• 中国神话故事《盘古》和《女娲》的主要内容是

              在神话故事中,盘古是开天辟地,而女娲是造人。盘古是中国民间神话传说中的人物,是混沌未开之际就出生的创世神,中国神话体系中最古老的神。据传说他生于混沌之中,用板斧劈开了混沌,划分天地,撑天立地,随天地间距而长,最后力竭而亡,身体各部分化为世间万物,开创了新的纪元。语文知识:盘古开天辟地还有一层意思:盘是盘问、盘诘的意思,古是以前就存在的事物,可以理解为早以存在的“道”。整句话意思就是:不断追溯早已存在的“道”,可以开辟天地。孩子能获得什么1帮助孩子探索世界的新方式儿童对一切充满了好奇,喜欢探索、喜欢亲自尝试,因对世界的不了解,进而刺激他们探索的欲望,来认识这个世界。而神话故事一定程度上是反映了古人认识世界的方式,老百姓通过自己的尝试,来认识周围的环境和其他的动物,与孩子的具体形象思维发展有着紧密的联系。所以神话故事中渗透着孩子探索认识世界的方式,能很好地满足孩子的需求。2促进孩子的想象力和语言发展孩子2岁左右,想象力初见萌芽,同时语言能力迅速发展。孩子收听神话故事不仅可以刺激“美丽”的语言的发展,(这里用美丽一词来形容语言,是向孩子传达一种美),同时也能刺激孩子的想象力,满足孩子最原始的幻想、主观的状态。3促进孩子思维的发展如果我们细细地品读中国神话故事,就会发现古人为了了解自然、战胜自然的那种思维方式。由于当时的生产力低下,人们面对大自然有时会束手无措,可是他们并没有放弃,而是想尽一切办法来解决问题,体现着一种敢于面对困难的精神。孩子在阅读的过程中,家长可以把问题抛给孩子,听听孩子的想法,让孩子学会思考。

              盘古开天辟地:在很久很久以前,没有天,没有地,没有万物,也没有人类,渺渺茫茫之中,唯有盘古。不知过了多久,盘古醒了,恍恍惚惚,杳杳冥冥,满目混沌,不辨东西,此时南北未分,上下一体,盘古感到非常困惑和压抑。他舒展四肢、伸张躯体,站立起来!当盘古站起:轻清者为天,重浊者为地,这就形成了“天地”!然而“天”和“地”之间强大的引力牢牢地互相吸引,眼看天地又要重合,盘古用力支撑,脚踩大地,手举苍天,使劲把天地分开!如此反复,不知坚持了多久,天地终于分开了,盘古却因劳累而死了。盘古死后,眼睛变化成日(左)月(右),其息为风,其声为雷,须发为星辰,骨骼牙齿为金银铜铁玉石宝藏,手脚四肢变成山脉,血液化为江河,汗水化为雨露,皮肉为土壤,筋脉为道路,其毫毛变为草木等植物,其精灵化为鱼虫鸟兽等动物,于是万物始生女娲造人根据传说,女娲是人首蛇身的女神,某一天,她经过黄河的河畔,想起盘古开天辟地,创造了山川湖海、飞禽走兽,改变原本一遍寂静的世界。但是,女娲总觉得这世界还是缺了点甚么,但又一时想不起是些甚么。当她低头沉思,看到黄河河水里自己的倒影时,顿时恍然大悟。原来世界上还缺少了像自己这样的“人”。于是,女娲就参照自己的外貌用黄河的泥土捏制了泥人,再施加法力,泥人便变成了人类。女娲补天水神共工造反,与火神祝融交战。共工被祝融打败了,他气得用头去撞西方的世界支柱不周山,导致天塌陷,天河之水注入人间。女娲不忍人类受灾,于是炼出五色石补好天空,折神鳖之足撑四极,平洪水杀猛兽,人类始得以安居。


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