我刚开始工作也是这样。但是后来学到了一个事情。就是我在一个地方工作的时候就想，在这里工作我需要学什么或者能学到什么才对我以后的发展（也就是跳槽）有帮助。其实，我隔段时间就更新一次我的简历，检讨下自己。同时也留意外面的招聘，看看自己的能力是否达到了，或者还有哪些不足。外面的工作我出去有竞争力吗？就是说你工作一段时间了，你比起刚毕业的时候增加了说明技能或专长。当然在公司做事情，除了专业知识外，还有其他的东西要学的。你可以想象你每天做得事情，换了一家公司是否还能用得上，如果用不上，就说明你做的事情仅限与这个公司范围内有用。一般要锻炼的有：1、沟通、协调能力2、专案处理能力3、情商和逆商的培养4、组织能力5、与上司共处的技巧等等。这些到哪个公司都要的，它们能让你很快的适应行的工作并上手。而且能干的漂亮，得到领导的赏识。

培养特长从几岁开始呢？

一、学小提琴的适龄期 建议学习小提琴的年纪为5~6岁较适当二、学钢琴的适龄期 一般的儿童学习钢琴在2-3岁时，效果无法期待，6-10岁开始学，想成为钢琴家又慢了一点，在3-5岁时最好让孩子先听好的音乐，欣赏好的音乐，一般4-5岁开始接受钢琴等乐器的技术指导，学钢琴比较适宜。三、学绘画适龄期 从2岁半到3岁孩子最纯洁的时候开始，最四、学书法的适龄期为适宜 幼儿园和小学一二年级学生，理解力较弱，但若有兴趣，还能持续学习的话，在这个时期开始学了不会太早。按习惯书写文字的意义而言，这个时期开始学习书法，也是适合的时期。五、学西洋舞（芭蕾、现代舞）的适龄期幼儿在2岁半到3岁左右就能踩出步伐。让幼儿习惯团体活动，培养正确的音感是其目的，所以一周练习一次左右就够了，让孩子从事很难的动作对身体发展并不好。六、、学古典舞蹈的适龄期学古典舞蹈的适龄期是4-5岁，从这个年龄开始学才艺，是因为这个时候身体很柔软，符合日本舞蹈的体型，此时智能已发展、运动神经及感受性也开始运作，会自动自发努力，在仍是白纸的状态下，对所教的事物也会毫无抵抗地加以吸收。孩子学习一些才艺特长是一件好事，有的孩子觉得学习是一件快乐的事情。有的孩子反觉得是一件负担，孩子如感到是负担，就不太好了。再加上教育目的和方法不得当，可能会适得其反。因此，家长在送儿童去学习的同时，还应尊重儿童自己的兴趣。而且，家长还应根据儿童生理发展的特点，理智地选择学习时间。