，将会产生相反的影响。

需要我们在遇到艰难困苦时冷静分析。努力寻求积极的改变。那么如何提高自身的韧性？我认为马云给了我们很好的答案。今天有很多人羡慕马云。认为他赶上了好机会。而实际上马云所经历失败压抑，是常人难以想象的。

马云不单单是在创建阿里巴巴的时候一直付出不懈的努力。他在学生时代苦练英语就已经充分表明了他的刻苦用心，我们做任何事情都需要有韧性。需要坚持不懈和坚韧不拔。其实很多伟大人物并没有太特别的地方，都是和我们普通人一样。只是做事情的方式和别人不同，甚至超越了绝大多数人。

他们会不断的修正自己避免偏离正确的方向，努力为了实现自己的目标一直努力下去。即便是失败，他们也要选择轰轰烈烈。做任何事情都需要坚持，需要年复一年，日复一日的始终如一。无论事情的大小，只要认准了就咬牙坚持做下去。

任何一个成功人物，我们在研究他为什么能够成功的时候，一定要深入的学习他做事情的精神。然后把这种精神贯穿到我们日常的工作和创业中。那么我们离成功也就不会太远了。

六、为什么要培养草履虫？

一、草履虫（Paramecium）

草履虫属于原生动物门的纤毛纲，是一类体型较大的原生动物，在自然界广泛分布，又容易采集和培养，是观察研究原生动物的好材料。草履虫种类很多，其中体型最大和最常见的是大草履虫（Paramecium caudatum）。

1.采集

草履虫通常生活在水流速度不大的水沟、池塘和稻田中，大多积聚在有机质丰富，光线充足的水面附近。当水温在14～22℃时，繁殖最旺盛，数目最多、草履虫的这些习性，是确定采集地点和方法的重要依据。

(1)到水沟、池塘采集草履虫。水沟和池塘是草履虫的主要生活场所。在气候温暖的季节，到水质没有污染的水沟、池塘岸边，选择枯枝落叶多的地方，用广口瓶沿水面采集池水，这样的池水往往含有许多草履虫。为了更有把握，可在不同地点多采几瓶。采集后，广口瓶内要放置少许水草，瓶口不要加盖，以免草履虫因缺氧而窒息死亡。

回到实验室后，要把盛有池水的广口瓶放在温暖、明亮、阳光又不直射的地方，使瓶中的革履虫迅速繁殖。三五天以后，对着光线用肉眼观察，如果看到水中有许多小白点在不停地游动，很可能就是草履虫。这时，用吸管吸取一滴带有小白点的水，放在载玻片上，用显微镜进行观察，在视野中会看到各种微小生物。如果发现有象倒置的草鞋一样的小动物，不停地螺旋运动，那就是草履虫，采集就成功了。

(2)到稻田采集草履虫。在稻田灌水期间，寻找田中的旧稻茬，用广口瓶在稻茬附近取水，随后放进几根旧稻草。这样的水中往往会有许多草履虫。返回实验室后，放在温暖明亮处，三五天后，用显微镜检查是否有草履虫存在。

(3)从新鲜稻草上采集草履虫。当环境变得干旱或寒冷时，草履虫能向身体表面分泌一层蛋白质的薄膜，虫体不吃不动，进入休眠状态。这种状态叫作包囊。在稻田水抽干时，草履虫便形成许多包囊，附着在稻草近根部的几节茎上。因此，可选取新鲜稻草近根部的几节，剪成3～4厘米长的小段，放入广口瓶中，注入清水，放在明亮温暖处，一周以后，用显微镜检查是否有草履虫。

2.配制培养液

草履虫的食物主要是细菌。为了培养繁殖草履虫，必须配制含有大量细菌的培养液。培养液的配制方法通常有以下两种。

(1)稻草培养液。取新鲜洁净的稻草，去掉上端和基部的几节，将中部稻茎剪成3～4厘米长的小段，按1克稻草加清水100毫升的比例，将稻草和清水放入大烧杯中，加热煮沸10～15分钟，当液体呈现黄褐色时停止加热。这样的液体，由于加热煮沸，只留下了细菌芽孢，其它生物已均被杀死，为培养草履虫创造了良好条件。为了防止空气中其它原生动物的包囊落入和蚊虫产卵，烧杯口要用双层纱布包严。然后放置在温暖明亮处进行细菌繁殖。

经过3～4天，稻草中的枯草杆菌的芽孢开始萌发，并依靠稻草液中的丰富养料迅速繁殖，液体逐渐混浊，等到大量细菌在液体表面形成了一层灰白色薄膜时，稻草培养液便制成了。由于草履虫喜欢微碱性环境，如果培养液呈酸性，可用1％碳酸氢钠调至微碱性，但pH值不能大于7.5。

