在美好的亲子教育中，有一个必不可少的要素，就是家长和孩子之间的情感语言交流。这种语言交流，并不单指爸爸妈妈问宝宝：“你吃不吃苹果？”“再吃两口饭好不好？”“过来再喝一口水。”“不能跑，不要跳。”“该洗澡了。”这些话语只是日常生活必须的语言，不是情感交流的语言。

有家长抛出这个问题时，我第一时间都会问她：孩子喜欢听你们给她讲故事吗？

有部分家长，也许会觉得自己讲得不够生动，所以很少给孩子讲故事，从小都是给她听音频故事。我觉得这就是问题所在了。

很多父母原本认为，给孩子读绘本没什么必要，孩子要是不认字，那就自己翻翻五颜六色的图画，父母只需陪在他身边就行了；孩子要是认字，自己看再好不过。这样的想法，其实在无形中错过了利用绘本与孩子增进感情的大好机会。

父母和孩子一起看着图画，在将绘本读或者讲给孩子听的过程中，会不经意间把图画中的事物转化为自己的感受，并从声音里传达出来。孩子一边看着图画，一边听着你的声音，接受着你传送给他的感受“电波”，便会把某个画面与这种感受结合起来，从直觉上了解各种感受与不同情形之间的内在联系。

所以，我还是建议当家长某天抽不出空来陪孩子时，用音频故事来做睡前替代品，不要轻易放弃这么好的和孩子进行情感交流的机会。

当然，如果孩子都是老人在带，老人家又实在不会讲故事，那就只能听音频了，有故事肯定比没故事要好。实际生活情况总会有所限制，我们能做的，只是“尽量”二字。