1 指导家长科学育儿。2记忆能力：孩子天生都是记忆的高手，通过有意识的培养，能够背诵整篇整本的经典，记忆力可以得到有效的锻炼。3语言表达能力：读经让孩子开口说话，加上经典里丰富的词汇，孩子的语言表达能力能得到充分的锻炼。4识字能力和阅读能力：能过指读，能轻松解决孩子的识字问题。在我们的读经教育中，识字变得非常简单，一个月认识成百上千的字，对多数孩子都是小意思。识字关过后，孩子基本都能自行阅读儿童读物，从而进一步培养孩子的阅读能力。5理解能力：掌握了大量词汇，认识了大量汉字，孩子的记忆能力得到很好的锻炼，理解能力的提高也是水到渠成的事。6文化修养与道德品质养成：如果说以上能力的提高，都不算什么的话，文化修养和道德品质的提高才是我们最愿意看到的结果。因为经典饱含古人的智慧修养，经典都是在各种规律，讲讲仁义礼智信，孝悌忠信，礼义廉耻，通过读经，很容易把孩子的道德层面提高。7性格的改变和学习习惯的形成：读经本身就是一个入静的过程，对一些生性好动的孩子，能有效的改变其多动的性格。天天坚持读经，慢慢培养孩子学习的习惯，而良好的学习习惯的养成，对孩子一生的成长，将会具有深远的影响。

胎教属于早期教育吗？

当然不属于早期教育了，但是胎教和早（期）教（育）是相互衔接的。如果早教能够延续胎教的内容，早教效果更佳。据研究发现，新生儿能够从众多的声音中分辨出妈妈的声音，对于胎儿时期经常听到的声音，如音乐声、准爸爸准妈妈的说话声等也表现出强烈的好感。通过此项研究推断，孩子在胎儿时期，就已经开始有了记忆力。 因此，胎教应该是孩子早期教育的第一步。新生儿对于胎教的内容有一定的熟悉程度，利用此种熟悉性，早教最好延续胎教的内容，能够形成一种记忆连续性，达到事半功倍的效果。也就是说，用胎教内容做早教可最大程度的提高早教效率，进行教育意义上的“巩固加深印象”。如何更好的发挥早教延续胎教的原理，达到完美开发孩子智力的目的？建议您可以试一下天才宝宝的音乐胎教课程。天才宝宝的音乐胎教课程是由美国哈佛大学、北京大学的国际科学家，北京协和医院的育儿专家紧密合作研发的，依据胎儿生长发育不同阶段的特点，精心编选适合胎儿的不同性质的音乐内容做为胎教课程。按怀孕周期分为六个阶段，拥有22小类的内容，给胎儿大脑不同类型的信息刺激，促进胎儿大脑的发育，让脑细胞有更多的机会发育和存活。准妈妈根据怀孕时间选择相应的胎教音乐课程，与胎儿共同收听，形成良好的互动交流。宝宝出生后可以继续选择天才宝宝音乐胎教课程，作为科学的早教课程。

不是的早期教育指的从孩子出生开始