• 小学四年级上册数学绘本如何制作?

              想一些数学故事,比如说,圆规的由来,数字的发明,阿拉伯数字,关于数学的都可以,图文并茂,做的跟绘本差不多就可以了

              大脸猫和蓝皮鼠都认为自己跑得快.

              大脸猫说:“我腿长,步子大,一步顶你两步,我跑得一定比你快!”

              蓝皮鼠不甘示弱地说:“我虽然腿短,但是步子迈得快,你刚迈出一步,我三步都迈出去了,我跑得肯定比你快!”

              它们两个争论半天,谁也不服气,只好实地比试一下.

              刚好一个工地上画了三个半圆(一个大的半圆,两个小的半圆;已知大的半圆的直径是小的半圆的直径的二倍).

              大脸猫指着半圆说:“沿着这个大半圆可以从甲跑到乙,沿着这两个小的半圆也可以从甲跑到乙.两条道路你挑吧.”

              蓝皮鼠挑选了两个小半圆连接成的道路.他们两个在甲处站好,一声令下,各自沿着自己选择的道路飞快地跑着.

              大脸猫腿长步大,蓝皮鼠步小轻快.说也奇怪,他们两个不先不后同时到达了乙处.他们尽管谁也不服气,可是谁也说不出什么来.这两条道路哪个长呢?

              其实是一样长.如果把两个小半圆改成三个小半圆、四个小半圆……一百个小半圆呢,大半圆的周长和这些小半圆的周长之和仍然相等吗?

              回答是肯定的.从计算圆周长的公式上很容易看到这个结论,不信你就动手算算.


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