据了解3岁左右的孩子喜欢重复，越是熟悉的东西给他们感觉更安全，他们喜欢同一类东西多过于新物种，包括阅读故事也一样，喜欢同一个故事就要你讲到能背诵下来，下一次却还是要讲这一个。

那么孩子为什么会这样呢？

1.这是这个阶段孩子的心理特征，孩子在重复中学习。

2.每一次重复都为了孩子以后打基础，孩子在重复中理解，在重复中思考。

3.每一次的重复都给孩子不一样的感受，越是熟悉的东西孩子越安心。

4.孩子在熟悉的东西上克服困难，锻炼逻辑思维能力。

那么孩子总是在重复读一本绘本我们该怎么做呢？该怎么帮助他们过渡到其他绘本呢？

一、接受他们这个特征，孩子喜欢那么就多读几遍。

孩子在重复一件事情，也是因为这件事情会给他们带来乐趣，在这当中可以学到想要的，那么何乐而不为，他们喜欢那么就尊重他们。

我家小朋友也是一样，有一段时间一直喜欢猴子捞月的故事，每天晚上都要讲，其实她就是喜欢猴子掉到水里的那一个，她觉得很好玩。后来天天讲，讲到她喜欢的情节就哈哈大笑，讲了一段时间后她自己主动要求换个故事。

孩子这发展都是一个阶段性的，在这个阶段里你尊重他理解他，那么他们就很顺利的度过。

二、利用幽默诙谐的故事先吸引他们，在告诉他们这个故事的出处，让他们主动去寻找。

当你觉得你把这个故事讲到烂了，孩子也理解并能诉说了，那么你就要慢慢引导他们。用一个吸引人的故事吸引他们，先给他们起个开头，在来点高潮部分，留着结尾。

孩子被吸引了，自然会问你故事接下来怎么讲的，你引导孩子翻开书找，你们一起寻找这个故事的结局。这孩子也很乐意的去做，并愿意去翻阅其他书籍。

三、扮演故事书里的情节，和孩子一起探讨，并告诉孩子这是那本书里的，还有很多好看的，引导他去翻阅寻找。

模仿书中故事主人的情节，询问孩子该怎么办。孩子看到有趣了，那么就会去寻找出处，那么就一起和孩子探讨书中知识，并扮演各种角色，相信孩子会很喜欢的。

一个故事的模仿到另一个故事的模仿，这期间孩子开心，也能学到知识，并能增强亲子间的亲密度。

四、和孩子一起去挑选书籍，抓住大方向，在小的选择上让孩子自己挑，孩子自己挑选的他就会有兴趣去阅读。

孩子不喜欢其他书籍的另一个原因也许是孩子不感兴趣，那么这个时候可以和孩子一起去书店挑选喜欢的书。

家长可以掌握大方向，在一个大范围内给孩子拿主意，在这个大范围里小的主意可以给孩子自己来挑，这可以让孩子挑选他喜欢的，并感兴趣的。

有了喜欢的书籍，那么孩子会更喜欢去翻阅。开卷有益，这个读完想要了解下一个，那么就会主动去翻阅下本，这是一个过程，相信孩子。

其实孩子喜欢阅读同一本绘本也不是什么坏事，这反而有利于孩子的思维锻炼，并能在阅读中提高专注力，越是熟悉理解力就越强，这给孩子后来的学习提供了很重要的帮助。

孩子成长都是一个阶段一个阶段的，这个阶段后他会进入下一个阶段，慢慢引导他们，相信家里的绘本会得到他们的青睐的。