• 如何缓解幼儿园孩子的分离焦虑症?

              新入幼儿园孩需要解决的首要问题即分离焦虑,不同孩子程度不一样。主要表现为大哭、拉着手不放,不许亲人离去等等,这种依恋很使家长伤脑筋。
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              结交新朋友。入园后,幼儿的主要交往从亲子亲人转为同伴,因此帮助幼儿结交好朋友,满足其主要情感需求。

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              培养新兴趣。可以是个人活动,如阅读绘本、独立玩玩具,或者是集体活动,唱歌、跳舞、运动等。

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              举办家长开放日活动。通过召开家长会, 组织家长来园参观,可以有效帮助幼儿舒缓情绪,舒畅学习新事物,而且也能进一步增进亲子感情。

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              定期家访。与家长真心交流,这样家长才会如实地跟老师反映幼儿在家行为,虚心向老师求教,维护老师的威信,并且积极参与幼儿园组织的活动,也能更好地让孩子信任老师,依恋老师,敬重老师。

              注意事项
              孩子进入幼儿园,在人际关系上产生了很大的变化,既要正确处理师生关系,又要处理好伙伴关系。

              如何缓解小班新生入园分离焦虑

              每年的九月份是幼儿园新生入园的时间,由于生活环境的改变,不少孩子会产生入园焦虑、恐惧,每天苦闹着不愿上幼儿园,年轻的家长们也常常觉得束手无策。消除孩子的入园焦虑,使其尽快适用幼儿园的生活,成为家园双方共同探讨解决的问题。父母如何判断自己的孩子是否有入园的恐惧心理呢?首先要多和老师交流,看看你的孩子是否在入园后有以下现象发生:(现象愈多,说明入园恐惧越严重)
                1、入园时哭闹,拉住家里人不放手
                2、在幼儿园里特别乖,对老师的话言听计从
                3、入园后经常生病或有不明原因的肚疼、头疼等情况
                4、从不在幼儿园大便或经常将大、小便弄在衣服上
                5、在园有尿频的现象或腹泻的现象
                6、在园不和小朋友玩耍,不参加集体活动,表情淡漠
                消除孩子的入园焦虑,家长要做到以下几点:
                一、帮助幼儿作好入园准备
                家长在孩子入园前,要做好充分的准备,多带孩子接触家庭以外的世界,在孩子开学前多带孩子到新幼儿园去参观、玩耍,使幼儿对陌生的环境不再害怕。多和上幼儿园的孩子接触,听孩子说幼儿园的事,家长在家中可以和孩子玩幼儿园游戏。鼓励孩子出去交往,家长可以采用放出去、请进来的方法,鼓励孩子与陌生人交往,尤其是和同龄的小伙伴玩,以培养他们的交往能力和乐群性。
                二、积极配合
                孩子入园后,如果哭闹严重,前几天家长可以多陪孩子一会儿,当他在游戏中玩得高兴时再离去。另外,家长可根据幼儿园的作息制度来安排孩子的生活,使孩子的生物钟能和幼儿园的作息时间吻合,培养孩子基本的生活自理能力,如自己吃饭、自己上厕所等,以便更好地适应集体生活。以便孩子更容易地适应幼儿园的生活。
                三、以积极的言行影响幼儿
                俗话说言传身教,父母特别是祖父母可能对孩子上幼儿园不放心,并在言行中有意无意地流露出来,孩子是很敏感的,他会从大人的态度中感觉到幼儿园不是个有趣、安全的地方,从而产生害怕幼儿园的心理,拒绝进入幼儿园,所以爸爸妈妈要不让自己焦躁的心情影响孩子,应当坚信:上幼儿园是孩子社会化的重要一步,对孩子的成长有很多好处。因此家长应在自己的言行中以积极的态度鼓励孩子:幼儿园是一个快乐的地方,有许多小朋友,老师很爱他们,帮助孩子对教师产生好感和信任感,形成安全感。家长切记不可当着幼儿说:看你这么调皮,送你到幼儿园去,叫老师好好收拾你你再不听话,就把你送到幼儿园,让老师把你关起来唉,到幼儿园你就没这么开心(自由)了之类的话。其实孩子有很强的适应能力,只要我们给予适当的帮助,上幼儿园就会是一个快乐的事情。
                四、按时接、送孩子入园
                在入园初期家长要按时接、送孩子入园,没有特殊原因,家长不能因一时心软或一些不重要的原因而不送孩子入园,这样会让对幼儿园陌生感的时间增长,造成孩子不能很快适应幼儿园的集体生活。另外,家长还要按时接幼儿,不能让孩子在入园后的前几天里感觉离开父母的时间过长,从而产生焦虑的心理,造成对幼儿园的恐惧,拒绝入园。
                开学前带幼儿熟悉新环境和老师,消除陌生感。请家长将孩子的生活习惯,健康状况,性格特点如实告诉老师。配合老师有针对性的教育。家长不能因孩子的哭闹就责备老师或不让孩子上学,尽量安抚孩子不要责怪孩子,离开时和孩子道别,并温柔而坚定的和孩子说,你会准时来接他,然后坚定的离开。必需恰当对待孩子开学后的不适应,信任老师能照顾好老师才能尽快解决孩子分离焦虑的问题。
                三、以积极的言行影响幼儿
                俗话说言传身教,父母特别是祖父母可能对孩子上幼儿园不放心,并在言行中有意无意地流露出来,孩子是很敏感的,他会从大人的态度中感觉到幼儿园不是个有趣、安全的地方,从而产生害怕幼儿园的心理,拒绝进入幼儿园,所以爸爸妈妈要不让自己焦躁的心情影响孩子,应当坚信:上幼儿园是孩子社会化的重要一步,对孩子的成长有很多好处。因此家长应在自己的言行中以积极的态度鼓励孩子:幼儿园是一个快乐的地方,有许多小朋友,老师很爱他们,帮助孩子对教师产生好感和信任感,形成安全感。家长切记不可当着幼儿说:看你这么调皮,送你到幼儿园去,叫老师好好收拾你你再不听话,就把你送到幼儿园,让老师把你关起来唉,到幼儿园你就没这么开心(自由)了之类的话。其实孩子有很强的适应能力,只要我们给予适当的帮助,上幼儿园就会是一个快乐的事情。
                四、按时接、送孩子入园
                在入园初期家长要按时接、送孩子入园,没有特殊原因,家长不能因一时心软或一些不重要的原因而不送孩子入园,这样会让对幼儿园陌生感的时间增长,造成孩子不能很快适应幼儿园的集体生活。另外,家长还要按时接幼儿,不能让孩子在入园后的前几天里感觉离开父母的时间过长,从而产生焦虑的心理,造成对幼儿园的恐惧,拒绝入园。
                家长不能因孩子的哭闹就责备老师或不让孩子上学,尽量安抚孩子不要责怪孩子,离开时和孩子道别,并温柔而坚定的和孩子说,你会准时来接他,然后坚定的离开。必需恰当对待孩子开学后的不适应,信任老师能照顾好老师才能尽快解决孩子分离焦虑的问题。


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