湖南卫视打造的顶级青年舞者竞技秀《舞蹈风暴》，一场场精彩的演出，让一个个优秀的舞者被我们所熟知，他们数十年如一日的坚持与努力在舞台上华丽的绽放，成为新的励志偶像，所以我也因此认识了我的偶像---李响！

众所周知，舞蹈专业能力指的就是专业能力或者身体的专业能力，特指在舞蹈表演中舞者的身体应该具备的各种专业能力。那所以我正式因为李响的专业能力而被他深深吸引，也许就是自身缺少什么，往往会被拥有那个特质的人所吸引，他的动作精准到位，身段流畅自如，云里前空翻，吸腿翻身，挂点步翻身等等一系列高难度的技术技巧都被称为教科书。在《行者》这一舞蹈中，我被吸引了，“朝天一柱香”的舞姿，连续的“浪里翻花”，以及超级炫酷的空中劈叉 ，让我这个练腿最基本的能力都没有解决的人情以之而起，一往情深。

我们第二个要谈的呢就是舞者李响的身体形态，也就是我们平时所说的人体内部和外部的形态特征。我们先看看李响的外部形态身体特征，他瘦瘦的，高高的和我们印象中的文弱书生很像，可是他的内部形态特征却又会打破我们的标签主义，我们就分析李响和刘迦这个最强神仙组合的《塑》来说吧，他们在完成这个作品时，两人身上都有伤，刘迦老师半月板损伤二级，但是两个人对于这个作品又都在失重的状态下完成各自的造型，在被限制的躯干使用中却达到了无限的饱满。《塑》这个作品更多的让我们忽略了李想外部形态的文弱，更多的让我们看到了他的力量，他的控制，它的内部形态。

身体机能也就是舞蹈者有机体各器官系统的功能，例如中枢神经系统，心血管系统，呼吸系统，物质和能力代谢，感官，体温等 ，这些带有显著的生理学特征，所以它们也是形成良好的舞蹈专业能力的基础。这个让我感悟最深的当然是李响老师的《海上钢琴师》，这个舞蹈的结束伴随着沈培艺老师的眼泪，这段很好的表现了一个优秀的舞者和一个钢琴家灵魂的对话，李响颠覆自己之前的表演，把海上钢琴师“1900”这个角色刻画的栩栩如生，其中最典型的动作就是李响在舞蹈中用半脚尖做主力腿，然后动力腿控制，使这个控制在一个失衡的随时可能掉下悬崖的，一种命悬一线的感觉，对于这个小情节，感官的触动让我们看到了很多不同面的李响！ 在风暴时刻的表现，让我看到了修炼到极致的脚背能力，以及身体的超软度，而且在完成高难度舞姿的状态下还要配合手的动作 ，手掐着自己的脖子，形成一种将要窒息的感觉。仿佛地心引力对于李响这样的大神不起作用似的！回溯人物“命悬一线”的电影感。不经意的姿态恰似一股浪漫不朽的暖流，融化了观者的心灵与故事之间的隔阂，直击灵魂。

让我们谈谈舞者李响的舞蹈基本能力，毫不逊色的说能力简直是绝了。为什么能够这样说呢，首先让我们了解一下什么是舞蹈基本能力。他也称为我们平时所说的基本功，力量，柔韧，速度，灵敏，耐久能力等多方面的构成，他是经过训练而获得的特定专业或者特定课程所需要的专门运动能力，是舞者运用和操纵自己身体的能力，并未完成各种技术技巧的打下扎实的基础。所以我们可以引用前面提到过的，李响在《行者》这部作品中所获得的评价，他那一系列的技术技巧，堪称教科书式的典范！还有他在作品《塑》中的表演设计，在有限的可以使用的躯干，在尽全力以他们经验和微妙的控制让一个 完美的卯榫和槽入扣，在限制中把动作达到饱满的状态！还有作品《我和我》中，数不清圈数的抱腿圈转，起飞的摆腿倒踢，完美的侧空翻......在此引用一句话；“限制是天才的磨刀石！”可见李响真可谓是后起的大神。

从表演能力的涵义来分析，在舞者进行表演时，以身体为工具，以动作为语言，进行传情达意，状物抒情的表现能力。这个我们还是从作品《海上钢琴师》来分析，钢琴声慢慢响起，李响老师手指尖轻轻跟着和，用身体来弹出优美的音符，慢慢的把自己这个“1900”的角色的故事告诉大家，把人物形象表现的淋漓尽致，细到每一根头发丝，每一个指尖，舞者李响与 1900 完美的融合在了一起，我们分不清到底是谁都进了谁的生命里。

让我们先来了解一下技术能力所谓何物，按照动作操作的合理方法和规格要求，正确发挥动作技术，有效完成技术动作和技巧动作的能力。这是文字解释以及一些概念，那么我们如何从舞者身上看出来技术能力的高低呢？我们一起把眼睛放在李响的作品《偶》中，对于一个李响老师的作品来说，他的表演从来不缺乏花样繁多，难度颇大的技术技巧，但是《偶》这个作品却又那么独树一帜，动作的量少之又少，用威亚来变身木偶的苦苦挣扎，欲逃脱命运的牢笼，却又无能为力，仿佛如这世间的压力一样无处不在操控着我们的举手投足，可是每一次对于技术能力的运用从来不会浪费，都让我们拍手叫绝，代表着我们的决心和勇气，代表着我们打破加锁的力量，技术能力的每一次应用，也都代表这希望的力量，虽然微弱迷茫，但一息尚存，希望不灭.......

心智能力包括心理能力和智能，也就是表演比赛演出时对于舞台把控的心理能力。
那这样我们还是回顾一下之前提到过得李响老师和刘迦老师联合的舞蹈《塑》这个作品，之前有提到，他们在演出当天，刘迦老师腿受伤了，程度为二级拉伤，在这中情况下表演，刘迦老师还要把李响老师给托举起来，形成空中横叉再慢慢放下。这是刘迦老师颤抖了，因为担心表现不好，担心把重心全部换到好的腿来承担会影响舞蹈的整体效果，但是他们还是在有限的可以使用的躯干，尽全力以他们经验和微妙的控制让一个 完美的卯榫和槽入扣，就是在这样一个状态下把动作做的淋漓尽致，沈培艺老师评价说；“你们分则各自为王，和则天下无敌！”