一、幼儿故事白雪公主？
从前有一位王后，生了一个女儿，她的皮肤像雪一样白，王后就给她取了个漂亮的名字叫白雪公主。不久，王后就死了，国王又娶了一个新王后。
新王后长得很美丽，可是她的心眼很坏，要是谁长得比她美丽就要想法子害那个人。她有一面魔镜，能知道全国哪个女人最美丽。她就天天去问镜子：
“镜子，镜子，谁是全国最美丽的女人?”
镜子回答说：
“王后啊，您最美!”
王后听了心里真高兴。
一年一年过去，白雪公主长了，越长越美丽。
一天，王后又问镜子：“镜子，镜子，谁是全国最美丽的女人?”
镜子回答说：“王后啊，白雪公主比您美丽一千倍！”
王后气坏了，找来一位猎人，对他说，“快！快把白雪公主带到树林里!杀死她，拿她的肺和肝来见我!”
猎人是个好心人，他把公主放了，在树林里打了一头小野猪，把野猪的肺和肝拿给王后看，王后以为白雪公主真的死了。
白雪公主存树林里跑呀，跑呀，傍晚才找到一间小房子。
白雪公主走进去一看，桌子上面排着七只小盆子、七只小调羹、七把小刀子、七把小叉子、七只小茶杯，靠墙边放着七张小床，铺着七张雪白的小被单。
白雪公主饿坏了，她从每只盆子里，拿了一点点东西来吃，又拿起每只杯子，喝了一点点酒。吃好．她就睡了。
晚上，七个小矮人回来，他们点起了七盏小油灯，把房间照得亮亮的，马上发现自己的东西让人家动过了。
“谁坐过我的小椅子?”
“谁吃过我盆子里的东西?”
“谁碰过我的面包?”
“谁尝过我的菜?”
“谁动过我的小刀?”
“谁拿过我的叉子?”
“谁喝过我的酒?”
后来，他们看到白雪公主睡在床上，就不响了。他们轻轻地说：“别吵醒这位美丽的姑娘!”
白雪公主醒来了，告诉七个小矮人，是王后把她赶到树林里来的。七个小矮人就把白雪公主留在家里了。白雪公主天天七个小矮人洗衣服、烧饭、把小房子整理得整整齐齐。七个小矮人可高兴了。
这天，王后又在问镜子：“谁是全国最美丽的女人?”
镜子回答说：“王后啊，这儿您最美丽，但在七个矮人那里，白雪公主比您美丽一千倍!”
王后听说白雪公生还活着，气得直咬牙齿：“哼，哼，谁比我美丽．我就得害死她!”
那个坏心眼的王后扮成一个卖东西的老太婆，来到矮人的家门口，叫着：“卖好东西啊!卖好东西啊!”
白雪公主站在窗口问她：“老婆婆，您卖什么呀?”
王后举起一根五彩丝带说：“卖漂亮的丝带，你买一根带在头上吧!”
白雪公主怎么知道她是王后呢，就让她进屋来了。王后装着白雪公主结丝带，突然用丝带把白雪公主脖子一勒，白雪公主就倒在地上了。
七个小矮人回家来，赶紧把白雪公主脖子上的丝带剪断，把她救活了。七个小矮人对白雪公主说：“卖东西的老太婆是王后扮的，她要害你。以后可别让陌生人进屋来了。”
王后回到王宫，去问镜子了，镜子还回答说，在七个矮人那里，白雪公主比她美丽一千倍。
王后这回装成卖梳子的老太婆，去敲小矮人家的门，一边喊着：“卖东西哟!卖东西哟！”
白雪公主说：“你走吧，我不让你进屋来。”
王后举起一把亮晶晶的梳子，说：“你瞧，我的梳子多好看。你买一把梳梳头发吧!”
