• 纸上谈兵的故事简短30字?

              赵括从小就学习兵法,谈论兵事,认为天下没有比得上他的。曾经和他的父亲赵奢谈论兵事,赵奢都难不倒他,但是并不称赞他。赵括的母亲问赵奢其中的原因,赵奢曰∶打仗,是生死攸关的地方,而赵括太轻率地讨论它了。如果赵王不让他当将军就罢了,如果一定要让他当将军,他一定会使赵军遭受失败。赵括代替了廉颇以后,变更了军法,轻率地任用军官。秦国的将军白起听说以后,指挥奇兵,假装打败撤退,而断绝赵军的粮道,把赵军一分为二,赵军士气不能统一。被困四十多天,赵军非常饥饿,赵括亲自指挥精兵博战,结果被乱箭射死,40万赵军也全军覆没。从此以后赵国就一蹶不振。 赵括纸上谈兵并无真才实学,而赵王还对他委以重任,结果招致惨痛失败。

              启示:一个人不能一味地空谈理论,空谈不能解决实际问题。也告诉我们空谈不能成为现实。

              纸上谈兵说的是谁?

              纸上谈兵说的是赵括

              赵括(-公元前260年),嬴姓,赵氏,名括。战国时期赵国人,赵国名将马服君赵奢之子。赵括熟读兵书,但缺乏战场经验,不懂得灵活应变。

              “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”诗人强调了做学问的功夫要下在哪里的重要性。孜孜不倦、持之以恒地做学知识,固然很重要,但仅此还不够,因为那只是书本知识,书本知识是前人实践经验的总结,不能纸上谈兵,要“亲身躬行”。一个既有书本知识,又有实践经验的人,才是真正有学问的人。

              书本知识是前人实践经验的总结,能否符合此时此地的情况,还有待实践去检验。只有经过亲身实践,才能把书本上的知识变成自己的实际本领。诗人从书本知识和社会实践的关系着笔,强调实践的重要性,凸显其真知灼见。

              纸上谈兵故事大概内容?

              战国时期,赵国有个赵括,熟读兵书,谈起兵法来头头是道。他爹赵奢是当时的名将,就说自家儿子说起来没啥问题,但没有具体的经验,就是在纸上谈兵。

              后来长平之战,战争僵持到后期,赵王让赵括去领兵,最后大败,赵括自己也自杀了。

              战国时期,秦国进攻赵国,两国再长平地区形成对峙,赵国统帅是廉颇,坚守不战。赵国国内认为他怯战,换了名将赵奢之子赵括为统帅。赵括没有打过仗,但是对兵法夸夸其谈。后来他在长平之战大败身死。人们把他这种叫只会纸上谈兵。

              马谡纸上谈兵的故事简短?

              提到马谡此人,令人印象最为深刻的即是马谡失街亭。街亭具有得失陇右安危关中的重要战略地位,是历代兵家必争之地。当时诸葛亮力排众议任命马谡为参军率兵镇守此地,但马谡为人妄自尊大,不听人言,认为自己尽得诸葛亮真传,非曹魏所能及。街亭附近有一座高山,马谡舍弃街亭城镇,选择登上南山据守,王平多次规劝,马谡仍固执己见不为所动。结果曹魏大军围山不攻,只是将水源阻断,蜀军无水,不战自乱。

              马谡认为兵法常说居高临下,但却纸上谈兵忽略了当地的现实情况。山上无水,只能下山取水,只要曹魏围山,阻断水源,就扼住了蜀军的咽喉,因此街亭失守,蜀军大败,马谡也因此遭到了军法处置。马谡死时年仅39岁,正是征战沙场建功立业的大好年华。他一生唯一一次的献计却不顾实际情况,只会纸上谈兵,惨败于曹魏。


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