孩子学才艺的说说(孩子学才艺的说说朋友圈)

一、鼓励孩子学才艺的话

孩子，在年轻的时候，多学点才艺，艺多不压身！谁也抢不走！你会受益终生！

孩子，每当你学会一个才艺后，就是为自己将来选择职业时，多一条出路！人们常说：三百六十行，行行出状元！条条大道，通罗马！就告诉我们：我们一辈子，不一定就干一种职业。随着年龄的增长，有的行业自己就不能干了，就要转行。此时，你的才艺越多，生活的就越安逸！

二、为什么孩子学各种才艺？

给孩子学各种才艺主要是培养孩子的兴趣爱好。

学才艺的同时孩子可以得到锻炼，比如锻炼孩子的耐心、孩子的性格、孩子的脾气、孩子的习性、孩子的动手能力、孩子的协调能力、语言表达能力、孩子的智力开发等多种好处

其次有才艺的孩子特别爱生活

再者，学了才艺的孩子，未来考取艺术类院校都会有相对应的加分，甚至未来出货留学，有艺术细胞的都是非常有优势的。

三、男孩子学什么才艺？

男孩子，学才艺，如果是爱运动的，可以学篮球，足球，跆拳道，散打，羽毛球，排球。乒乓球，游泳都可以哦，如果喜欢乐器类，可以学架子鼓，萨克斯，笛子。钢琴，二胡，古筝等，喜欢画画的，可以学素描，国画。色彩，油画，铅笔画等等，喜欢跳舞的，学，拉丁舞。中国舞，街舞等。

四、小孩子学什么才艺好？

好的才艺有：

1.小提琴，演奏是单手拿琴站立演奏，自己要想演奏出好音乐，对手及指头尚小、力量不够的3-4岁幼儿来说，过于勉强。

2.学钢琴。一般的在3-5岁时最好让孩子先听好的音乐，欣赏好的音乐，一般4-5岁开始接受钢琴等乐器的技术指导，学钢琴比较适宜。

3.学习书法。书法是一种技巧性很高的艺术，必须按照学习规律，一步一步的学习，练习、循序渐进，经过长期的练习，才能掌握书法的确要旨。

孩子学习是什么才艺好，几岁开始：

1.英语。英语最重要之一就是口语，幼儿期是孩子口语发展的最佳年龄阶段。每个家庭的环境不一样，对孩子的影响也不一样，这会影响孩子学习英语的最佳时间。通常作为父母的我们，要在孩子会说话时开始接近英语，3岁以后就要交给正规老师教育了。如果过了5岁再开始学习的话，会受到母语的影响的。

2.游泳。这个项目一般受年龄的影响不大，各个阶段都能学习。只要自己的孩子喜欢，各个阶段都应该有老师教育。但是，游泳还是具有一定的危险性的，最好等孩子6岁以后，孩子能解决问题的实力提高好最好。

3.美术。孩子小时候学美术是自我表现的一种方式，作为父母的我们，一定记住要多鼓励自己的孩子。不要把自己的愿望强加给孩子。应该知道，孩子们想画什么就花什么，不是我们让他画什么就画什么。孩子5岁开始学习美术是比较好的，这时正是孩子对各种事物产生兴趣的时期。

4.棋类。这些项目一般比较难，但对培养孩子的意志力、思维能力等有很大帮助。即使早点让他们知道，也是史记硬背的方式留下印记，对孩子的创新能力会有所压制的。9岁之后，孩子上小学4年级之后，可以开始让孩子接触棋类游戏，慢慢孩子们就会发现它们的魅力。

5.球类。球类项目，只要孩子有兴趣，只要他们能够自理控制，什么时候开始都行。但一定要有限度的，不要硬塞给孩子任何东西，让他们朝自己感兴趣的方向发展。作为父母的我们想一下，自己喜欢的事情都做不好，何况是我们压给孩子的那。

6.音乐。音乐的学习包含丰富，孩子们可以学习各种乐器，更能学习各种高低音等等。各种乐器的学习，应该在孩子7岁以后开始，这时他们的认知和解决问题的能力都有一定的发展，包括身体的协调等。对于各种声乐的学习，应该开始的早一点，让他们提前感受声乐带来的感受及乐趣。