白雪公主怎么知道她就是王后呢，就让她进屋来了。王后拿起梳子往公主头发上一梳，白雪公主就闭上眼睛倒下了。原来这把梳子是有毒的。
七个矮人回家来，扶起了白雪公主，把插在她头上的梳子拔掉，白雪公主的眼睛就张开了。他们知道这又是王后干的，对白雪公主说：“以后再也不能让陌生人进屋来了。”
王后又问镜子，镜子还是说，七个矮人那里，白雪公主比她美丽一千倍。
这回儿，王后做了一只苹果，一半是白的，一半是红的，毒药全放在红的这一边。她装成一个乡下的女人，来到小矮人家门口叫着：“卖苹果哟，卖苹果！”
白雪公主说：“我不买。”
王后忙把苹果切开，吃着白颜色的一半，一边吃，一边说：“这样好的苹果为什么不吃呀?你怕有毒吗?你瞧，我不是在吃吗?姑娘，我把这红的一半，送给你吃吧！”
白雪公主从窗口里伸出于来，接了那半只苹果，刚咬一口，就给毒死了。
七个矮人回家了，想尽办法，也没有把白雪公主救活。他们不知道哭了多少天，流了多少眼泪啊!白雪公主死了，可是她她还像活着的时候一样美丽，七个矮人舍不得把她埋在地里，就请人给她做了一口透明的棺材，七个小矮人抬上山去放着，每天有一个人守着她。
有一天，来了一位漂亮的王子。他看见白雪公主安安静静地躺着，像活着一样．美丽极了，就对七个小矮人说：“我太喜欢她了，让我把她带走吧。”七个小矮人看见王子这样诚心，就答应了。
王子手下的人，抬着棺材走着走着，忽然给一棵树绊了一跤，棺材摔到地上去了。说来也真巧，这一摔把白雪公主喉咙里那块有毒的苹果倒出来了，白雪公主又活过来啦。
王子和白雪公主结婚了。婚礼非常热闹，来了许许多多客人，七个小矮人也给请去喝喜酒。
那个坏心眼的王后，知道白雪公主还活着，一气呀，把嘴巴气歪了，歪到了耳朵下面；把脸气长了，下巴一直挂到肚脐；把眼睛气得直冒火，突然啪啪两声，眼珠子炸了，她一下子，成了世界上最最难看的女人。她把镜子砸得粉粉碎，捂着脸跑到森林里，再也不敢见人了。
二、结晶幼儿教案？
活动概述： 本活动是一个实验、观察、探索发现的科学活动。 活动目标： 通过观察盐溶解到水里及蒸发、结晶的过程，了解使盐结晶的方法，感知盐的结晶现象，进而探究盐结晶过程中水变成水蒸气的过程，感知水的三态变化现象。
三、幼儿教案步骤？
01
1、【活动名称】
活动名称的确定，语言简洁明了，一语中的。让人一看就知道是什么年级的什么内容。比如：《中班科学活动：我爱我的耳朵》《大班绘本活动：动物们的选举》。
02
2、【活动设计】
简单的阐述设计本次教育活动的意图，比如：在你与孩子们之间的互动中一种存在的现象被你发现了或者是当下的新鲜事物让你萌发了灵感。比如：春天来了，你会设计一节科学活动《小蝌蚪变青蛙》。
03
3、【活动目标】
活动目标包括三部分的内容：动作技能目标、知识目标、情感目标。其次，活动目标还应该包括本次活动的重点与难点。活动目标应以幼儿为主，并根据该年龄段幼儿的认知水平来设计。
04
4、【活动准备】
活动准备包括幼儿知识经验的准备、教师教具与教学设备的准备、家园配合的准备以及幼儿的心理准备。
05
5、【活动过程】
活动过程一般包括导入、学习巩固以及操作运用三部分。
导入的形式有情景导入、故事导入、魔法导入、诗画导入、谈话导入、游戏导入、动画/音乐导入。教师的导入要确保达到吸引孩子的注意力或者引起孩子的共鸣的效果。
学习于巩固部分，主要是明确孩子学习的内容，以便达成本次活动的重点目标。教师可以设计一些特别的教学方法让幼儿加深对本次的学习内容的理解。
操作运用部分，主要是以幼儿为主，教师为辅。让幼儿投入到实践中求真知。教师可以预设幼儿在操作过程中会遇到的一些问题，想办法与幼儿一起做一个简单的总结，积累幼儿的操作经验。
06
6、【活动延伸】
根据本次活动的难易程度，引导幼儿延伸到生活中，在领悟的基础上再次的运用知识，鼓励幼儿“举一反三”并挖掘自己的潜力，促进幼儿德智体美等各方面的发展。
07
7、【活动反思】
对此次活动的教育效果，做简单的总结。老师课后可以选择与不同认知水平的幼儿来聊天，针对本次教育活动做简单的提问或者探讨，看看还有什么可以进步的地方，并尝试一下别的教育方法，不断提升自己，在多种教育方法中创设更好的教育成果。
四、幼儿中班梦里笑教案笔记教案？
活动目标：
1．理解诗歌内容，初步感受诗歌中的语言美和意境美。
2．能根据诗歌内容，有感情地朗诵诗歌。
3. 丰富词汇：挠、柔柔的、轻轻的、细细的。
活动准备： 多媒体课件、背景音乐、诗歌录音活动过程：
一、图片导入，幼儿初步感受梦的意境。
师：小朋友们，你们在这张图上都看到了什么？
