小猪和小猴子在同一个幼儿园，同一个班级，而且用同一张桌子，但是他们在河马老师和同学的眼里却有着天大的差别。

    小猪学习成绩永远是第一名，总是安静的在座位上学习，累了就会趴在桌子上睡一会，对所有同学都是那么的和善，本来就小小的眼睛总是笑眯眯的，让人有种他会看不见东西的错觉。如果要找一个小猪的缺点，那就是他实在太爱吃零食了，这个缺点被所有的同学羡慕这，但是每当同学们想起小猪的身材时就会对零食望而却步，每当同学要吃零食时，老师就会语重心长的说：“小猪同学的身材... ...”每次都是河马老师没讲完同学就会把零食放下，默默的走开，河马老师在同学走后都会摇摇头，喃喃自语道：“我想说小猪同学的身材也是不错的”

和小猪相比，在同学和老师的心里小猴子完全就是个无可救药的坏孩子，不爱学习，在没有特殊的情况下倒数第一的位子他保持的很稳定。他还很调皮，喜欢捉弄同学，每次都会把同学弄哭，让老师头痛不已，如果说要找一个他的优点的话，应该是他的身材还不错，身手很是矫健，有时老师正在上课，他会没有声响的跳到屋顶晒太阳，屁股都晒得红红的也不下去，直到老师笨拙的爬着梯子到屋顶上把他揪下来。

这天，学校组织运动会，小猪在大家的劝说下报了一百米，小猴几乎把所有项目都报了，只有铅球没有报，他怕铅球没丢出去，把自己给甩出去，那就惨了。

第一个比赛项目是跳远，只见小猴轻轻一跃就跳出了2米95的好成绩不仅得了第一名，还破了学校的记录，接下来就是小猪的一百米赛跑，短短的一百米，小猪竟然跑了半个多小时，同学们都在小猪重重的呼吸声中睡着了。接下来的所有项目几乎都是小猴子取得第一名，只有跳高输给了小兔子，这个跳高需要解释下，他们的跳高是将物体挂在高高的树上，谁先拿到谁就是第一名，小猴子输给了小兔子是因为树上挂的是胡萝卜而不是香蕉。

运动会结束后，同学们都把小猴子当成了偶像，小猴子不好意思的看看大家说：“以前对不起了，总是捉弄大家，其实我没有恶意的，我只是想让大家多关注我一下。”河马老师看看小猴子和累的趴在地上不起来的小猪笑着说到：“每个人都有自己的长处，让大家看到自己的优点，别人就会主动和你交朋友，做一些不好的事情只会让别人离你越来越远的。”

大家点了点头，抬起趴在地上的小猪向教室走去。要长的还是短的？

有没有简短而有教育意义的幼儿故事，3～4分钟左右的，比如说针对幼儿不爱刷牙，洗手……之类的幼儿故事

狮子不讲卫生，不爱刷牙，他的嘴巴越来越臭。有一天，小狮子来找小熊玩，他刚开口说：“小熊，我——”话还没说完呢，只听小熊说了句：“什么味儿！”接着，“扑通”一声，倒在了地上。
“小兔，我们——” 小狮子看了小兔走过来，想和他一起玩。可他话还没说完呢，小兔头晕晕地说了包：“好臭！”接着，也“扑通”一声，倒在了地上。
小狮子呆呆地看着，不久，小象甩着鼻子走过来，小狮子张开嘴巴，对小象说：“小象，我们来玩——”
“好难闻的气味！啊。。。。。。啊。。。。。。啊嚏！”小象打了个大喷嚏，接着，也摇摇晃晃地倒在了地上。
小狮子没有找到一个朋友玩，他闷闷不乐地回到家。这时，他看到出远门的爸爸回来了，小狮子张嘴巴，高兴地喊：“爸爸！”爸爸突然把鼻子捂住，向后退。他对小狮子说：“天哪，你多久没刷牙了？”
小狮子挠挠脖子上的毛，不好意思地说：“好像。。。。。。好像两个星期。。。。。。”
爸爸急忙给小狮子找出牙刷和牙膏，让他仔细刷牙。不一会儿，小狮子把牙齿刷干净了，他的嘴巴一点都不臭了。
小狮子把今天的经历说给爸爸听。“宝贝，以后你一定要早晚按时刷牙，不然，嘴巴臭臭的，小伙伴都不爱和你玩啊！”爸爸对小狮子说。小狮子听了点了点头。
从那以后，小狮子每天都按时刷牙，小伙伴们再也没有被他熏到了！