不同的年龄段都有不同年龄段的认知特点，兴趣和关注点。

刚开始学英文的孩子应从图多，字少，好懂的故事开始。如果孩子大点，可以和孩子商量，选择他感兴趣的，让孩子选择他感兴趣的，阅读才能更好的维持，并形成习惯。

任何阅读都是贵在坚持，不能三天打鱼，两天晒网，而且绘本要成系列，不能一个故事还没读熟，又换成成另一个，反复更换，会使阅读的效果降低。

兴趣是最好的老师，也不能只读一本，要让他“新鲜感”和重复并存，每天阅读，把阅读形成固定的计划，并和孩子一起坚持，虽然，刚开始会有点困难，久而久之，当阅读形成了一种习惯，那孩子的语感和英语思维也会实现“质”的提高。