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              中班绘本故事—《快乐是什么》

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              中班绘本故事—《快乐是什么》设计意图:绘本故事《快乐是什么》选自北京少年儿童出版社出版的《幼儿园多元互动课程》中班第二学期的的主题活动内容。讲的是一个温情暖暖的故事,通过小老鼠与鼠妈妈之间围绕“快乐的回答”,让我们感受到母子间充满爱和温馨的快乐。《幼儿园教育纲要》语言领域中提出:发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境”以及要“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受,发展幼儿语言表达能力和思维能力。根据这一目标和要求,我结合班中孩子的年龄特点及语言发展水平:幼儿年龄偏小,注意力容易分散,缺乏生活经验,词汇贫乏,语言表达方面不完整;与此同时,年龄小、独生子女、社会的诸多原因呼唤着感恩和爱的教育,而绘本故事《快乐是什么》正是在温馨的画面和优美的语言中蕴含着爱和温情,我觉得对孩子是很好的教学内容,因此我设计了绘本故事《快乐是什么》教学活动,让孩子从中学会有目的地、仔细地观察,启发幼儿积极思维、大胆思考、发表自己的独特见解,通过故事中没有关联的五幅温馨的画面,优美的语言,营造温馨、爱的浓浓氛围,为幼儿创设想说、敢说、愿意说的语言环境,使语言教学与情感渗透相融合。“快乐是什么


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