五、男孩子学什么才艺好？

跆拳道。

第一:在训练过程中可以让孩子身体血液循环加快。以此达到强身的目的，其动作中的各种踢腿手臂的上格、下截拉伸等动作可使幼儿的肌肉和力量得到增强，肌腱、韧带、肌肉的弹性得以提高，从而增强幼儿的体力和柔韧性。

第二:提高分析力、观察力、判断力。练习过程不单是肌肉和骨骼的收缩。而是空间感知、经验、类型识别等右脑功能的综合发挥，因此非常有利于发展幼儿空间转换形体感知等右脑功能，提高了形象思维和控制力。

第三:培养顽强、勇敢、拼搏的信念。孩子们要主动想办法克服困难。这锻炼了意志，培养了勇敢精神。学会了对人生的正确态度。

六、孩子学滑冰的说说？

为了给孩子学滑冰，费了不少时间，幸好结果是愉快的

七、家长该不该让孩子坚持学才艺？

有的父母为了让孩子将来能顺利考学、找工作、在社会有一技之长，或看到别人的孩子学了自己的孩子也不能落后等各种因素，逼着孩子去学习某种才艺，结果孩子学得痛苦，父母也辛苦，最后只好放弃了;也有的父母非常疼爱自己的孩子，认为要尊重孩子的兴趣爱好和自主权，孩子喜欢学什么就去学什么，孩子不喜欢就不学，结果又有不少人半途而废了。

　　事例：佳佳学钢琴

　　4岁不到的佳佳突然向妈妈闹着要买钢琴，因为她在幼儿园看到老师在钢琴上弹出好听的音乐，刚开始妈妈以为佳佳只是一时兴起，加上拗不过孩子，就给她买了一部几千块的电子琴。但是没过多久，佳佳就把电子琴扔在了一边，继续闹着要买和老师弹的一样的钢琴。

　　“这不真是孩子明显的兴趣倾向嘛?说不定他真有这方面的天赋呢?可是，孩子还小，兴趣会变，而且学钢琴也是很辛苦的事，怎么办才好呢?”佳佳妈妈一直犹豫着。坚持了几个月之后，佳佳妈以家庭会议的方式，并动员了外婆一起出资购买了一万多的钢琴，之后，佳佳妈还请了专业的幼儿钢琴教师对佳佳进行培训。

　　刚开始的几个月，佳佳很快就能弹简单的曲子，玩的时候也经常哼着曲子，为此佳佳妈对自己的决定感到欣慰。可是，好景不长，一年以后，钢琴上面已经落满了灰尘，而佳佳也把当时的热情转向了其它方面，对此佳佳妈深感无奈。

　　问题的根源所在

　　专家分析，幼儿都有着极强的好奇心和探索欲望，当他看到键盘乐器叮叮噹噹的响时，内心便充满了神奇和乐趣，表现为随心所欲地敲打、沉浸在乐器所发出的声音中，但这并不一定就代表着孩子在乐器方面有较强的天赋。

　　孩子会半途而废，多半是因为他发现，在学习的过程中有很多知识需要自己动脑筋、要记忆、存在难度等，跟自己当时只想敲打的乐趣相差甚远;也有可能是因为发现别的小朋友比自己弹的好，这样他的兴趣也会下降。其实，在这个阶段里，父母的态度非常重要，要放弃当然很容易，但也有可能就这么轻易的放弃了一颗好种子。

　　“坚持”也是教育的目的

　　世界上的名人艺术家，有哪个不是靠勤学苦练出来的，因为他们坚持下去了，才能有今日的成就，当然，坚持的前提就是有良好的基本条件和兴趣。很多孩子在学习某种才艺时，学了1、2年就放弃了，这是非常可惜的，因为1年就是一个关卡，有大多数的人不到1年就被淘汰，能坚持过一年可以说成功了一半。而且，不管孩子以后是否从事他现在学的才艺行业，至少让他学会执著与坚持，这也是成功人士应该具备的重要素质。

坚持让孩子学一门他感兴趣的才艺，可以带给孩子自信。增加孩子的自信心。