我推荐三岁开始英语启蒙，这个时候，孩子的母语听说已经流利了，认知上，也做好了准备。这个时候，引入英语启蒙，比较合适，家长陪伴起来，也比较省心。

除了开始的年领，更重要的是，怎么做？下面，我具体来讲讲，方便上手带娃。

英语启蒙重要的“三步走”

启蒙第一步：给孩子一个理由——玩英语有意思、亲子相处、赞美vs虚荣心

启蒙第二步：建立专属英文时间、英文环境

启蒙第三步：阶段性的启蒙计划

启蒙的第一步，不是开始囤绘本，下载各类英语资源，而是要先给孩子一个参与到英语启蒙过程中的理由。孩子肯定不会因为“英语重要，现在学时机正好”这样的理由而上船，而一定是像这样的理由：这样做好玩；这样做能多跟爸妈相处；这样做能收获表扬和奖励。所以家长也要时刻记得设身处地，让自己的目标靠近孩子的理由。

启蒙的第二步，是建立专属英文时间和英文环境。即使是碎片时间也要安排好，即使是处在中文语境中也要尽量创造出英语环境，有了良好的环境，才更容易坚持。

启蒙的第三部，是一个阶段性的启蒙计划。读什么书，听什么歌，看什么动画片，上什么网站，玩什么游戏……每个人的计划方式可能不同，但最好都能落实到笔头。

在上面“三步走”的基础上，结合我的经验和这几年对大家启蒙学习过程的调查，我给大家梳理出了通用英语启蒙规划：以3岁开始启蒙为例，启蒙学习时间段上下不超过2年。

家长怎么上手做启蒙

有了上面的准备工作之后，就可以进入实战阶段了。除了找好资源，剩下的就是坚持了。我从听、说、读、看，这四个方面出发，说说启蒙初期具体怎么做，快速上手。

一、听什么，怎么听？

1、儿歌引入门，孩子轻松开口唱

听唱儿歌是特别好的语言启蒙方式，尤其是贴近孩子，韵律和节奏感强的英文儿歌，既可以锻炼孩子的英语听力，又可以让孩子不知不觉中模仿，学唱英语儿歌。

具体资源和方法：

30首最适合启蒙的英文儿歌（附音频）

英文儿歌，怎么选，怎么听？

在家长中，流传甚广的，应该是super simple songs系列儿歌，之前资源不好找，最近发现“小小优趣app”上有正版的儿歌视频，可以下载直接收看。

2、可听可唱可读的儿歌书

英国Barefoot Books童书社，出版的《语感启蒙：经典英文儿歌图画书》，非常不错，可以听，然后跟唱，还有配套的图书和儿歌动画片可以看。一举多得。

《英美经典儿歌分级唱》，我用过其中的1-2册，简单易唱，推荐启蒙之初，入手一本。

3、陪听读过的图书音频

有些朗读得的很好绘本音频，在给孩子读完后，播放音频。这也是一个听力输入来源。

可以一边翻书，一遍听音频；在孩子熟悉之后，直接播放音频。

像这样的绘本音频：

Dear Zoo 各种动物，可以边听边模仿出来

from head to toes 可以边听边做动作，孩子就理解了

二、日常对话说起来

这个部分，是家长的痛点，也是启蒙的难点。但是，这一块是语言的本质所在，和孩子在现实生活中，进行有意义的交流。

日常对话，也是启蒙初期，最有效的引导孩子开口的环节，让孩子直接感受到英语这门语言。

家长需要客服的就是：张口说，不要担心自己的语音问题。我在启蒙前半年的时候，做得并不好，尤其是日常对话这部分，后来在这篇文章中，做过反思：英语启蒙，我掉过的“坑”，希望大家说起来，高效启蒙。

可以用的资源：

美国万用亲子英文：35天的课程内容，差不多把常用的吃喝拉撒都涵盖了，大家可以学起来，用起来，会看到很好的效果。

晓华和Emma录制的日常对话：适合有一定英语基础的孩子

长按识别，get亲子对话

三、读什么，怎么读？

英语启蒙，肯定少不了经典的读物。

1、启蒙初期要怎么给孩子选书？

一是看难度，适合孩子的年龄和认知，并考虑英文水平；二是看孩子的兴趣，选择孩子感兴趣的内容。

比如：黄子喜欢车，我就给他买了立体版的The wheels on the bus，这真是我们家的启蒙第一书，能唱能读，最后都翻烂了。

2、怎么读？

刚开始，一定是父母读给孩子，并尽量读得有趣，夸张演绎，吸引到孩子。

给孩子读的时候，要保证孩子听懂，并理解。至于要不要翻译，可以根据具体的情况来判断。

有的读物，一句英文，一副图，图文对应很好，不用翻译孩子也明白。如果孩子有不明白的地方，名词可以指实物，或者图片，动作就用动作来示范，有些形容词，完全用表情，就可以传达给孩子。

3、绘本怎么用？

绘本是家长选择最多的启蒙资源。各类书单也很多，大家一定要选择适合自己孩子的，不要照搬书单。

绘本资源推荐，供参考

经典韵文绘本

最适合读给零基础孩子的12本英文绘本

这8位绘本名家的作品，闭着眼睛入手就行

提示：启蒙初期，亲子英文阅读的时候，不要让孩子跟读，更不要强迫孩子去读。这也是大部分家长，容易走的误区。

我们给孩子读绘本或者分级读物，应该是输入声音，不是识字。先做大量的有效听力输入，再来考虑读的问题。

4、分级读物的使用

提到英文启蒙，很多人都会推荐绘本。所以，分级读物在启蒙初期，容易被忽略。分级读物因为分级科学，难度适宜，该有的语言知识体系，高频词等，都包含在文本中了。可以和孩子一起听起来，看起来。

所以，家长可以选一套分级读物，作为绘本的补充。注意选择情节有趣，插图精美的就好。

牛津阅读树1-3

I can read系列之饼干狗

兰登step into reading1

四、动画片的正确打开方式

建议两岁以上的孩子，家长可以看动画视频。资源那么多，选孩子喜欢的，符合现阶段英文水平的。初期可以选择绘本配套的视频，一般5分钟左右。

很多经典的绘本，都有相应的动画视频，可以在孩子阅读之后，再一起欣赏动画视频。家长要陪看，不要觉得动画片是为了解放大人的，英文动画片用作启蒙语言材料时，家长要及时跟进。帮助孩子做些解释，让他们理解。

很多生活化的片段，看完后，都可以和孩子用起来，这也是最有效的方式。估计这对大部分父母来说，比较难。我的办法是，玩角色扮演，我不一定跟着台词说。想不起来的，就随机发挥，让孩子能说起来就好。

资源推荐

经典绘本视频，方便孩子反反复复看

两年英语启蒙，换来的优质原版动画片

动画片整体来讲，是辅助。上面提到听力输入、亲子阅读、亲子日常互动为主，是最有效的。