师：夜晚这么美，小女孩抱着小熊在床上睡着了，她做了一个甜甜的梦，小朋友们有没有做过梦？都梦到了什么？
师：你们的梦真有趣呀！那肯定想知道这个小女孩梦到了什么吧？让我们一起来听听吧！
二、朗诵诗歌，幼儿初步了解诗歌内容。
1.教师配乐朗诵诗歌。 2.教师提问:小朋友你听到了什么？诗歌里的小女孩都变成了谁？
三、分段学习诗歌。
我们一边听着诗歌，一边把梦中的花朵、太阳它们都请出来好吗？
1.师：在梦里，我变成小花以后，遇到了谁？太阳为我披上了什么？
变成白云以后，我遇到了谁？（风）风教会了我什么？变成轻烟以后，我遇到了谁？（雨）雨做了什么？
2.师：在梦里，我开心吗？你们怎么知道的？
四、播放录音，感受诗歌中的语言美和意境美。
1.完整播放录音。
2.师：听完诗歌《梦》，你们的心里有什么样的感觉？
3.师：看着这些美丽的画面，你们觉得哪些地方最美。（引导幼儿用优美的动作来表现梦的温柔）4.幼儿跟读。
延伸：教师引导幼儿尝试创编诗歌。
师：小朋友们,小女孩的梦美不美？你们喜欢吗？现在请你们把自己的梦也变成好听的句子，用温柔、甜美的声音说一说。
附诗歌：
梦在梦里，我是多么甜蜜。
我梦见自己变成一朵小花，柔柔的太阳给我披上金色的衣裳。
我梦见自己变成一朵白云，轻轻的风教会我跳舞。
我梦见自己变成一缕青烟，细细的雨给我挠痒痒。
在梦里，我咯咯地笑啊，笑个不停。
不，这不是梦，这是真的！
我们的生活就像像梦一样温暖甜蜜……
五、幼儿野外自救教案？
如果我们要写一篇幼儿野外自救的教案，首先我们在制定我们教案的时候，我们要提前把我们的课程目标控好，小班，中班，大班，他们的课程目标是递进的，会一个比一个难，因此我们把课程目标制定好之后再去设计我们的活动过程，紧紧围绕目标来进行就好了。
六、幼儿翻身游戏教案？
活动目的：锻炼宝宝的运动能力，训练宝宝的视觉定向能力，培养宝宝由坐到翻身够抓的能力。
活动场地：铺有地毯的活动室
活动过程：
一、出示玩具，吸引宝宝注意力，激发宝宝的活动兴趣。
二、组织幼儿活动：翻身够物
1、教师将玩具挂或放在宝宝能够翻身够着的地方。
2、教师示范翻身够物的动作，让家长明白其用途。
3、请家长把宝宝放在指定的位置请家长把宝宝放在指定的位置，并帮助宝宝把注意力转移到目标之上，然后开始活动，让幼儿翻身够抓玩具。当宝宝不能翻身够抓时，家长可在宝宝要翻身时稍加帮助，使其够抓到他喜欢的玩具。当宝宝够抓到玩具时，教师和家长要做出相应的反应（有好听的音乐，有温顺的动物叫声，或娃娃的笑声，或可爱的动作等），这样宝宝的兴趣会更高。
4、把宝宝喜欢的玩具或增或减，进行由坐到翻身够抓动作练习。然后转移位置进行练习，培养宝宝视觉定向能力。
三、结束部分：把玩具摆放在宝宝坐好的位置附近，让宝宝自己玩具
七、幼儿教案标题要求？
目标 2、准备 3、过程 4、反思 公开课的教案一般是：
1、对象 2、领域 3、目标 4、准备(精神准备和物质准备) 5、过程 反思需要单独写在一张纸上。
对象是指你要带的班级是小班、中班还是大班; 领域是指你的课是健康、艺术、社会、语言还是科学; 目标就不用说了，指你这次活动要达到的目的，教会幼儿什么，一般分为能力目标(就是幼儿能够怎样、学会什么)和情感目标(就是幼儿喜欢什么
八、中秋灯笼幼儿教案？
灯笼这种中国所独有的物品在我国的传统节日中占据着重要的地位，在春节，人们会在大门口挂上两个红红的大灯笼，元宵节，也是离不开灯笼，还有就是马上就要来临的中秋节，人们也是要提着灯笼赏月，让我们与小朋友们一起来自己动手制作灯笼吧。
活动目标：
1、幼儿按图示将灯笼卡片取下，并做好灯笼。
2、引导将灯笼在活动室，调动幼儿参与环境创设的积极性。
活动准备：
浆糊，灯笼图卡。
活动过程：
一、导入活动，引起幼儿的兴趣。
1、谈话引入：
小朋友们，你们还记的过年的时候，在我们的家门口会挂什么吗？（引导幼儿说出有灯笼）。
2、引导幼儿观察欣赏老师准备的范例灯笼。
师：今天我们就来学做灯笼，到了过年的时候，小朋友可以把自己做的灯笼挂到自己的家门口，这样为新年增添热闹喜庆的气氛。
3、出示制作灯笼的材料。
九、幼儿认识裙子教案？
老师通过让幼儿了解女生穿的裙子，让幼儿认识裙子，引导幼儿漂亮的裙子是女生穿的，认幼儿接触男生，女生的差别
十、什么是幼儿教案？
幼儿园教案一般书写分为四个步骤：第一部分；开始部分，也就是导入；第二部分基本部分（也就是授课的过程）；第三部分结束部分（教师小结活动）；第四部分延伸部分。别忘了最后还有课程评析
