教材及幼儿分析：
《谁哭了》是小熊宝宝绘本系列之一，色彩柔和，背景干净，情节简单又贴近生活，故事利用简单重复的语言，好玩有趣的画面把幼儿的生活习惯融入故事中。小班幼儿情绪变化大，受挫能力较弱：习惯用哭泣表达自己不开心、身体不舒服或者受到挫折不愿解决，自我中心意识强。本故事情节简单句式重复，易于小班幼儿理解和模仿，故事内容切合小班幼儿的实际生活经验，利于幼儿迁移生活经验产生移情。
活动目标 1、初步理解故事内容，学说句型：“不过，我不再哭了，我不是小宝宝了！”。
2、体验长大的成就感。
教学重难点 教学重点：初步理解故事内容，学说句型：“不过，我不再哭了，我不是小宝宝了！”。
教学难点：体验长大的成就感。

小班绘本故事一棵树教案

四、活动环境、材料准备

　　1、环境准备：

　　室外：铺上地毯，放置一些可以钻爬的活动器械。

　　室内：将相同材料分两份分别放置两旁（便于幼儿取拿），中间为幼儿制作场地。

　　2、材料准备：

　　组织幼儿收集各种篓子、蛋糕盒、月饼盒等；与幼儿共同准备剪刀、各色的纸张、橡皮筋等。