一、为什么要让孩子学茶艺国学？
我绝对不赞成让孩子去学所谓国学。
首先，要弄明白，什么是国学。“国学”是外来语，并非国产，是十九世纪后期，留日学子将日本人“支那学”、“汉学”等名词翻译过来的，即“中国学术”之意。当时就有人觉得这一名词有毛病。有人称之为“囯粹”，章太炎则称之为“囯故”，写过一本《国故论衡》，便是谈中国学术的。让孩子去学这么深奥的东西显然并不合适。众所周知，国学中的仅“四书五经”，便让人头疼不已。即使如今大学中文系的博导教授恐怕也没有几个能讲的清楚。前几年出了个于丹讲孔子，讲论语，讲成了自创的“心灵鸡汤”，她的国学成为一大笑料。大学的教授尚且如此，社会上又有多少人真正懂国学呢？
其次，以事实为证。笔者接触过几个所谓的教孩子的国学班，都是挂羊头卖狗肉的货色，都是为了从家长兜里掏钱的勾当。穿上汉服，念几句论语，就成了所谓学国学了。而教孩子们的教师，恐怕连正儿八经的学历都没有，他们能知道国学？传授国学？只不过是打工挣钱而已，更可怕的是误人子弟。笔者见过很多毛笔书法的老师，别说写好了，就连执笔方法都不对，更不用谈行笔运笔了。孩子上了这样的国学班，不仅不会增长国学知识，反而会被误导，家长花了冤枉钱。当然，并不能否定所有的国学班，家长需要火眼金睛，仔细辨别，看看教师的资质，不要被蒙骗上当。但这样的国学班，我敢肯定的说，是少之又少。不信，给他出几道国学常识题考考看，他会立马现出原形！
曹聚仁在《中国学术思想史随笔》的后记中呼吁，“我希望有点头脑的父兄救救自己的孩子，莫再让孩子们读古书了。……救救年轻的小孩子吧！”现在，还要加上一句，别上什么国学班了，学点成己达人之学，一切朝前看。
二、为什么要让孩子学跳拉丁舞？
儿童学跳拉丁舞的好处：
1.拉丁舞以激情.奔放.十足的动感,充满着异国风情的美丽与挑战,其音乐轻快.舞态风趣.步态活泼轻盈,让孩子们能在舞蹈中能快乐的学习.
2.通过学习可以提高孩子的四肢协调能力,开发左右脑,使孩子在日常学习中思维更敏捷,想象更丰富.
3.通过学习培养孩子的优美体态和良好气质,，有利于帮助孩子们纠正不良的坐姿、站姿，以及强烈的表现欲望,使孩子们能感受拉丁舞的快乐和优雅；4、在拉丁舞中男孩子起着主导作用,男孩子跳拉丁舞，更可增加他的个人魅力，提高社交能力。
三、孩子为什么要学创意美术？
要说其中的原因，主要还是是因为儿童可能处于创造力发展的时期，比如3-5岁。这个时候他们需要的并不是各种美术技巧，而是成人对他们的想法的支持，哪怕听起来再可笑。
创意美术更多在于让孩子尝试以不同的材料来创作，不需要考虑美术理论知识，因此对于想象力的发展很有帮助，也可以提升他们的自信。
四、为什么不建议孩子学美术？
美术不是主课，只能算特长加分项目，学美术需要有经济基础，还需要付出很大精力耐心，并且画画是上瘾的，就怕孩子把别的科目耽误了，因为美术只能作为副科，也不是不可以学，学习美术可以增加艺术细胞，还可以让自己的心静下来，感受静止的事物，能提升审美，
五、为什么要让孩子活泼？
孩子活泼是天性，活泼可爱的小孩子会对这家庭增添很多的快乐的笑，一个家庭的环境很重要，没有好的生活氛围，再活拔可爱聪明的孩子也会变成霜打的茄子蔫了，所以家长在家里的所作所为会影响孩子们成长过程，我们每个家长都要充满阳光，用笑容与快乐心情面对祖国的花朵小孩儿。
六、有必要让孩子学唱歌吗？
