• 坐井观天故事情节成语

              在一口废弃的井里,居住着一只青蛙。这只小青蛙对自己生活的小天地可满意啦,一有机会就要吹嘘一番。
              有一天,它吃饱喝足后,蹲在井栏上闲得无聊,忽然瞧见不远处有一只大海鳖在散步。青蛙赶紧扯开嗓门喊起话来:“喂,海鳖兄,快过来,快过来啊!”于是,海鳖来到枯井旁边。青蛙立刻打开了话匣子:“今天算你运气了,我让你开开眼界,参观一下我的住处。那简直是一座天堂!你大概从来也没有见过这样宽敞的住所吧?”海鳖探头往井里一瞧,只见浅浅的井底积了一汪长满绿苔的泥水,还闻到一股刺鼻的怪味儿。
              海鳖皱了皱眉头,赶紧缩回了脑袋。青蛙根本没有注意海鳖的表情,挺着大肚子继续对海鳖夸口说:“你看,我住在这里多么惬意呀!我要高兴,就在井边跳跃游玩,累了就到井壁石洞里休息。有时把身子舒服地泡在水里,有时愉快地在稀泥中散散步。你看旁边的那些小昆虫、螃蟹和蝌蚪,它们谁能比我过得快乐呢!我独自一人占据这口废井,自由无比!海鳖兄,为什么不进到井中观赏游玩一下呢?”
              海鳖听了青蛙的一番高谈阔论,感到盛情难却,便走向井口,可是左腿还没能全部伸进去,右腿的膝盖就被井栏卡住了。海鳖只好慢慢地退了回去,反问青蛙:“你见过大海吗?”青蛙摇摆头。海鳖接着说:“海的广阔,岂止千里;海的深度,何止千丈。古时候,十个年头里就有九年闹水灾,海水并不因此增多;八个年头里就有七年闹旱灾,海水也不因此而减少。大海不受旱涝影响,住在广阔无垠的大海里才是真正的享受快乐呢!”
              青蛙听傻了,鼓着眼睛,半天合不拢嘴。
              据此,后人演绎出了两个意思相近的成语:“井底之蛙”和“坐井观天”。

              坐井观天是成语故事吗。

              在《庄子·秋水》中,庄子讲了这样一个故事:
              在一口废井里,住着一只青蛙.一天,青蛙在井边碰见一只从东海来的大鳖.
              青蛙自豪地对海鳖夸口说:“你看,我住在这里多么惬意呀!我要高兴,就在井边跳跃游玩,累了就到井壁石洞里休息.有时把身子舒服地泡在水里,有时愉快地在稀泥中散散步.你看旁边的那些小虫、螃蟹和蝌蚪,它们谁能比得上我呢!我独自占据这口废井,多么自由自在!先生为什么不经常到井中观赏游玩呢?”
              海鳖听了青蛙的一番高谈阔论,就想进入井中看看.可是,它的左脚还没有完全伸进去,右脚就被井栏绊住了.它只好后退几步,把它看到的大海的情景告诉青蛙:“你见过大海吗?海的广大,岂止千里;海的深度,何止千丈.古时候,十年里就有九年闹水灾,海水并不因此增多;八年里就有七年闹旱灾,海水却不因此而减少.大海不受旱涝影响,住在广阔无垠的大海里才是真正的快乐.”

              坐井观天是成语故事,假期里我自己读的成

              坐井观天
              坐在井底看天。比喻眼界小,见识少。
              [拼音]
              zuò jǐng guān tiān
              [出处]
              唐·韩愈《原道》:“坐井而观天,曰天小者,非天小也。”
              [例句]
              坐井观天有如窥豹一斑。
              [近义]
              以蠡测海 一孔之见 井底之蛙 目光如豆 ...
              [反义]
              面面俱到 无懈可击 天衣无缝 高瞻远瞩

              含成语滥竽充数和坐井观天的故事

              滥竽充数
              làn yú chōng shù
              【解释】滥:失实的,假的。不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻无本领的冒充有本领,次货冒充好货。

              【出处】《韩非子·内储说上》:“齐宣王使人吹竽,必三百人。南郭处士请为王吹竽,宣王说之,廪食以数百人。宣王死,湣王立,好一一听之,处士逃。”

              【结构】主谓式。

              【用法】含贬义。多用于人或物。有时也可表示自谦。一般作谓语、定语。

              【正音】滥;不能读作“jiān”。

              【辨形】滥;不能写作“烂 ”;竽;不能写作“芋”或“竿”。

              【近义词】名不副实、掩人耳目、鱼目混珠

              【反义词】货真价实、名副其实

              【辨析】~和“鱼目混珠”;都可表示以假的坏的冒充真的好的。但~除表示以假乱真外;还有以次充好的意思;“鱼目混珠”表示的以假乱真程度高;辨别不出。

              【例句】做学问容不得半点虚假;更不能~。


              本文原地址:
              郑重声明内容均来自互联网,如果侵犯了你的权利,请联系我们删除!

              标签: 幼儿主动谢谢分析度日如年心理学

                        • 上一篇:诚信的故事
                          下一篇:西游记的故事概括40个