孩子还是太小，看绘本的话，建议还是选择一些颜色鲜艳的绘本容易被孩子接受，孩子需要听声音才可以跟着绘本，建议选择一些真人声音，现在好多的app都可以听故事，我现在就是用飞象绘本给孩子听故事，孩子很喜欢我录得故事，建议家长可以试一试。

你会坚持每天给孩子读绘本吗？读什么样的绘本呀？

给孩子每天读绘本我觉得是必要的，非常有利于宝宝学习能力的发展。

推荐几个比较好的绘本：

1、人类历史启蒙――《猛犸爷爷》

适合年龄4~12岁，人类历史，文辞优美，脉络清晰

2、迎新春：用想象力对传统文化温馨解读――《春福》

适合3~6岁，传统节日，原创新神话，温馨，学院派画功，细节丰富

3、小小动物爱好者的福利――《自然故事》

适合3~6岁，科普，生命教育，人地协调观，真实而有趣，有爱且美好

4、人生第一本漫画书――《神探狗狗》

画、好玩、适合3~9岁、脑洞大开

5、平凡生活的小美好――《妈妈买绿豆》

适合2~4岁，亲子，温馨，耐读，经典

6、温馨的睡前读物――《睡觉去，小怪物》

适合2~6岁，有生活有童趣，孩子爱看

业界公认，读绘本会对孩子带来诸多好处。

2002年美国时任总统签署了《不让任何孩子落后》（NCLB）法案，并在这一法案中增加了两个重要的新阅读计划，即阅读优先（Reading First）和早读优先（Early Reading First）[1]。

其中，「早读优先」计划的推出在当时可以称得上是「激进」，因为很长一段时间以来，美国家长和教育机构都在担忧很多孩子毫无任何学习基础进入幼儿园以后，不能很好地适应正规的学校教育，以至于在开学伊始就落后了。而「早读优先」计划，则鼓励家长和幼托中心教孩子奠定好必要的学习基础，包括培养他们入学前所需具备的语言、认知和早期阅读能力。

现在很多家长都认为，幼儿学习应该是一件水到渠成的事情。然而从人类发展天性来看，以「识字」为基础的「阅读」并不是一项生物技能的觉醒（否则也不会有那么多会听会说，但不会读写的文盲了），而是一种需要后天学习的技能。为了让孩子更好的学习语言和读写技能，「阅读优先」和「早读优先」计划特别强调了以下几个方面能力的培养，包括：

口语（词汇、表达性语言、听力理解）

语音意识（押韵、混合、分段）

印刷意识

字母知识

绘本阅读，被认为应该从1岁左右就及早开始。

为此，美国教育部发布了一系列「shining star」的官方手册，就是为了告诉父母，如何手把手带孩子做早期阅读：

《闪亮的星星：幼儿准备阅读：父母如何帮助他们的孩子准备阅读》

《闪亮的星星：学龄前儿童准备阅读：父母如何帮助他们的学龄前儿童准备阅读》

《闪亮的星星：幼儿园的孩子学会阅读：父母如何帮助他们的幼儿园孩子学会阅读》

《闪亮的星星：一年级学生学会阅读：父母如何帮助他们的一年级生学会阅读》

《闪亮的星星：二年级和三年级学生学会阅读：父母如何帮助他们的二年级和三年级学生学会阅读》