• 灰姑娘的故事明白了什么道理(灰姑娘的故事明白

              一、烟囱的故事明白了什么道理?

              浓烟和烟囱 烟囱从早到晚不断地排出一股股浓烟:这本来是应该做的事,所以他从来不声不响,更不为这件事而自吹自擂。

              而浓烟则不一样,他从烟囱里出来的时候,他总是大模大样,张牙舞爪,忽东忽西,忽南忽北地朝天空里飞去。他永远是洋洋自得,不可一世。有一次,浓烟忽然俯视了一下烟囱,就嘲笑起烟囱来:“多渺小,多可怜啊!你那样一动不动,不嫌乏味么?我看你像一根呆板的木头……你是什么时候站在我身子底下的?你注意到了我高超的舞蹈技艺么?你看了不觉得惭愧吗?” 烟囱便回答道:“你比我高,比我粗大,还会舞蹈,这都不假。只是你的行动没有一定的方向,你永远只会随风飘荡,这也没有什么值得骄傲的。” 浓烟冷笑了一声说:“你这是妒忌也是白搭。你看我千变万化,你看我越来越大……” 浓烟继续自我欣赏,继续在摇摇摆摆中升腾。他一边飞一边膨胀,可色儿越变越淡,声音也越来越微弱。飞呀,飞呀,他不断膨胀,不断扩散,最后终于完全消失了。烟囱仍然沉默地矗立着,准备继续排除新的浓烟。1 写浓烟居高临下 自高自大神态的词语是 2表现她对浓烟说话的口吻是用的词语是 3在烟囱的回答中 那句话击中了浓烟的要害 指出了浓烟的不足 4简要说说作者通过哪些方面的描写 揭示了浓烟什么样的性格特点1.俯视 2嘲笑; 3.你的行动没有一定的方向,你永远只会随风飘荡 4.语言描写,揭示了烟囱坚定的默默奉献的精神和品格。《浓烟和烟囱》这一则寓言写浓烟不可一世,但是很快就消失了;而烟囱不亢不卑,一刻不停的工作,但却长久地矗立着,通过对比,说明那些狂妄自大的人,只是匆匆来去的过客,只有谦虚实干的人,才有永恒的价值。

              二、大雁的故事明白了什么道理?

              大雁的故事告诉我们团队中的个人必须融入到集体之中、借助集体的力量;集体中的每一员必须要有良好的素质,反之则极易掉队而遭淘汰;坚强的的集体必须树立正确的目标,为整个团队明确努力的方向等等。

              在长途旅行中,雁群的队伍组织得十分严密,它们常常排成人字形或一字形,它们一边飞着,还不断发叫声,大雁的这种叫声起到互相照顾、呼唤、起飞和停歇等的信号作用。

              大雁排成整齐的人字形或一字形,也是一种集群本能的表现。因为这样有利于防御敌害。

              三、采蘑菇的故事明白了什么道理?

              道理是:做任何事情都要认真对待,能够帮助他人的尽量帮助,互助互爱。

              《采蘑菇》这篇文章是描写了一个小动物因为挑三拣四最后什么都没有得到。

              《采蘑菇》是文中讲述了一只小灰兔因为采到的蘑菇太小而丢弃不要,最后落得了没有采到蘑菇的后果。

              而另一只小白兔则把所有的蘑菇都装进了篮子里,这样在最后的时候就得到了满满一篮子蘑菇,而小白兔最后把蘑菇分给了小灰兔一些,这既体现了小白兔的努力,也体现了小白兔的友爱。

              四、咕咚来了的故事明白了什么道理?

              《咕咚》这篇课文,是让学生明白“不管听到任何事情,要动脑想想或亲自去看看,才能了解事情真相”的道理。 课文赏析

              1.这篇课文主要写了兔子听到“咕咚”的响声,没有弄明白,就边跑边叫“咕咚”非常可怕。小猴子听了兔子的话,跟着跑起来,并且叫大家也快跑。狐狸、山羊、小鹿听到后,一边跑一边叫大家逃命。大象看见了也跟着跑起来。野牛却不这样。他拦住大家问“咕咚”在哪里,谁看见了。最后兔子领着大家来到湖边,弄清了事情真相。

              2.这个故事告诉我们:听到或遇到任何事情,一定要动脑想想或去实地看看,不要盲目地跟随别人。

              五、世界神话故事明白了什么道理?