儿童有必要学唱歌，但儿童没有必要专门学唱歌。因为儿童还要学很多知识文化，要做到德、智、体全面发展才能成为国家的栋梁之才。儿童是祖国的花朵，也是祖国的未来。不仅要培养他们乐观上向，还要有强健的身体和渊博的知识风化。
七、想报一个美术课，纠结要让孩子学哪种，8岁的孩子适合学什么好呢？
正规训练素描和色彩还太小，怎么也要十岁以上吧。小时候不用学，只要多让孩子使用各种不同的色彩绘画工具涂鸦就行。婴幼儿、儿童时期，主要是对色彩感知能力发展比较敏感。素描和色彩的训练是理性为主的课程，太小了理解不好。
八、为什么要让孩子学体育运动？孩子能够从中收获什么？
孩子多参加运动是有好处的，首先平时适当的参加体能训练可以增强身体素质，提高体适能商 促进肌肉发育： 促进骨骼的发育等等，儿子现在参加的北京巨石达阵那里的橄榄球班效果非常的好。各方面的提高很有帮助。你可以了解下
九、为什么要让孩子学习篮球？
让孩子学习蓝球有以下几点好处：
1.“强身健体”，蓝球的运动量大，很强的体力运动，能很好的锻炼身体；
2.“观察思考”，蓝球除了体能锻炼，更需要孩子的手眼协调，对眼前的情况，做出快速反应，锻炼大脑反应速度，运动好的孩子，学习都不会差；
3.“团结互助”，让孩子明白团队的重要性，互相配合，讲策略和技巧，有个人能力和团队协同才能打“胜仗”；
4.“抗压坚强”，打蓝球，身体上难免会受伤，但会增加孩子的抗压性，让孩子变的更坚强
十、为什么要让孩子背《诗经》？
一、培养孩子的正气
就像跳芭蕾舞的舞者会具有独特的气质一样，背诗，同样也会带来一种气质，那是由心底而发的一股浩然之气，它会告诉你，何为是非对错，何为善恶美丑。若有那种浩然之气留在心间，就会在各种层出不穷的丑恶中一遍遍告诫自己，不要忘记自己所坚守的正义和美好。
二、让人获得文化的归属感和自豪感
《全球通史》中有这样一段话：虽然古埃及文明早已消亡，美索不达米亚文明和印度河文明也早已不复存在，但是中国文明却不间断地延续了下来。今天，中国可以为拥有世界上最古老悠久的文明而感到自豪。
我们的文化可以说是至今留存下来的文化中最为古老的一个，为了让她继续留存于世，我们有责任去保护她，我想，假如所有的孩子都放下古诗古文，抱着笔记本刷美剧、盯着PSP追日漫，只看网络文学而不看传统古籍，那么或许用不了多久，我们引以为傲的悠久文化便会和古埃及文明、美索不达米亚文明以及印度河文明一样消逝不见了。
三、眼界的提升
望着一轮明月，你不仅仅会赞叹她的美丽，还会有“露从今夜白，月是故乡明”这样对故土的思念；会有“撩乱边愁弹不尽，高高秋月下长城”这样对戍边将士的同情与敬佩；会有“今人不见古时月，今月曾经照古人”这样对古今变迁的感叹，而不是简单的一句“好美”、“好白”，显得十分空洞，连内心的情感都抒发不了。
四、抗打击能力增强
现在有很多学生，一次考试失利就郁郁寡欢很久，但假如他们多背些古诗、古句，那么他们的伤心一定会减少很多，毕竟，当你看过“爷娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥”的生离；“可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人”的死别；当你看过“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”的国破；“久行见空巷，日瘦气惨凄”的家亡等等，当你看过古诗词中的一切悲欢离合，那么你会觉得，现实中的这些小事根本不用伤心，也没必要伤心，因为过去了便过去了，我们仍要继续前行。