(2)麦粒培养液。将5克麦粒（大麦、小麦均可）放入1000毫升清水中，加热煮沸，煮到麦粒胀大裂开为止。然后在温暖明亮处放置3～4天，便制成了麦粒培养液，此时培养液中已繁殖有大量的细菌。

3.接种

接种是指将采集来的草履虫转移到培养液的过程。接种草履虫时必须提纯，否则会混入其它小动物。这不但会影响草履虫的纯度，而且一旦混入草履虫的天敌水轮虫（Rotaria），将会使培养液中草履虫的数量急剧下降。

接种时，先将含有草履虫的水液吸到表面皿中，再将表面皿置于低倍显微镜或解剖镜下检查，发现有草履虫后，用口径不大于0.2毫米的微吸管，将表面皿中草履虫逐个吸出，接种到培养液的广口瓶中进行繁殖。

如果要培养纯系的草履虫，可按上述方法，在显微镜或解剖镜下，从表面皿中吸出一个草履虫，放入盛有少量培养液的凹玻片中，上面再覆盖一片凹玻片，用以防止培养液干燥。待草履虫经过横分裂达到20～30个个体时，移到培养液的广口瓶中进行繁殖。

4.培养

(1)将接种有草履虫的培养液的广口瓶，放在温暖明亮处进行培养，培养液的容器口要用纱布包严。大约1周后，就会有大量草履虫出现。

(2)如果是长期培养，就要定期更新培养液。这是因为随着虫体大量繁殖，培养液中营养逐渐减少，而虫体排出代谢物却又不断增加，这就会引起草履虫数量减少甚至全部死亡。因此在培养过程中，每隔3天左右须更新一次培养液。更新时，用吸管从广口瓶底部吸去培养液及沉淀物，每次要吸去一半培养液，加入等量新鲜培养液。这样可使草履虫长期得到保存。

七、为什么要培养美育？

它可以让我们具有美的理想、美的情操、美的品格和美的素养。

八、为什么要培养良好的习惯？

为什么要培养好习惯，当人一味追求快速成功，渴求拥有大智慧时，往往忽略了良好的习惯才是步向成功的钥匙。好习惯一旦形成，它就极具稳定性，心理上的行为习惯左右着我们的思维方式，决定我们的待人接物，生理上的行为习惯左右着我们的行为发生，决定我们的生活起居。 播下一个行动，收货一种习惯； 播下一种习惯，收获一种性格； 播下一种性格，收获一种命运； 习惯的好坏决定一个人的成败，我们都说让优秀成为习惯，就是为了从小培养一份好的品行，良好的习惯会让你收获许多人的好感与赞美。好的习惯让人立于不败之地，坏的习惯把人从成功的神坛上拉下来。 有段时间，石油大王保罗.盖蒂抽烟特别凶，一次，他度假经过英国，哪里刚好下大雨，于是他在小旅馆过夜，吃过饭后，他很快睡去。他在半夜突然醒来，很想抽一支烟。他的那包烟已经空了，他唯一的办法就是穿上衣服，走到几条街之外的火车站去买烟，而外面的大雨仍未停，但是，要抽烟的欲望不断侵蚀着他，想抽一支的念头越来越浓厚，于是他换好衣服想拉门的时候，突然停了下来，开始大笑，他突然发现自己的行为非但不合逻辑，反而荒缪之极。盖蒂站在那儿寻思:“一个所谓成功的商人，一个自以为有足够理智对别人下命令的人，竟要在半夜三更离开舒适的房间，冒着大雨走过几条街，仅仅为得到一包烟，盖蒂生平第一次注意到这个细节问题。他已经养成了这个习惯，而显而易见的是这个习惯没有任何好处，他明确地注意到这一点，并很快作出决定。自那以后，盖蒂再也没有愁过一支烟。没有了抽烟的欲望。 人们经常做的一些小事情在不知不觉中就会养成某种习惯，而习惯的力量是相当大的。它会使你的思想成为它的俘虏。好的习惯是一切成功的钥匙，坏的习惯是走向失败的大门，因此，一定要养成好习惯！