              1、精卫填海

              炎帝的女儿在东海淹死,变为精卫鸟,每天衔西山的木石来填东海,想把东海填平。

              道理:人要有不畏艰难,不达目的,誓不罢休的决心。

              2、夸父逐日

              夸父与太阳竞跑,一直追赶到太阳落下的地方;他感到口渴,想要喝水,就到黄河、渭河喝水。黄河、渭河的水不够,夸父就去北方喝大湖的水。还没赶到大湖,就半路渴死了。夸父丢弃他的手杖,他的手杖化成了桃林。

              道理:人要有志向,敢于做自己想做的事情,消极来说就是不自量力。

              3、八仙过海

              白云仙长有回于蓬莱仙岛牡丹盛开时,邀请八仙及五圣共襄盛举,回程时铁拐李建议不搭船而各自想办法,于是各个仙家凭借自己的本事过了河。

              道理:依靠自己的特别能力可以创造奇迹 。

              4、叶公好龙

              古代有个叶公,非常爱好龙,器物上画着龙,房屋上也刻着龙。真龙知道了,就到叶公家来,把头探进窗户。叶公一见,吓得面如土色,拔腿就跑。

              道理:爱好某事物,其实并不真爱好,表面功夫,总有被拆穿的一天。

              5、愚公移山

              代有一位老人名叫北山愚公,家门前有两座大山挡住了路,他下决心要把山平掉,另一个老人河曲智叟笑他太傻,认为不可能。愚公回答说:“我死了有儿子,儿子死了还有孙子,子子孙孙是没有穷尽的。这两座山可不会再增高了,凿去一点就少一点,终有一天要凿平的。

              六、听了乌鸦的故事你明白了什么道理?

              《狐狸和乌鸦》告诉人们面对别人的阿谀奉承的吹捧话,奉承话,要沉着、冷静、不要忘乎所以,保持理智和距离,不轻易相信别人。要有自知之明。对别人的夸奖要谦虚,否则会失去自我,容易上当受骗,后悔莫及。告诫人们千万不要得意忘形,滋长虚荣和傲慢。

              在戏谑、搞笑的动物世界背后隐藏着作者对人类社会准确、犀利的深入洞察,可谓是现实社会的微观缩影。从中既可以看到人性中卑鄙浅陋的一面,也能感受到美德的重要性,更教会我们如何“圆润”但却又“智慧”地与这个复杂世界彼此温柔相待。

              七、读了学问的故事你明白了什么道理?

              一个老人的儿子把 匾一分为二,哥哥分到“学”,只会读书,弟弟分到“问”,只提问,不读书。后来想起爸爸的教育,知道了要学问双用,就成了有学问的人 懂得了;人的一生都要学习 学无止境. “讲故事”真的是一门很深的学问,也是幼儿教师、家长必须把握的一门技能,需要我们在今后的实践中做出更多的思考和尝试

              八、乌鸦和老鹰的故事明白了什么道理?

              《乌鸦和老鹰》讲述了仿效别人却做自己力所不能及的事,不仅得不到甚么益处,还会给自己带来不幸,并受世人的嘲笑的道理。

              我印象最深的就是《鹰与乌鸦》这个故事,故事的内容是有一只鹰从高高的岩石上飞下来,很容易的捉住一只羊羔,恰好被一只乌鸦看见,乌鸦也想照着鹰的样子去做,结果没有成功,反把自己搭进去了

              九、从祖冲之的故事中明白了什么道理?

              我读过许多中国古代科家的故事,其中给我留下印象最深刻的就是《祖冲之与圆周率的故事》。

                故事讲的是祖冲之在看《九章算术》书时,书中圆周率大概为“径一周三”很不精确,他想把圆周率计算好,于是他在房子里画了大大小小的圆圈,不停地测量圆的直径。一天又一天,一年又一年,无论酷暑还是严寒,祖冲之不停地算,从不间断。一道算术题祖冲之算了一辈子,失败了再重新算,在那样艰苦落后的条件下,他寒暑不避,日夜不分,终于算出了结果,创造了奇迹。

                这个故事告诉我们:“成功,属于永不放弃的勇士”。

                祖冲之向人们证明一个事实:科学攀登,艰难曲折,辉煌属于百折不挠的人!

                记得寒假我回了外婆家,外婆养了好几只兔子,一天,妈妈说带我野外摘兔子草,我高兴极了。我们来到野外,妈妈在前面仔细找兔子草,我在后面一边玩,一边捉虫子,兔子草没摘到,反倒被虫子咬了几个包。我跑到妈妈面前说:“妈妈,我们回去吧,摘兔子草太难找了,我一颗也没找到,妈妈你看,我还被虫子咬了好几个包”。

                妈妈说:“儿子,我们做什么事情都要有耐心,你要学会仔细去观察,去辨认,这样才能找到是兔子草”。听了妈妈的话,我不在一边玩一边捉虫子了。终于我也摘到了许多兔子草。

                以后我做任何事情都要有耐心,要有始有终,这样才能成功。

              十、袋鼠与蜗牛的故事明白了什么道理?

              袋鼠与蜗牛明白了做人不能目中无人,要虚心学习,尊重他人,如果不尊重他人,别人也不会尊重你。袋鼠与蜗牛都各自为了争论而争论,全然不顾实际情况,反而一直争论着最后将两人的对方落得无疾而终,双方都没有讨到便宜。这告诫我们要实事求是,也不要钻牛角尖。

              袋鼠和田鼠、家鼠、老鼠虽然都叫鼠,都是哺乳动物,却不是一科;从体型大小上,也一目了然。而蜗牛是软体动物和大型的哺乳动物牛更是不可同日而语。作者正是巧妙地利用了袋鼠不是鼠,蜗牛不是牛这种特性,运用少而精的语言,生动有趣的对话,使袋鼠和蜗牛的形象跃然纸上,寓意不点自明。 


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