• 放学时的情景10句话?

              1. 下课铃才是中国最强音!


              2. 终于——下课了,下课铃声一响,教室里就沸腾起来。喧哗声、吵闹声、嬉戏声。


              3. 叮铃铃,下课了。同学们有说有笑地来到操场,玩着自己喜欢的活动。有的摇呼啦圈、有的踢毽子、有的跳大绳、还有的打沙包……


              4. 叮铃铃下课铃声响了,顿时教室里边炸开了锅,同学们的说话声,打闹声一片,校园里同学间你追我赶,相互追逐,欢声笑语一片。


              5. 熟悉的铃声响起,同学们陆陆续续走出了教室,下课了。


              6. 清脆的下课铃声响了,同学们像小鸟一样涌出了教室,来参加自己喜爱的课间活动。寂静的校园顿时沸腾起来,同学们的欢声笑语在校园上空回荡。


              7. 下课了,寂静的校园顿时沸腾起来,同学们的欢声笑语在校园上空回荡。


              8. 现在的学生啊,上课是为了等待下课,上学是为了谋求放假。


              9. 下课的铃声比国歌还悦耳,上课的'铃声比忐忑还崩溃。


              10. 当我们不再单纯的渴望下课,渴望放学吃饭的时候,青春就已经凋零。

              东野圭吾《放学后》故事梗概

                    东野的书,很适合用来练习逻辑陈述能力。大家不妨试试,在阅读后,是否能够清楚的表述出故事的梗概,简单分析作者、文中人物的心理。我想这样基础性的练习,很适合小孩子,当然,在选择阅读内容上需要下些功夫。 本文深度剧透,不建议未看过此书的读者阅读。

                    校外集训,惠美自慰被村桥和竹井老师看到,惠美自杀未遂(校医救助,惠子安慰),后又想服氰化钾自杀,被惠子安慰后,两人决议杀死村桥和竹井(惠子加入杀人计划很难被成人理解,为什么要帮助人去杀人呢,去安慰她不是已经很好了么,已经尽了同学、朋友的情谊了,但换做未成年人的思维,却很好理解,友谊是纯粹的、排他的,帮助一个人是无条件的,甚至去杀人),去除心结,开始新生活。

                        惠子制定计划,惠美负责执行。

                    为了不将惠子、惠美(尤其是惠美)卷入事件中,选定一个第三人作为伪谋杀目标,将调查注意力从村桥和竹井身上引开,造成村桥和竹井是伪谋杀目标的替死鬼的假象(警方调查会围绕伪谋杀目标展开,尤其发生第二人替伪谋杀目标被杀的假象后),进而达到杀死村桥和竹井、却又不引起警方围绕村桥和竹井展开调查,将惠子、惠美卷入调查的真实目的。

                    前岛(被选定的伪谋杀目标)三次险些被害,在前岛心理造成有人要谋杀他的印象。惠美约村桥到前岛去过的更衣室,同时用氰化钾谋杀了他,并采用了密室谋杀方法。密室有2个出口,一个是男更衣室门,第二个是可以翻越的女更衣室门,惠美利用惠子设计的一长一短(短的是前岛的箭)两根挡门机关,成功设计了密室,使惠美从正门逃离现场,同时,惠子和前岛第一时间赶到现场,利用颜色接近、视觉盲区等方法,使前岛忽视了短的挡门棍的存在――也因之前将短棍进行了两端包皮处理,没有留下痕迹,前岛撞开门后,惠子及时的将短棍。也就是前岛之前送给她的箭,放进前岛的箭筒,隐藏了短棍的存在。之所以这样,是因为长棍是无法从门外进行密室操作的,也就造成了凶手只能是翻越到女更衣室逃脱的假象,从而将案件发生的时间和女更衣室门开关的时间联系到了一起,改变了警方调查的嫌疑人范围。厉害的是,同时,惠子也对她引导警方调查的女更衣室进出情况,也做了周密的计划。当然,在这个调查之间,也引入了其他干扰因素,比如对村桥怀恨的学生阳子,村桥威胁继续保持男女关系的麻生老师,以及自认聪明的雅美以及计划内的前岛。雅美的出现,虽是偶然,却被惠子很好利用,担当了引导警方进入她设计的关注女更衣室逃跑路线的方向,一是迷惑了警方的调查,二是时间上造成了惠美不在场的证据。巧合的是,阳子、麻生也和前岛有一定的纠葛,加深了前岛对有人要谋杀他的印象,当然,也许惠子并不知道前岛和阳子、麻生的纠葛,这也许只是偶然,又也许惠子真的知道。

                    之后,学校化妆游行,在惠子提议下,前岛要化妆扮演喝醉的小丑。活动中各个老师要扮演不同角色,以达到活动效果,竹井要扮演乞丐。惠子等有意将各个老师扮演的角色散布出去。在活动开始前,惠子偷偷(偷偷指仅惠子和竹井知道)向竹井老师提议,让其找前岛老师互换角色,起到惊喜的活动效果,前岛同意。这次谋杀,仍然是用氰化钾,一是为了和村桥谋杀联系起来,二是比较好用。氰化钾需要放在小丑表演时喝酒(水)的酒瓶里,用作道具的瓶子是惠子他们提前准备好的,为了脱离干系,需要用装氰化钾的瓶子替换掉道具瓶子,惠子利用在村桥死时身上发现的照片写便条威胁麻生老师去替换瓶子,麻生去做了。麻生是被威胁去做的,还是去也具有这样去做的意愿而在威胁下带着主观意愿去做的,不得而知。惠子选麻生选的很好,因为麻生有这样去做的动机。活动进行中,竹井扮演原本应该有前岛扮演的小丑时,喝酒瓶中的酒(水)后,中毒身亡。前岛第一时间想到这是针对他的,竹井是替他死的,而且几乎所有人都这样认为。前岛不再隐瞒,将至今所有针对他的险象告诉了警察,调查集中到了前岛身上,村桥和竹井谋杀的共同点理所当然的集中到了前岛这。偶然又出现了,前岛的妻子因对其怀恨(前岛曾逼她打掉孩子),其外遇对象开车袭击前岛,致使前岛和警方都深信有人要谋杀前岛。至此,没人去关注村桥和竹井被杀的共同点,没人将二人像普通连环谋杀案那样联系起来调查二人的共同点,不关注这点,就不会关注二人少有的几次共同活动,也就不会关注到村桥和竹井曾经一起在校外集训时查夜,也就不会将惠美引入到案件中。

                    作者的逻辑十分缜密,故事十分精彩,主线和旁线穿插有序,徐徐推进,文稳不乱,十分难得,想来写起来一定十分费心思。看了很多东野的作品,这部感触很深,仅从故事来看,惠子确实是个天才,每个环节的设计,包括真实意图的隐藏、迷惑机关的设计、循着事件进展的因势利导、对整个事件的把控都堪称完美,对事件中人的选择和利用,尤其是对伪谋杀目标前岛的选择,很准确,或许是偶然吧,案件中出现的迷惑事件(阳子、麻生、前岛妻都和前岛有纠葛),都在前岛的完美配合下实现了。或许正是因为前岛是这样的人,惠子才会选他,前岛也才会最终解开谜题。 前岛是什么样的人呢?故事最后,前岛被妻子的外遇对象刺了一刀,外遇对象在妻子的呼喊下一起逃离了,前岛在血泊中执着的等待着救助者的出现,欷吁的是,前岛不是为了自己活下去,而是为了妻子能活下去,不想妻子背负杀人者的罪名活下去。

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