我们自己不能夸耀自己。 井水再大也大不过海水。 青蛙自以为了不起，后来海鳖给他讲了大海的故事，他觉得自己很渺小。 自己不能骄傲。 学生的声音普遍都较小，全班范围内听起来有困难。 老师再让学生用成语来形容井蛙：见识短浅，孤陋寡闻。自以为是。 井蛙的这些特点是他的优点还是缺点？缺点。 让我们再换个角度来想，井蛙觉得自己很渺小后，再给井蛙加个优点吧：能认识到自己的不足。

坐井观天是寓言故事

坐井观天的寓言故事
有一只青蛙住在井底，他从来没有去过井外面。他以为天空就和井口一样大。
一天，一只乌鸦飞到井边，看见青蛙，就对它说：青蛙，咱们聊聊吧。青蛙就问他：你从哪里来?我从天上上来。青蛙惊讶了，就说：天空就只有这井口这么大，你怎么会从天上飞呢?
乌鸦说：天空很大。只不过你一直呆在井里，所有不知道世界很大。青蛙说：我不相信。乌鸦说：你可以出来，自己看看嘛。
于是青蛙来到井外。他十分惊讶，原来世界这么大!

坐井观天

词目 坐井观天

发音 zuò jǐng guān tiān

释义 坐在井底看天。比喻眼界小，见识少。

出处 唐·韩愈《原道》：“坐井而观天，曰天小者，非天小也。”

示例 我弟子虚度一生，山门也不曾出去，诚所谓～，樗配之辈。（明·吴承恩《西游记》第十六回）

用 法 连动式；作谓语、宾语、定语；含贬义

近义词 井底之蛙、鼠目寸光、管窥蠡测

反义词 高瞻远瞩、见多识广

灯 谜 青蛙测气象

造句 少年儿童要认真学习各门功课，不断开阔眼界，增长见识，决不能坐井观天．

蛙坐井中，终日沉醉于头顶上一方蓝天的美景。于是“井底之蛙”便被人讥笑为眼光狭小、见识浅薄者。但我想，坐井观天未尝不可，因为它是跳出井外，观赏浩瀚星河的基础。
试想，蛙既然能静心于井底观天，天长日久，必定会对眼前那方蓝天中星转斗移、日月变更熟谙无比。这无疑为它将来面对广阔无际的天空打下一个良好的基础 。相反的，若蛙毫无思想准备，一开始就置身于广阔的天空之下，难免会手足无措，不知如何是好。
人类进入20世纪以后，科技、文化日新月异，各种各样的知识浩如烟海。如果说，17、18世纪着意培养的是博学家的话，那么当今需要的则是具有精通专门知识的各类人才。这时就很需要一些坐井观天的耐性和韧性了。这点对于青年人尤其重要。青年人具有充沛的精力，对许多领域，诸如音乐、文学、绘画等等都显示出极大的兴趣。但往往不能持之以恒，经常是这山望着那山高，导致半途而废。相比之下，倒不如静下心来，安坐“井底”，先把眼前这一方小天地看懂、看透。
有一位刚进入高等学府的大学生，除了专业课外，又另外选修了文学、音乐、美术三门课程，满怀信心地要使自己具备各方面的修养。但半年之后，他的自信就被事实摧毁了。由于他涉猎课程过多，而一个人的精力又毕竟有限，他每天只能疲于应付 。后来他接受了别人的建议，决定专攻文学。几年后，他已颇具文学造诣了。而且由于博览了众多文学名著，他在欣赏音乐或观赏绘画时也能浮想联翩，很好地领会作者意图。可见放眼观天不能凭空而来，它是以坐井观天为起点的。况且各处蓝天多有共通之处，先看明白眼前这小小的一片天，以后也好触类旁通。当然，坐井观天后一定还要跳出井外才好。当你具备了基本的知识后 ，又能勇于运用思维，这就无异于为你的思想插上了翅膀。所以坐井观天是基础，跳出井外是思想的飞跃，二者可谓相辅相成，缺一不可 。

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