这次亲子共读《大熊抱抱》这本书，汲取了老师发送的“读绘本方法”，以信息的形式学习到：阅读绘本不能只是家长读，孩子听的过程。一、妈妈多问，孩子多想，多表达，增强孩子的想象力。“大熊来到了什么地方？”“它为什么要抱大树呢？”“大熊接下来会抱什么呢？”“它会抱他吗？”......诸如此类的问题，我用心倾听，有时会听到女儿科学的解释，有时会听到女儿想象的天真。二、问与读相结合，调动孩子的阅读趣味。灵灵在本周要求读了多次《大熊抱抱》，前几次阅读，她会回答一些猜想类的问题，之后，要求妈妈讲绘本故事。所以，孩子阅读其它绘本，我也采用先问后讲的方式，她的阅读兴趣不减。三、让孩子学会，敢于提出问题。每次亲子共读绘本，我和女儿会经历这样的过程：妈妈问，女儿答；妈妈讲，女儿听；女儿问，妈妈回答或再问。女儿的问题天马行空，所以，我觉得不容易回答。但是，决不打击孩子的好奇心。想让孩子将给我们听，那要看她的状态。《大熊抱抱》让女儿伸开臂膀，给我们一个个大大的拥抱，与其他妈妈一样，我也觉得无比幸福。绘本，改变了孩子和父母感悟事物的深度。

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培养幼儿阅读习惯的绘本有哪些

0~1岁：　　推荐绘本：《乔比洗澡书系列》《小虎哥翻翻书》　　阅读收获：讲述起床、上学、捉迷藏、洗澡、睡觉的故事，培养宝宝良好的生活习惯。　　1~2岁：　　推荐绘本：《噼里啪啦系列》《米菲绘本》《小熊宝宝绘本》《乔比的生活故事》《五味太郎图画书第一辑》《五味太郎经典创意绘本系列》《抱抱》《动物绝对不应该穿衣服》《蹦》《小篮和小黄》《月亮的味道》《好饿的小蛇》《可爱的鼠小弟》　　阅读收获：讲述规则培养的故事，1-2岁是孩子生活习惯养成的一个重要的时期，对应的规则能教会孩子哪些能做哪些不能做。　　2-3岁：　　推荐绘本：《开车出发系列》《托马斯和朋友》《巴巴爸爸系列》《青蛙弗洛格的成长故事》《好脏的哈利系列》《花格子大象艾玛》《小北极熊》《宫西达也经典绘本恐龙系列》《斯凯瑞金色童书》《看里面低幼版套装》《母鸡萝丝去散步》《小人儿帮手》《猜猜我有多爱你》《逃家小兔》《我爸爸》《我妈妈》《是谁嗯嗯在我头上》《今天运气怎么这么好》《跟屁虫》《阿立会穿裤子了》　　阅读收获：讲述科学类、冒险类、角色代入等故事，满足孩子热爱探索世界的好奇心，也给了他们更多思考的机会。　　3-5岁：　　绘本推荐：《幼儿科学图画书》《从小爱科学》《你好，数学》《小小牛顿幼儿馆》《圆白菜小弟系列》《不一样的卡梅拉》《古力和古拉》《吃掉黑暗的怪兽》《不睡觉世界冠军》《和甘伯伯去游河》《蚯蚓的日记》《阿文的小毯子》《第五个》《菲菲生气了》《梦想家威利》《鸭子骑车记》《小黑鱼》《点点点》《獾的礼物》《肚子里有个火车站》　　阅读收获：讲述科学、幽默、好习惯方面的故事。这时爸妈可以让孩子根据自己的兴趣来选书，培养他们自主阅读的习惯。