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一、活动目标　　1、了解故事内容，丰富语句“飞哟飞哟，小花瓣哟，听我说呀，照我做哟···”。　　2、尝试讲述七色花瓣的使用顺序及用途，分析哪片花瓣的使用最有价值。3、体验帮助别人的同时，自己也快乐的情感。二、活动准备物质准备：自制一朵美丽的七色花；课件PPT三、活动过程(一)、教师出示自制七色花，导入活动师：今天，老师给你们带来了一件宝贝，你们看。师：它是由哪几种颜色组成的？它有一种神奇的魔力，可以帮助我们完成自己的愿望。如果你有这样一朵美丽的七色花，你想让它帮助你完成什么心愿呢？师：珍妮呀，也有一朵美丽的七色花，那最后它帮珍妮完成了什么心愿呢？你们想知道吗？(二)、教师讲述故事，了解七色花瓣的使用顺序及用途1、教师完整讲述故事。　师：仔细听哟，听完后我要请小朋友来告诉我答案。　提问：　（1）、这个故事的名称叫什么？　（2）、故事的主人公是谁？　（3）、这个故事说了哪些事情？　2、出示PPT，教师分段讲述故事，重点听珍妮使用七色花的经过。　　（1）、讲述故事第一段，提问：珍妮使用了哪片花瓣？用它做了什么事？　　（2）、讲述故事第二段，分析：珍妮使用了哪片花瓣？用它做了什么事？师：是呀，当我们帮助别人的同时，自己也会感到非常快乐。这才是最有意义的。