到底什么样故事适合给幼儿园的小朋友们讲呢？选择故事书时建议主要考虑了以下几个方面：
1． 必须是经典的好书。孩子的童年很短，这样的活动更少，所以我们必须给他们读好书。
2． 必须是绘本，也就是图画书。绘本是最适合幼儿看的书，有文有图，也方便我们制作成PPT在教室里放给孩子看。如果单纯地讲故事，孩子们不会轻易投入。有了图，孩子们的注意力更容易被吸引。而绘本中的图都是专门为孩子画的，也是非常符合孩子的审美的。
3． 必须是简单有趣的故事。经典的绘本很多，但是不是每一本都适合给这么多孩子讲。比如《月下看猫头鹰》，非常棒的一本书，王子悠也很喜欢，但是给全班孩子念就达不到那种效果了，这本书适合妈妈把孩子搂在怀里，静静地给他念。另外每个孩子的阅读经验不一样。有些孩子可能家长们很少给他讲故事，这样的孩子一下子是不能接受文字太多的书的。所以简单而有趣很重要。
4． 必须是自己真正喜欢的故事。可能很多人给孩子讲故事考虑的是故事的教育意义，想着孩子从中能学到什么。其实要想讲好这个故事，你自己首先要喜欢这个故事，因为讲故事是一种体验上的交换，孩子们能够从你的语气和状态上感受到你对这个故事的喜欢程度。你喜欢了孩子们才能喜欢。
例如《月亮的味道》这本书。此书获得了第二届日本图画书奖，入选日本《亲子共读图画书300本》，彭懿的《图画书——阅读与经典》中也推荐了它。首先月亮这个主题肯定能吸引孩子的注意力，太阳，月亮，星星这些自然界的东西都是很受孩子喜欢的。然后这是一个关于吃的故事，有哪一个孩子不爱吃呢？而月亮的味道相信没有谁尝过吧？这样就勾起了了孩子们的好奇心。另外书中动物们一个叠一个去摸月亮的这个好玩的情节也一定能够吸引孩子的注意力。
我曾给孩子们讲过这个故事——事实证明我选这本书的确是选对了。打开PPT，孩子们立刻就被封面那个大大的月亮所吸引，投入到听故事的情境中。动物们一个接一个的出场，玩起了叠罗汉，孩子们也越来越兴奋。当我讲到“咔嚓”一声的时候孩子们都呆住了，显然他们也没有想到小老鼠会咬下一小块月亮。讲完以后我问孩子们为什么水里的那个月亮为什么不能吃呢？他们告诉我是月亮的影子。呵呵，真聪明！然后我又问了的一个问题：书的第一页一共有9双眼睛看着月亮，可是叠在一起的只有8只动物啊，还有一双眼睛是谁的呢?这个问题是有点难度的，我本来不指望会有孩子能够回答出来，只是拓宽一下他们的思维能力。没有想到的是有2个孩子回答出来了，孩子们的能力真是不能小觑。讲完以后我把书留在了教室，后来刘老师跟我说这本书被翻坏了，我很高兴，因为这说明孩子是喜欢这本书的。如果不喜欢，他们碰都不会去碰。值得一提的是，我第二次再去给孩子们讲故事的时候，顺便问了一句：你们还记得我上次给你们讲了什么故事吗？？他们异口同声地告诉我：《月亮的味道》。我听了很感动：他们是真的记住了这个故事啊。所以我们永远也无法估量一本好书到底给孩子们带来了多少的影响。
最后推荐一些适合这个年龄的孩子读的书：《月亮的味道》《逃家小兔》，《猜猜我有多爱你》（这两本都是讲述母爱的），《小黑鱼》，《是谁嗯嗯在我的头上》，《五只小猴子》，《巴巴爸爸系列》，《小兔汤姆系列》。需要强调的是阅读是件很个性化的事，每个孩子的口味都会有所不同，在选择图画书的时候要尽可能从孩子喜欢的东西入手，比如很多男孩都喜欢车，那就可以给他看《轱辘轱辘转》，这样他才能接受书，然后欣赏更多的好书。希望我们的孩子都能爱上阅读，而我们老师和家长也能享受亲子阅读的美好时光！