九、怎么培养小孩子的篮球兴趣？

谢邀。

我从事篮球培训多年，简单说有以下观点以飨答主。

一、通过篮球游戏入门。游戏不仅仅是篮球的游戏，也可以是其他无需篮球的各项身体素质相关的游戏的。目的是拉近课堂距离，活跃氛围，带进节奏引发兴趣。

二、入门时多鼓励，发现孩子的强点和亮点。

三、成就感是巨大推进力。通过设计一些适合不同孩子的小目标，小项目，给予合适大小的训练球和正确的联练习方法，让孩子通过自身努力而达成，体验到成就。

四、自身要热爱篮球，以言行感染。

五、引导融入集体，营造归属感。大家共同进步，独乐了不如众乐乐，互相讨论学习，大家一起比赛进步，才能产生凝聚力和归属感。

十、为什么要培养社会能力？

社会能力对于孩子来说是一项很重要的生活必备技能，因为孩子不可能永远在父母的身边，他们需要融入集体，走入社会，社会能力强解决问题的能力，与人相处的能力也会强。

很多时候并非孩子自身所具备的素质差，但有的时候成绩高知识丰富的孩子到了社会上却没有用武之地，关键就在于社会能力不强。

毕竟人是社会动物，想要生存想要成功，就要具备很强的社会能力，在儿童时期，家长如果能够通过游戏，对话或者其他方式有意识的培养孩子的社会能力，对于他们来说将会是很好的教育开端。

教会孩子如何解决日常生活中遇到的冲突和矛盾，当与同学老师有了嫌隙的时候要如何化解，用一种积极的方式去寻找方法，解决问题，成为一个社会能力强，充满自信的人。

所以当面对问题的时候，家长要做到的是教会孩子如何思考，如何去做，而不是替他们去做。

在这方面家长要以身作则，遇到问题不能慌，更不能动不动就发脾气，社会能力其实也是情商的一种体现，如果家长自己都不能控制好自己的情绪，伤人的话脱口而出，那么孩子就会有样学样地沿着父母的足迹，对事情没有客观明确的认知，从而导致事情朝着不好的方向发展。

孩子会在三岁左右迎来第一次社交和情感需求的爆发期，他们渴望交到好朋友，团队意识开始萌芽，强调自我是人类发展的意识也是孩子自我安全感，确认自我边界的结果。

这种行为无可厚非，但是社会化的过程需要学习如何与他人合作，与别人分享。体会别人的感受，这是孩子社会化的需求，也是他们社会化发展的过程。

生活中很多父母都会担心孩子年纪小，不懂复杂的社会交际，遇到问题无法自己解决，但事实上孩子的模仿能力与学习能力超乎想象，如果父母肯放手让孩子自己去尝试解决问题，就会发现他们会在集体中逐渐摸索出属于自己一套如何与他人相处的模式。

孩子到了三岁之后社会意识和团体意识都开始萌芽，也就是说等他们上了幼儿园之后，就能够自己尝试去解决在集体中遇到的各种情况，他们会变得更加独立，对父母的依赖也逐渐减少。

当孩子有发展友谊的强烈愿望时，家长要鼓励他们去交朋友，多与孩子沟通交流与朋友之间发生的有趣的事情，这样孩子对交朋友这件事就会有好印象，会更乐于和其他人一起配合，喜欢集体活动。

要让孩子在集体生活中多帮助别人，关心别人的需求，社会就是这样，你帮助别人别人才会帮助你，这样大家才能越来越和谐的相处。

孩子们只有在愉悦中才能创造更多更快乐的感受，有了好朋友之后，孩子就会有为了达到共同的目标一起努力的意识。密切的伙伴关系，有助于激发孩子在集体活动中的主动性和积极性。

所以培养社会能力的关键就是要让孩子喜欢上集体活动，当他们感觉到自己是集体中一份子的时候，自然而然就会提升社会能力，从而更好的学会如何与他人相处。

家长要多创造孩子与他人积极交往的机会，但不能太刻意，更不能让孩子带着任务和别人交往，只有在轻松愉悦的氛围内，孩子才能够更加自然的掌握更多的社会能力。

支持和鼓励孩子发展新朋友，现在很多家庭由于过度的呵护和溺爱，让孩子产生了唯我独尊，不愿与人分享的自私霸道性格。

一般来说会玩的孩子朋友会更多，因为他总能想出有意思的点子，带领小伙伴有更多乐趣，而且共同的兴趣爱好也很容易将孩子们聚集在一起，这个过程中孩子的社会能力也会得到加强。

孩子在玩上面有的时候并不是无师自通，他们需要父母的引导和指导，先了解他们的兴趣，尤其是适合大多数孩子的一些活动。

多营造适合孩子交往的环境，比如说带他们去参加集体活动，定期让孩子多和小伙伴玩一会，如果在游戏中产生了分歧和矛盾，那也没有必要锱铢必较，孩子会吃亏受委屈都是正常的。

这对他们来说是一个很好的学习和适应的机会。要让孩子在交往中明白与人打交道的基本规则，这样社会能力才会得到进一步的提升。从而逐渐学会自己解决问题。