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孩子首先要认识情绪，了解情绪的处理方式，在学会处理情绪，孩子慢慢长大，开始出现各种各样的情绪，比如有些孩子爱扔东西，妈妈总会责怪：这个孩子怎么总爱这样，你不要这样，你这样不行的。但是，我们要做的真的是这样粗暴的压抑孩子的情绪吗？孩子自己都不知道我此刻是生气了，他怎么会知道如何处理他的生气呢。

引导宝宝认知自己的情绪十分重要，《脸脸脸》，通过各种各样的脸，我们来认识一下，不同的表情是什么情绪，让孩子来模仿，大一点的孩子，可以一起来探讨，我们在什么情况下会有这样的情绪，我们当时的感觉是什么，会想些什么。

解决情绪有很多的办法，比如生气，我可以打人、扔东西，也可以是找个地方安静下来、深呼吸等等，处理情绪的方式可以是多样化的，孩子需要了解有什么样的方式，不同的方式带来的效果是怎样的，通过绘本，孩子可以看到很多。

我们可以看到菲菲处理情绪的过程是：发脾气、扔东西---出去走走―平静下来―回家跟大家一起玩。孩子通过绘本了解情绪是什么，自己可以怎么做，情商自然而然慢慢提高了。

情商，是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。

可见，情商是一个大概念，培养情商也是一个系统性工作，读绘本会是一个很好的途径，但是绝对不是仅仅读指定的几本就学会的，这需要一个庞大的数量基础。换句话说，所有优秀的绘本，都会对孩子的情商，以及情商基础有良好的铺垫作用。

这里推荐三大国际绘本奖项的部分绘本供参考：

全球著名的绘本奖有很多，例如美国凯迪克奖（Randolph Caldecott Medal）、国际安徒生文学大奖（Hans Christian Andersen Award）、英国凯特格林威奖（The CILIP Kate Greenaway Medal）等。

国内引进的获奖作品包括：《小房子》、《小黑鱼》、《在森林里》、《快乐的一天》、《驴小弟变石头》、《大卫，不可以》、《我的兔子朋友》、《神奇的窗子》、《狼婆婆》、《野兽国》、《约瑟夫有件旧外套》、《妈妈的红沙发》、《阿文的小毯子》等。

还有《我爸爸》、《我妈妈》、《大猩猩》、《三个强盗》、《月光男孩》、《毛鲁斯去旅行》、《赶雪节的铃铛》、《莉娜和野鸟》、《毛毛、丢丢和小小》、《大雪》、《杜玛尼一家和他们的鸟邻居》、《鸭子农夫》等。

我是知心妈妈燕燕，将论语、三字经等融入育儿实践，关注公众号：两位妈妈