感谢邀请！

其实多大都可以。严格地说刚出生都可以。

学外语千万别把思维固定在记单词，学语法上。那是以后上学时候干的事，小宝宝学英语，第一步不是让她跟着说而是让她听。别管她能不能听懂，其实汉语她也听不懂。都是以后的生活中她通过观察大人的行为和语言之间的联系猜出来的意思。比如，她哭的时候，你可能说，哎呦，孩儿饿了吧，来吃奶。一开始她根本不懂是啥意思，但你每次都这么说，她就会把你说的话和你的行为联系在一起。她就知道，这几个声音就是和吃饭有关，以后再听到这样的声音，她就知道该吃饭了。这就是经典的巴甫洛夫条件反射理论。

根据这一理论，我们做家长的只要每天跟她说英语就行了，反正太小她也不会说，让她听着就行了。

如果家长不会英语，那就买个带有音频的绘本放给孩子听。

不要小看听的作用，我们会母语都是因为我们听到了周围人说的话，如果从来没听过，我们是不可能会说话的。婴儿时的听力训练特别关键。小孩子很神奇，你把她放在什么环境中，她就会受那个环境的影响想。学习是孩子的天性，尤其是三四岁的孩子。模仿能力很强。如果让她听上三四年。她自然就会说了，

网上有一个小视频，一个四岁的小男孩被老外提问，小孩的回答让我惊讶，那不是简单的回答，那是有复杂句子结构，有思想的回答。如果有兴趣可以找一找那个小视频，是由一个叫：别闹了外教，的头条号发布的。

他的视频证明孩子多大学英语都不算早，如果有条件，家长会英语，那当然好。如果不会，也可以买一些有声绘本来教孩子。最好是家长和孩子一起学，家长毕竟能学的快点。学好了再教孩子，一举两得，何乐而不为呢？